1ο Γυμνάσιο Ανατολής

Οι μαθητές του 1ου Γυμνασίου Ανατολής διοργανώνουν τη Γιορτή της Ποίησης στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης  « Καινοτόμες Διδακτικές Πρακτικές με άξονα την Κριτική Ανάλυση Λόγου» (Συντονίστρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Συμμετέχοντες: Παναγιώτης Βούλγαρης, Γεωργία Καρβούνη, Βασίλης Τόλης)

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Παναγιώτης Βούλγαρης

(Σχέδιο Δράσης « Καινοτόμες Διδακτικές Πρακτικές με άξονα την Κριτική Ανάλυση Λόγου» – Συντονίστρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Συμμετέχοντες: Παναγιώτης Βούλγαρης, Γεωργία Καρβούνη, Βασίλης Τόλης)

Με ιδιαίτερη χαρά και δημιουργικό ενθουσιασμό, οι μαθητές του τμήματος Α3 συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή καλλιτεχνική δράση, δημιουργώντας μια εντυπωσιακή τοιχογραφία στον χώρο του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση της κας Ελένης Μίχου, εξωτερικής συνεργάτιδας σε καλλιτεχνικά θέματα.

Μαζί με την κα Ελένη

από την «Ελένη του Ευριπίδη»    και τον «Ζώη Καπλάνη»      έως τον «εγκιβωτισμό»

Η τοιχογραφία αυτή δεν αποτελεί απλώς ένα αισθητικό έργο, αλλά μια εικαστική απόδοση ενός σημαντικού αφηγηματικού στοιχείου της αρχαίας ελληνικής γραμματείας: της τεχνικής του εγκιβωτισμού, όπως αυτή αξιοποιείται στην «Οδύσσεια» του Ομήρου. Μέσα από χρώματα, σχήματα και συμβολισμούς, οι μαθητές αποτύπωσαν τη σύνθετη δομή της αφήγησης, όπου ιστορίες εντάσσονται μέσα σε άλλες ιστορίες, δημιουργώντας ένα πολυεπίπεδο αφηγηματικό σύμπαν.

Πώς δουλέψαμε:

Σε πρώτο επίπεδο έγινε η θεωρητική προσέγγιση της αφηγηματικής τεχνικής κατά τη διαδικασία του μαθήματος, σε δεύτερη φάση οι μαθητές απεικόνισαν ο καθένας ατομικά τη συγκεκριμένη αφηγηματική τεχνική, όπως την αντιλήφθηκαν και σε τρίτο επίπεδο η κα Ελένη, αφού έκανε μία σύνθεση των ιδεών των μαθητών, προχώρησε μαζί με τα παιδιά σε μια τελική αποτύπωση σε τοίχο έξω από την αίθουσα του Α3.

Η δράση αυτή έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να προσεγγίσουν το μάθημα της Οδύσσειας με έναν βιωματικό και δημιουργικό τρόπο, συνδυάζοντας τη γνώση με την καλλιτεχνική έκφραση. Παράλληλα, ενίσχυσε τη συνεργασία, την πρωτοβουλία και τη φαντασία τους, μετατρέποντας έναν σχολικό τοίχο σε έναν ζωντανό φορέα μάθησης και έμπνευσης.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές του Α3 και στην κα Ελένη για την εξαιρετική αυτή πρωτοβουλία, που αναδεικνύει τη δύναμη της δημιουργικότητας στην εκπαιδευτική διαδικασία.

… Μέσα από τη σύμπραξη τριών σχολείων: του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής, του ΓΕΛ Μήλου και του ΓΕΛ Ανατολής

Σχέδιο Δράσης «Καινοτόμες Διδακτικές Πρακτικές με άξονα την Κριτική Ανάλυση Λόγου»

(Συντονίστρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Συμμετέχοντες: Παναγιώτης Βούλγαρης, Γεωργία Καρβούνη, Βασίλης Τόλης)

Λινκ ανάρτησης στο epirusgate https://epirusgate.gr/mathites-se-rolo-xenagou-kai-ithopoiou-ston-archaiologiko-choro-tis-dodonis/

Μια ιδιαίτερη συνάντηση έλαβε χώρα στον αρχαιολογικό χώρο της Δωδώνης. Οι μαθητές του ΓΕΛ Μήλου, συνοδευόμενοι και από την διευθύντριά τους κα Παπαδημητρίου, σε μια πολυήμερη εκδρομή στην Ήπειρο πέρασαν από τα Γιάννενα και οργάνωσαν επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Δωδώνης, όπου ανέλαβαν να τους ξεναγήσουν οι μαθητές του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής. Αντίστοιχα, οι μαθητές του ΓΕΛ Μήλου ετοίμασαν ψηφιακή ξενάγηση του αρχαιολογικού χώρου του νησιού τους. Η σύμπραξη των τριών σχολείων κορυφώθηκε με την παρουσίαση αποσπάσματος της τραγωδίας «Ελένη» του Ευριπίδη από τη μεικτή θεατρική ομάδα του ΓΕΛ Ανατολής και του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής, ζωντανεύοντας το αρχαίο κείμενο στον φυσικό του χώρο και προσφέροντας στο κοινό μια ξεχωριστή θεατρική εμπειρία.

Η εξαιρετική δράση έγινε στο πλαίσιο του προγράμματος του Σωματείου «Διάζωμα» «Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα», χάρη στη μεσολάβηση της υπεύθυνης των προγραμμάτων του Σωματείου «Διάζωμα», κας Μπελογιάννη. Έτσι, δόθηκε στους μαθητές η δυνατότητα, αφενός να μπουν σε ρόλο ξεναγού και ηθοποιού, και αφετέρου να αλληλεπιδράσουν με μαθητές άλλων σχολείων.

Η σύμπραξη των τριών σχολείων αποτέλεσε παράδειγμα συνεργασίας, δημιουργικότητας και εξωστρέφειας, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση και καλλιεργώντας την αγάπη των μαθητών για την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Εκπαιδευτικοί και μαθητές ανανέωσαν το ραντεβού τους για μελλοντικές κοινές δράσεις που θα συνεχίσουν να γεφυρώνουν την εκπαίδευση με τον πολιτισμό.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες αφορούν την Εφορεία Αρχαιοτήτων Ιωαννίνων και τον Δήμο Δωδώνης, που στήριξαν τη δράση.

• Μουσείο Αργυροτεχνίας

ΔΡΑΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Την Παρασκευή, 27/02/2026, πραγματοποιήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Α2 του 1ου Γυμνασίου Ανατολής εκπαιδευτική επίσκεψη στην Περιφέρεια Ηπείρου, στο Τμήμα Πολιτικής Προστασίας ΠΕ Ιωαννίνων. Σε συνεργασία με το Πυροσβεστικό Σώμα, οι υπεύθυνοι ενημέρωσαν τους μαθητές για θέματα που αφορούν στους σεισμούς, στην κλιματική αλλαγή και στη λειτουργία του αριθμού έκτακτης ανάγκης 112.

Στους μαθητές είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν η Αν. Προϊσταμένη του  τμήματος πολιτικής προστασίας ΠΕ Ιωαννίνων, κ. Λαμπρινή Μελισσόβα, ο υπεύθυνος Πολιτικής Προστασίας της Περιφέρειας Ηπείρου, κ. Δημήτριος Μαυρογιώργος,  καθώς και αρμόδιοι από το πυροσβεστικό σώμα. Ενημέρωσαν τους μαθητές,   ότι σε περίπτωση έκτατης ανάγκης μπορούν να καλέσουν  εναλλακτικά  την Αστυνομία 100,  το Πυροσβεστικό Σώμα 199, το ΕΚΑΒ 166  και φυσικά τον Ευρωπαϊκό Αριθμό Έκτακτης Ανάγκης 112. Οι μαθητές  στη συνέχεια ερωτήθηκαν και ενημερώθηκαν για τα λογότυπα των παραπάνω αρμόδιων υπηρεσιών καθώς και για το λογότυπο του τμήματος πολιτικής προστασίας.   Δόθηκαν   γενικές οδηγίες προστασίας σε περιπτώσεις  σεισμών, κατολισθήσεων, δασικών πυρκαγιών,  χιονοπτώσεων  – παγετών, καυσώνων, εκρήξεων ηφαιστείων, βιομηχανικών ατυχημάτων, χημικών, βιολογικών, ραδιολογικών & πυρηνικών περιστατικών (ΧΒΡΠ), θυελλωδών ανέμων, καταιγίδων, πλημμυρών και εμπόλεμων συνθηκών.

Οι μαθητές  κατανόησαν  τη σημασία της πρόληψης, της σωστής ενημέρωσης και της άμεσης αντίδρασης σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης, καθώς και τον σημαντικό ρόλο των υπηρεσιών πολιτικής προστασίας στην ασφάλεια των πολιτών.   Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη ευαισθητοποίησης για την προστασία των μαθητών/τριών σε περιόδους κρίσεων, αποτέλεσε μια συμπληρωματική δράση του σχεδίου δράσης μας με τίτλο «Διαμόρφωση ασφαλούς και δημιουργικού περιβάλλοντος μάθησης μέσω της Ιστορίας και της Τέχνης: Διαχρονική διερεύνηση των αμάχων στον πόλεμο ως παράδειγμα βελτίωσης των μαθητικών σχέσεων» με κύριο σκοπό τον προβληματισμό και την επαγρύπνηση των εφήβων για τις τεράστιες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι ανενημέρωτοι άνθρωποι σε καταστάσεις κινδύνου, όπως οι άμαχοι και άοπλοι σε συνθήκες πολεμικών συγκρούσεων, οι οποίοι δεν μπορούν να υπερασπιστούν τη ζωή τους.

Μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί αποχώρησαν φέροντας, επίσης, μηνύματα αλληλεγγύης, τα οποία τονίζουν τη σημασία της ανθρωπιστικής βοήθειας. Με τον τρόπο αυτό τα παιδιά συνέδεσαν τις γνώσεις που απέκτησαν για την πολιτική προστασία με τις αξίες της ειρήνης, της αλληλεγγύης και του σεβασμού της ανθρώπινης ζωής.

Υπεύθυνοι συνοδοί εκπαιδευτικοί:
Δήμος Ευάγγελος ΠΕ04.03, Μέλος της Ομάδας Δράσης
Μπρούζου Μαρία ΠΕ08, Συντονίστρια της Ομάδας Δράσης

ΡΕΠΟΡΤΑΖ TV1

Η δράση «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη» του σχολείου μας τράβηξε το ενδιαφέρον των τοπικών μέσων ενημέρωσης, με το κανάλι TV1 να πραγματοποιεί ρεπορτάζ στο οποίο μαθητές μας μίλησαν για την εμπειρία τους. Κατά τη διάρκεια των συνεντεύξεων, οι συμμετέχοντες παρουσίασαν τη διαδικασία της προσομοίωσης διπλωματικών διαπραγματεύσεων, τις χώρες που εκπροσώπησαν και τα σημαντικά ζητήματα που κλήθηκαν να συζητήσουν, αναδεικνύοντας τη σημασία του διαλόγου, της συνεργασίας και της κατανόησης διαφορετικών απόψεων.

Οι μαθητές μοιράστηκαν επίσης τις γνώσεις και τις δεξιότητες που ανέπτυξαν μέσα από τη δράση, όπως η επιχειρηματολογία, η έρευνα και η ομαδική εργασία. Το ρεπορτάζ ανέδειξε τον ενθουσιασμό και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών, επιβεβαιώνοντας ότι τέτοιες πρωτοβουλίες συμβάλλουν ουσιαστικά στη βιωματική μάθηση και στην καλλιέργεια της δημοκρατικής σκέψης.

Σημαντική ήταν η συμβολή της δημοσιογράφου κας Γιώτας Σταύρου, που καθοδήγησε και ενθάρρυνε τους μικρούς μαθητές να ανταποκριθούν στην πρωτόγνωρη ακόμη γι’ αυτούς εμπειρία της συνέντευξης σε τηλεοπτικό κανάλι.

Την ευχαριστούμε θερμά που ανέδειξε τη δράση του σχολείου μας προβάλλοντας το ρεπορτάζ στα δελτία ειδήσεων.

 Ιδιαίτερα ευχαριστούμε  και την κα Έλενα Χριστοφορίδη, που πήρε την πρωτοβουλία για την πραγματοποίηση του ρεπορτάζ, και η οποία φιλοξένησε το ρεπορτάζ στην μεσημεριανή εκπομπή της «Η ώρα της Ηπείρου».

Επετειακό πρόγραμμα «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη»

Υπεύθυνοι καθηγητές: Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Βασίλης Τόλης

Το βίντεο στο tv1:

Συμμετέχοντες μαθητές: Αποστολίδου Μυρτώ, Βάρσου Νεφέλη, Λάζου Βασιλική , Λουτσάκη Μιχαέλα, Μαυροκεφαλίδης Ηλίας, ΠαΪλας Λουκάς, Πανταζή Ειρήνη-Αικατερίνη, Παππά Αναστασία, Παπασπύρου Αθανασία, Παύλου Αλέξανδρος, Πούλιου Ιωάννα, Σακκά Ευαγγελία, Σούκερα Κωνσταντίνα, Στράκας Νικόλας, Χριστοφιλάκη Βασιλική

Δελτίο Τύπου στο epirusgate

Με ενεργή συμμετοχή εκπροσωπήθηκε το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής Ιωαννίνων στο επετειακό, για τα 10 χρόνια λειτουργίας του, εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη», μία πανελλήνια μαθητική προσομοίωση των Επιτροπών του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, που πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη το διάστημα 12 έως 14 Δεκεμβρίου.

Το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής, ένα από τα ελάχιστα σχολεία της Ηπείρου που συμμετείχαν σε αυτή την ιδιαίτερα απαιτητική δράση, ανταποκρίθηκε με ιδιαίτερο δυναμισμό, αποδεικνύοντας την απόκτηση δεξιοτήτων  από τους μαθητές στη φάση της προετοιμασίας τους, όπως η ρητορική ικανότητα, η κριτική σκέψη, η ικανότητα συνεργασίας, η αντοχή, η υπευθυνότητα.

Η δράση διήρκησε 3 ημέρες, εκ των οποίων οι δύο πρώτες έλαβαν χώρα στα εκπαιδευτήρια Αποστόλου Παύλου στην Πυλαία, όπου οι μαθητές εκπροσωπώντας τη χώρα που τους ανατέθηκε στις Επιτροπές που είχαν επιλέξει τοποθετήθηκαν σε έναν συγκεκριμένο τομέα δικαιωμάτων κάνοντας προτάσεις που θα φτάσουν μέχρι το Υπουργείο Παιδείας.

Την Τρίτη ημέρα, με τη συμμετοχή 800 μαθητών Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας και της ομογένειας πραγματοποιήθηκε στο Βελλίδειο Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλονίκης, η Τελετή Λήξης της 10ης επετειακής Πανελλήνιας Μαθητικής Προσομοίωσης των Επιτροπών του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη».

Η διοργάνωση διεξήχθη υπό την αιγίδα της Βουλής των Ελλήνων, του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, του Δήμου Θεσσαλονίκης και του Περιφερειακού Κέντρου Πληροφόρησης των Ηνωμένων Εθνών για την Ευρώπη, με την υποστήριξη του συλλόγου «ΡΟΗ». Στόχος της ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα που αφορούν την προστασία και προάσπιση των δικαιωμάτων του ανθρώπου, καθώς και η γνωριμία και η εξοικείωση τους με ζητήματα εφαρμογής των σχετικών διεθνών συμβάσεων του ΟΗΕ.

Διεξαγωγή Ρητορικών Αγώνων

Σχέδιο Δράσης « Καινοτόμες Διδακτικές Πρακτικές με άξονα την Κριτική Ανάλυση Λόγου»

(Συντονίστρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Συμμετέχοντες: Παναγιώτης Βούλγαρης, Γεωργία Καρβούνη, Βασίλης Τόλης)

Για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας διοργανώθηκε προσομοίωση Ρητορικών Αγώνων με τη συμμετοχή 4 τμημάτων (Α1, Α2, Α3, Γ2). Η δράση συνιστά μία από τις προγραμματισμένες καινοτόμες διδακτικές πρακτικές του σχετικού Σχεδίου Δράσης που  λειτουργεί υποστηρικτικά στη διδακτική των φιλολογικών μαθημάτων και κυρίως της Γλωσσικής Διδασκαλίας.

Οι μαθητές εξοικειωμένοι με τη διαδικασία των Διττών Λόγων, όπως αυτή εφαρμόζονταν στο πλαίσιο των διδακτικών αντικειμένων, συνέβαλαν στην όλη διοργάνωση. Η προηγούμενη εμπειρία ομάδας μαθητών από τη συμμετοχή τους στην προσομοίωση Επιτροπών του ΟΗΕ («Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη»), τους επέτρεψε να συμμετάσχουν στην Κριτική Επιτροπή.

Η δράση, παρά τον μεγάλο αριθμό των συμμετεχόντων μαθητών, διεξήχθη σε κλίμα συνεργασίας και τάξης, συμβάλλοντας στην εξάσκηση των μαθητών στη λογική οργάνωση του λόγου, στη χρήση επιχειρημάτων και αντεπιχειρημάτων, στην πειστική παρουσίαση των θέσεών τους, στην καλλιέργεια του δημοκρατικού διαλόγου.

Επίσκεψη των μαθητών στα Δικαστήρια

Υπεύθυνες καθηγήτριες

Χρυσούλα Γεωργοπούλου

Αναστασία Κυπαρίδου

Οι μαθητές του Γ2 του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής Ιωαννίνων είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τα δικαστήρια της πόλης και να παρακολουθήσουν την ακροαματική διαδικασία κατά την εκδίκαση υποθέσεων στο εφετείο.

Η συγκεκριμένη διδακτική επίσκεψη αποτέλεσε συγκερασμό των στόχων, αφενός του Σχεδίου Δράσης που συντονίζει η φιλόλογος Χρυσούλα Γεωργοπούλου, και αφετέρου του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής που διδάσκει η φιλόλογος Αναστασία Κυπαρίδου.

Η επίσκεψη μαθητών γυμνασίου στα δικαστήρια αποτελεί μια ιδιαίτερα σημαντική εκπαιδευτική εμπειρία με πολλαπλές παιδαγωγικές και κοινωνικές ωφέλειες. Μέσα από την άμεση επαφή με τον χώρο απονομής της δικαιοσύνης, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν στην πράξη τον τρόπο λειτουργίας των θεσμών και να κατανοήσουν τον ρόλο της δικαιοσύνης σε ένα δημοκρατικό κράτος δικαίου. Έννοιες όπως οι νόμοι, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των πολιτών παύουν να είναι αφηρημένες και αποκτούν ουσιαστικό νόημα.

Παράλληλα, η παρακολούθηση μιας δικαστικής διαδικασίας συμβάλλει στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της υπευθυνότητας των μαθητών. Οι έφηβοι αντιλαμβάνονται τις συνέπειες των πράξεων, τη σημασία της τήρησης των κανόνων και την αξία της δικαιοσύνης και της ισότητας απέναντι στον νόμο. Επιπλέον, ενισχύεται ο σεβασμός προς τους θεσμούς και καλλιεργείται η έννοια της ενεργού και συνειδητοποιημένης πολιτειότητας.

Τέλος, τέτοιου είδους εκπαιδευτικές επισκέψεις συνδέουν τη σχολική γνώση με την πραγματική ζωή, καθιστώντας τη μάθηση πιο βιωματική και ενδιαφέρουσα. Οι μαθητές αποκτούν εμπειρίες που τους βοηθούν να διαμορφώσουν αξίες, στάσεις και κοινωνική συνείδηση, στοιχεία απαραίτητα για τη μελλοντική τους πορεία ως υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες.

Υπεύθυνοι καθηγητές: Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Βαγγέλης Δήμου, Νίκος Ζαχαράκης, Χάιδω Πανταζάκου (Συνεργασία Σχεδίων Δράσης)

Μετά την επιτυχημένη διαδρομή των Ευρωπαϊκών Μαθητικών Συνεδρίων, με σταθμούς την Κωνσταντινούπολη (2014), την Τεργέστη (2015), τη Λευκωσία (2016), το Βελιγράδι (2017), τη Νάπολη (2018), τη Βενετία (2019), τη Βερόνα (Μάρτιος 2023), τη Ρώμη (Νοέμβριος 2023), το Παρίσι (Φεβρουάριος 2024) και το Μόναχο (Νοέμβριος 2024), θα διεξαχθεί στη Βιέννη (24 Νοεμβρίου-2 Δεκεμβρίου 2025) το 10^ο Επετειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα: 

 «Από την Ευρώπη του παρελθόντος στην Ευρώπη του μέλλοντός μας» 

Η Επιστημονική και η Οργανωτική Επιτροπή των Ευρωπαϊκών Μαθητικών Συνεδρίων, κατόπιν προσκλήσεως της Ελληνικής Εθνικής Σχολής Βιέννης -του παλαιότερου εν ενεργεία εκπαιδευτικού ιδρύματος της Διασποράς- και της Association Européenne des Enseignants (AEDE), δίνουν την ευκαιρία στους μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου, να εκφράσουν με δημιουργικό τρόπο τις απόψεις και τις ιδέες τους για την Ευρώπη του παρελθόντος και την Ευρώπη του μέλλοντός μας, 200 χρόνια μετά το Συνέδριο της Βιέννης του 1815, μελετώντας και αναδεικνύοντας τους Έλληνες της Αυστρίας και τις κοινότητές τους, την Ορθοδοξία, τον φιλελληνισμό, τον ευρωπαϊκό πολιτισμό, τις τέχνες και τα γράμματα.

Εδώ ο ιστότοπος των Ευρωπαϊκών Μαθητικών Συνεδρίων: https://europeanstudentconf.eu

Σε πυρετώδεις ρυθμούς έχουν ξεκινήσει οι προετοιμασίες της ομάδας των 40 μαθητών του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής, που θα συμμετάσχουν στο 10 Μαθητικό Συνέδριο της Βιέννης.

Εδώ το Πρόγραμμα του Συνεδρίου:8 συνεδριακές ημέρες, 240 σχολεία https://europeanstudentconf.eu/%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1/

Υπό την επίβλεψη των καθηγητών συνοδών ετοιμάζεται η εισήγηση που θα παρουσιάσουν οι μαθητές στο συνέδριο, συγκεντρώνονται πληροφορίες για τη Βιέννη, την αλληλοεπίδραση Ελλάδας – Αυστρίας, καταστρώνονται σχέδια και πρόγραμμα για την εκδρομή μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού!

Η εμπειρία από την περσινή συμμετοχή στο Μαθητικό Συνέδριο του Μονάχου αποτελεί σημαντικό αρωγό.

Η αναφορά του καναλιού TV1:

1η ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ   “Διαμόρφωση ασφαλούς και δημιουργικού περιβάλλοντος μάθησης μέσω της Ιστορίας και της Τέχνης: Διαχρονική διερεύνηση των αμάχων στον πόλεμο ως  παράδειγμα  βελτίωσης των μαθητικών σχέσεων”

 Συντονίστρια της Ομάδας Δράσης: Μαρία Μπρούζου, ΠΕ08

Μέλη: Χρυσούλα Γεωργάκη, ΠΕ02 – Αναστασία Γεωργίου, ΠΕ02 – Ευάγγελος Δήμος, ΠΕ04.03

  Συνοδοί εκπαιδευτικοί: κα Μαρία Μπρούζου, ΠΕ08 και κ. Βασίλειος Τόλης, ΠΕ11

 ΠΕΜΠΤΗ  23/10/2025

Με  το  τμήμα Γ3  του  1^ου Γυμνασίου Ανατολής Ιωαννίνων επισκεφτήκαμε τον ισόγειο χώρο του κτιρίου,  όπου φιλοξενούνται τα ιστορικά τεκμήρια (Γενικά Αρχεία του Κράτους), στο Κάστρο της πόλης μας, και περιηγηθήκαμε στην Έκθεση ιστορικού περιεχομένου με θέμα: 

        «Τα Ιωάννινα και η Ήπειρος  στην κατοχή1940-1944»

Θερμή υποδοχή επεφύλασσε για το σχολείο μας η υπεύθυνη της Έκθεσης «Τα Ιωάννινα και η Ήπειρος  στην κατοχή 1940-1944», κα  Μαρία Τριφύλλη, εξηγώντας σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς ιστορικά γεγονότα της Κατοχής  σε  συνδυασμό με το αρχειακό υλικό της Έκθεσης. Στη συνέχεια, περιηγηθήκαμε  εκ νέου στον χώρο, μαθητές και συνοδοί καθηγητές, όπου ακολούθησε από τα παιδιά 20λεπτη επεξεργασία  φύλλων εργασίας, τα οποία αφορούσαν σε ιστορικά τεκμήρια που βρίσκονταν  στις προθήκες της έκθεσης.

 Έχοντας προηγηθεί στον χώρο του σχολείου σχετική προετοιμασία του εκπαιδευτικού υλικού, το οποίο είχε αποσταλεί στις σχολικές μονάδες από την επιστημονικώς υπεύθυνη της Έκθεσης, κα  Ζέτα Παπανδρέου, (Δρ. Ιστορίας και Διδακτικής της Ιστορίας, Μεταδιδακτορική ερευνήτρια Ε.Μ.Π.), μέσω της ΔΔΕ Ιωαννίνων, οι μαθητές και οι μαθήτριες, χωρισμένοι σε τέσσερις ομάδες και λαμβάνοντας ερευνητικό ρόλο,  με υπευθυνότητα, παρατήρησαν τα ενδιαφέροντα εκθέματα, ανακάλυψαν μόνοι τους τα ιστορικά στοιχεία  τόσο για την εποχή της Κατοχής, γενικότερα, όσο και για τους αμάχους και τη μεταχείρισή τους από τις κατοχικές δυνάμεις, προβληματίστηκαν για τη σχέση θυτών και θυμάτων πολέμου, συσχέτισαν πληροφορίες, συνεργάστηκαν με συνέπεια στον ίδιο τον χώρο που φιλοξενούνταν η Έκθεση, αλληλεπίδρασαν μεταξύ τους αλλά και με το ιστορικό περιβάλλον τόσο του κτιρίου  όσο και του εξωτερικού χώρου. 

Ως επόμενο βήμα σχεδιάζεται μία ελεύθερη μαθητική καλλιτεχνική δημιουργία εμπνευσμένη από τον ιστορικό χώρο και τα εκθέματα, μία από κάθε ομάδα, με τη συμβολή συνεργατικών εργαλείων της τεχνητής νοημοσύνης (GAI) ως αποτύπωμα εντυπώσεων, συναισθημάτων, “φωνών” και “σιωπών” και, βεβαίως, ως συνέχεια της  περσινής προσπάθειας μαθητριών της Γ΄ Γυμνασίου που ζωγράφισαν την τοιχογραφία του 2ου ορόφου με τίτλο “Μηνύματα και δημιουργικότητα στο σχολικό περιβάλλον ”, https://gym-anatol.ioa.sch.gr/?p=7923 ,  υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών, κας Μαρίας Μπρούζου.

Οι μαθήτριες είχαν εμπνευστεί από τη σχολική ζωή και ειδικότερα από την εμπειρία τους στο 1ο Πανηπειρωτικό Συνέδριο με τίτλο « “Πάρε τη λέξη μου δώσε μου το χέρι σου”: Ορθώνοντας τον λόγο μας ενάντια στη βία», παρουσιάζοντας κάποιες από αυτές την εργασία “Σχολική Δια-μεσο-λάβηση: μία σύγχρονη … Αριστοτέλεια «Μεσότης» ως ασπίδα του «Φιλητού» των εφήβων”https://gym-anatol.ioa.sch.gr/?p=7342 .

Το όμορφο ταξίδι της μάθησης συνεχίστηκε στον κυρίως χώρο της ισόγειας αίθουσας, όπου φιλοξενούνται αρχεία και έργα τέχνης (πίνακες) με θέμα “Ευεργεσία και Ευεργέτες, 18ος – 20ός αιώνας”. Τίτλος της δεύτερης Έκθεσης «Αντίδωρο Ευποιίας, Ευεργεσία και Ευεργέτες, 18ος – 20ός αιώνας»,  αρχειακά τεκμήρια σχετικά με την ευεργεσία στην Ήπειρο».  Στην είσοδο μας υποδέχτηκε θερμά η υπεύθυνη κα Σταυρούλα Αλεξίου, η οποία  μίλησε στους μαθητές για το πρώτο μέρος της Έκθεσης που αφορούσε στους ευεργέτες της Ελλάδας. Περιηγηθήκαμε  στον χώρο παρατηρώντας ακόμη και έργα τέχνης (πίνακες και προτομές) που αποθανάτιζαν ευεργέτες, οι περισσότεροι εκ των οποίων ηπειρώτες.

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ:  Μαρία Μπρούζου  ΠΕ08 , Συντονίστρια της Ομάδας Δράσης

Ευχαριστίες:

Ευχαριστούμε θερμά τη Διευθύντρια των ΓΑΚ, κυρία Μάρθα Παπαδοπούλου, για την έξοχη επικοινωνία μαζί μας καθώς και τις κυρίες Τριφύλλη και Αλεξίου για την εποικοδομητική τους ξενάγηση στους εκθεσιακούς χώρους.

                                                      Ακολουθεί  φωτογραφικό  υλικό:

( Συντονίστρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Συμμετέχοντες: Παναγιώτης Βούλγαρης, Κωνσταντίνος Γκρεμότσης, Γεωργία Καρβούνη, Βασίλης Τόλης)

Δήλωση συμμετοχής στην Πανελλήνια Μαθητική Προσομοίωση των Επιτροπών του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου.

Το πρόγραμμα «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη» (ΜΡΔ) είναι μία Πανελλήνια Μαθητική Προσομοίωση των Επιτροπών του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου. Πρόκειται για την πρώτη και μοναδική διοργάνωση που έχει ως γλώσσα εργασίας τα Ελληνικά. Από το 2016 έως και σήμερα, χιλιάδες μαθήτριες και μαθητές από όλη την Ελλάδα και την Κύπρο έχουν την ευκαιρία να πάρουν την κοινωνία του σήμερα στα δικά τους χέρια, εκφράζοντας, ως διπλωμάτες, τις σκέψεις, τους προβληματισμούς αλλά και τις ιδέες τους για το παρόν και το μέλλον, όπως εκείνες και εκείνοι το οραματίζονται!

Λινκ σχετικού βίντεο

Η μικτή ομάδα μαθητών και από τις τρεις τάξεις του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής  θα έχει την ευκαιρία στη φάση προετοιμασίας να εφαρμόσει τα μεθοδολογικά εργαλεία της Κριτικής Ανάλυσης Λόγου, να εξασκηθεί στον προφορικό λόγο, επιδιώκοντας την πολιτειότητα.

( Συντονίστρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Συμμετέχοντες: Παναγιώτης Βούλγαρης, Κωνσταντίνος Γκρεμότσης, Γεωργία Καρβούνη, Βασίλης Τόλης)

Εγκρίθηκε η συμμετοχή της θεατρικής ομάδας του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής στον 1ο Ευρωπαϊκό μαθητικό διαγωνισμό αρχαίου θεάτρου στην Ιταλία

Πρόκειται για συμμετοχή στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Αρχαιότητα, Τέχνη και Ιστορικές Αλληλεπιδράσεις» (www.elekpro.org ).

Το πρόγραμμα τελεί πλέον υπό την αιγίδα του Δήμου Αβέλα (Avella) της Καμπανίας – Ιταλίας και του Δήμου Αλμυρού της Μαγνησίας.

Οι δύο αυτοί δήμοι, με αφορμή τον 1ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Διαγωνισμό Αρχαίου Θεάτρου, προχώρησαν στην επίσημη αδελφοποίησή τους, μια ιστορική πράξη που πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία και διαμεσολάβηση της ELEKPRO, ενισχύοντας τους δεσμούς φιλίας και πολιτιστικής συνεργασίας Ελλάδας και Ιταλίας.

Η ELEKPRO διαθέτει πιστοποίηση ISO 9001:2015, διεθνή αναγνώριση ποιότητας για:

Υπηρεσίες Προβολής και Διοργάνωσης Πολιτιστικών Εκδηλώσεων, καθώς και

Υπηρεσίες Πολιτιστικής Εκπαίδευσης (IAF/EA: 37, 39).

Η πιστοποίηση αυτή εγγυάται το υψηλό επίπεδο οργάνωσης, ασφάλειας και επαγγελματισμού που χαρακτηρίζει όλες τις δράσεις, διασφαλίζοντας μια άρτια εμπειρία για μαθητές και εκπαιδευτικούς

 Συνεργαζόμενοι φορείς, δήμοι και πολιτιστικοί εταίροι του προγράμματος εδώ:

https://elekpro.org/el/synergazomenoi-foreis-pistopoiiseis

Στο Πανηπειρωτικό Αθλητικό Κέντρο Ανατολής με καθολική συμμετοχή μαθητών

Υπεύθυνος Καθηγητής: Βασίλης Τόλης

Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025 το Σχολείο μας υλοποίησε αθλητικές δράσεις στο Πανηπειρωτικό Αθλητικό Κέντρο Ανατολής καθ΄ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, με κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες με εξαιρετικό ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, υπό την καθοδήγηση του καθηγητή Φυσικής Αγωγής, Βασίλη Τόλη, έκαναν πράξη τη σύνδεση του σχολικού αθλητισμού με την έννοια του «ενεργού πολίτη».

Προχώρησαν στην υλοποίηση Τουρνουά ποδοσφαίρου, μπάσκετ και βόλεϊ αναλαμβάνοντας διαφορετικούς ρόλους πέρα από αυτόν του παίκτη (π.χ. διαιτητές, προπονητές, επόπτες γραμμών κ.ά.) καθώς και την πλήρη οργάνωση των αγώνων, τη δημιουργία προγράμματος και την ενημέρωση των συμμαθητών τους.  

Το αποτέλεσμα ήταν εξαιρετικό!

Έγινε απολύτως κατανοητή η συνάφεια του σχολικού αθλητισμού και της πολιτειότητας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αντιλήφθηκαν ότι οι αξίες του αθλητισμού, όπως η συνεργασία, το  «ευ αγωνίζεσθαι», η αλληλεγγύη και ο σεβασμός «του άλλου» αποτελούν θεμέλιες αρχές για τη διαμόρφωση του «ενεργού πολίτη». Αποτέλεσε βίωμα ότι ο σχολικός αθλητισμός αποτελεί πεδίο δράσης όπου δεν ασκούν μόνο το σώμα του, αλλά μέσα από το αθλητικό παιχνίδι και την άμιλλα αναπτύσσουν σημαντικές κοινωνικές δεξιότητες.

Απόδειξη για όλα τα παραπάνω:

• Το ήρεμο κλίμα που διεξήχθηκαν οι αθλητικές δραστηριότητες
• Ο μεγάλος βαθμός ικανοποίησης που διαπιστώθηκε στους μαθητές
• Ο ενθουσιασμός και τα θετικά σχόλια παιδιών και καθηγητών

χάρη στις δράσεις μας και στη σχετική εμπειρία των υπεύθυνων καθηγητών

Υπεύθυνοι καθηγητές

Χρυσούλα Γεωργοπούλου

Παναγιώτης Βούλγαρης

Λίγα λόγια για το Σωματείο «Διάζωμα»

Το πρόγραμμα του Σωματείου «Διάζωμα» το  αγκάλιασαν σχολεία από τον Έβρο έως τα Ιωάννινα και από τις Σέρρες έως την Κρήτη, το δε παραγόμενο έργο για τη σχολική χρονιά 2024-25 ήταν εξαιρετικής ποιότητας. Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε εξήντα δύο (61) σχολικές μονάδες που βρίσκονται στις περιφερειακές ενότητες: Αττικής, Αιτωλοακαρνανίας, Αργολίδας, Αρκαδίας, Άρτας, Αχαΐας, Έβρου, Ευβοίας, Ημαθίας, Ηρακλείου, Θεσσαλονίκης, Ιωαννίνων, Καβάλας, Κέας, Λαρίσης, Λέσβου, Λήμνου, Μεσσηνίας, Πάτμου, Πέλλας, Πιερίας, Πρεβέζης, Ρόδου, Σάμου, Σερρών, Φλώρινας, Χαλκιδικής. Οι δέκα επτά (17) σχολικές μονάδες ήταν Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (συμπεριλαμβάνεται κι ένα Νηπιαγωγείο) και οι σαράντα πέντε (45) Δευτεροβάθμιας (27 Γυμνάσια, 13 ΓΕ.Λ., 1 Καλλιτεχνικό Σχολείο – Καλλιτεχνικό Σχολείο Μεσολογγίου κι ένα Εκκλησιαστικό – Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο Πάτμου).

Οι εκπαιδευτικοί που ενεπλάκησαν στο πρόγραμμα ήταν 222 και οι μαθητές 1685.  Όλοι προσέφεραν στην πλατφόρμα για τα εκπαιδευτικά του Διαζώματος Generation D (https://diazoma.gr/generationd/#/) εξαιρετικές δημιουργίες

Αποτίμηση του εκπαιδευτικού προγράμματος του Διαζώματος

Στην αποτίμηση του εκπαιδευτικού προγράμματος του Διαζώματος «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα» για τη σχολική χρονιά 2024-2025, που μπορείτε να τη δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο, φαίνεται η δράση του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής κατά τη φετινή σχολική χρονιά.

Οι δράσεις του σχολείου μας:

https://diazoma.gr/generationd/#/post/-OYlAh1wWmLqgAlvKZd8

Η εμπειρία των υπεύθυνων καθηγητών σε βάθος δεκαετίας

Στην ΙΣΤ Γενική Συνέλευση του Σωματείου Διαζώματος στην Άρτα έχουν αναρτηθεί δράσεις των υπεύθυνων καθηγητών του σχολείου μας.

Ο σύνδεσμος: https://diazoma.gr/dimosievmata/deltio-typou-ena-cheirokrotima-gia-tin-ekpaideftiki-koinotita-tis-ipeirou/

Σε μια γρήγορη ματιά οι δράσεις

Συμμετοχή στο 5^ο Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος στο Εκκλησιαστήριο αρχαίας Μεσσήνης

Παράσταση στην αρχαία Πασσαρώνα

Συμμετοχή στο Φεστιβάλ αρχαίου δράματος στο αρχαίο Δίον

Παράσταση στο αρχαίο θέατρο της Δωδώνης

Ξενάγηση στον αρχαιολογικό χώρο της Δωδώνης

Παραστάσεις στο ρωμαϊκό Ωδείον της αρχαίας Νικόπολης

Παράσταση στο αρχαίο θέατρο Γιτάνων

Ξενάγηση στον αρχαιολογικό χώρο της Νικόπολης

Υπεύθυνοι καθηγητές

Χρυσούλα Γεωργοπούλου

Παναγιώτης Βούλγαρης

Ένα από τα Σχέδια Δράσης που υλοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2024-5 στο 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής, στο πλαίσιο της Αξιολόγησης του Σχολείου, είχε τίτλο «Εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών για την ανάδειξη της ανθρωπιστικής παιδείας μέσα από την έννοια της ευεργεσίας».

To Σχέδιο Δράσης συντόνιζε η φιλόλογος Χρυσούλα Γεωργοπούλου με μια εξαιρετικά αξιόλογη ομάδα δέκα εκπαιδευτικών του σχολείου (με αλφαβητική σειρά: Βούλγαρη Παναγιώτη, Γκρεμότση Κωνσταντίνο, Καρακουζίδου Ζαχαρούλα, Κουτουρίνη Γεωργία, Μπρούζου Μαρία, Πολύζου Κωνσταντία, Τσαπράκα Ζουμπουλία, Σφήνα Ευφροσύνη και Φασούλα Ευανθία).

Τα βασικά χαρακτηριστικά του Σχεδίου Δράσης ήταν η στόχευση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων στους μαθητές που απαιτούνται τον 21^ο αιώνα, η εναρμόνιση και ενσωμάτωση των δράσεων στα διδακτικά αντικείμενα, η διαθεματικότητα και φυσικά η δημιουργία κινήτρων στους μαθητές για να αναλάβουν οι ίδιοι την ευθύνη της εκπαίδευσής τους.

Οι στόχοι που τέθηκαν επιτεύχθηκαν σε μέγιστο βαθμό, όπως προκύπτει τόσο από την αξιολόγηση του συγκεκριμένου Σχεδίου Δράσης από τη Σύμβουλο που έχει την ευθύνη του Σχολείου, όσο και από τον ενθουσιασμό όλων των εμπλεκόμενων μαθητών.

Η θετική εμπειρία του περσινού Σχεδίου Δράσης, που με τη σειρά του οικοδομήθηκε στο αντίστοιχο της προηγούμενη σχολικής χρονιάς, δίνει τις κατευθυντήριες γραμμές για τον σχεδιασμό του επόμενου Σχεδίου Δράσης.

Υπεύθυνος καθηγητής: Παναγιώτης Βούλγαρης

Κάνοντας μια αποτίμηση της περσινής σχολικής χρονιάς ξεχώρισε μια κορυφαία στιγμή δημιουργικότητας ανάμεσα στις πολλές και ενδιαφέρουσες δράσεις του σχολείου.

Ο μουσικός του σχολείου κ. Παναγιώτης Βούλγαρης μελοποίησε ο ίδιος ένα ποίημα του Τίτου Πατρίκιου και το ανέθεσε να το τραγουδήσει η Γιαννιώτισσα υψίφωνος Μαρία Τσιρώνη στο πλαίσιο της τιμητικής εκδήλωσης που έγινε για τον ποιητή, παρουσία και του ιδίου ( σχετική ανάρτηση της εκδήλωσης στην ιστοσελίδα https://gym-anatol.ioa.sch.gr/?p=7657 ).

Σύνδεσμος του τραγουδιού στο youtube https://www.youtube.com/watch?v=g5ZWJS-S9xc

Η Γιαννιώτισσα υψίφωνος Μαρία Τσιρώνη

Ο ίδιος είπε χαρακτηριστικά:

«Η απόφαση να εμπλακώ με τη μελοποίηση του ποιήματος «Πάθη» του Τίτου Πατρίκιου γεννήθηκε μέσα από μια βαθιά έλξη προς τη διττή σημασία της λέξης «πάθη». Από τη μια τα ανθρώπινα συναισθήματα, οι αδυναμίες, οι εσωτερικές εντάσεις και από την άλλη, η δοκιμασία, ο πόνος, το υπαρξιακό τίμημα.

Μια από τις κύριες τεχνικές δυσκολίες στη μελοποίηση ήταν η απουσία μέτρου και ρίμας, ένα χαρακτηριστικό της γραφής του Τίτου Πατρίκιου που, αν και δίνει μεγάλη ελευθερία στον λόγο, δεν προσφέρει σταθερά σημεία αναφοράς στην προσπάθεια μελοποίησης. Αυτή η ασυμμετρία, ωστόσο, αποτέλεσε και πρόκληση γιατί η μουσική δεν καλείται να «υπηρετήσει» μια ρυθμική φόρμα, αλλά να αποδώσει τη διάθεση και τα συναισθήματα του ποιήματος, ακολουθώντας την ανάσα και τον παλμό του νοήματος, αφήνοντας τον ήχο να παρακολουθήσει τον κραδασμό των λέξεων, όπως προσωπικά τον αισθάνθηκα.

Η επιλογή της υψίφωνου έγινε με στόχο να αποδοθεί λυρικά το βάθος και η εσωτερική ένταση του ποιήματος. Το εύρος, η διαφάνεια αλλά και η δραματική δυνατότητα της συγκεκριμένης φωνής έδωσαν τον χώρο να εκφραστεί η σταδιακή κορύφωση μιας εσωτερικής διαμάχης που διατρέχει κατά τη γνώμη μου τους στίχους. Η μουσική ακολουθεί δύο τόξα. Το ένα είναι η ήπια, σχεδόν συλλογιστική ατμόσφαιρα του πρώτου μέρους, ενώ το άλλο, η έντονη κλιμάκωση που επιχειρεί να αποτυπώσει την ψυχική ένταση και τη σύγκρουση ανάμεσα στην ανάγκη για ελευθερία και την αποδοχή της αναπόφευκτης συνθήκης της «σκλαβιάς». Η τελική επιστροφή στην αρχική ερώτηση — «Ποιο πάθος λες;» — λειτουργεί σαν κύκλος που δεν κλείνει, σαν μια υπαρξιακή αγωνία που επανέρχεται.

Αυτή η σύνθεση δεν φιλοδοξεί να ακουστεί απλώς ως μία μελοποίηση, αλλά ως μία προσωπική απόπειρα διαλόγου με τον λόγο του ποιητή, μέσα από τον ήχο».

Υπεύθυνοι καθηγητές

Βούλγαρης Παναγιώτης

Γεωργοπούλου Χρυσούλα

Θανάση Ευφροσύνη

Η άριστη συνεργασία ανάμεσα στον Δήμο Ιωαννιτών και το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής σε όλα τα απαιτούμενα επίπεδα είχε ένα θεαματικό αποτέλεσμα, την παρουσίαση μιας εξαιρετικής τιμητικής εκδήλωσης για τον ποιητή Τίτο Πατρίκιο στο Πνευματικό Κέντρο της Ανατολής, παρουσία και του ίδιου του ποιητή (βλ. σχετική ανάρτηση στην ιστοσελίδα του σχολείου https://gym-anatol.ioa.sch.gr/?p=7657).

Ο Δήμαρχος Ιωαννιτών, κ. Θωμάς Μπέγκας επέδειξε για μία ακόμη φορά την ευαισθησία του σε θέματα παιδείας και πολιτισμού στηρίζοντας με κάθε τρόπο την όλη διοργάνωση. Την ευθύνη της συνεργασίας με τον Δήμο Ιωαννιτών είχε η φιλόλογος κα Χρυσούλα Γεωργοπούλου, η οποία ανέλαβε και τη διαδραστική παρουσίαση του έργου του ποιητή από τους μαθητές, που είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με τον ποιητή Τίτο Πατρίκιο.

Μια εξαιρετική εμπειρία για τα παιδιά! Ευχαριστούμε τον Δήμαρχο!

Απουσιάζοντος του Δημάρχου σε ταξίδι στο εξωτερικό, τον Δήμο εκπροσώπησαν ο Αντιδήμαρχος Παιδείας, κ. Σίντος, και ο Πρόεδρος Σχολικής Επιτροπής, κ. Κρικώνης. Τους ευχαριστούμε για την τιμή που μας έκαναν να παρευρεθούν και να απευθύνουν σχετικό χαιρετισμό.

Οι ιδιαίτερες ευχαριστίες μας αφορούν και την Αντιδήμαρχο Οικονομικών, κα Γεωργία Γιώτη, για την αμεσότητα και την αποτελεσματικότητα στη συνεργασία μας.

Ο αντιδήμαρχος Παιδείας του Δήμου Ιωαννιτών, κ. Σίντος

Ο Πρόεδρος Σχολικής Επιτροπής Δήμου Ιωαννιτών, κ. Κρικώνης

Κορυφαία στιγμή δημιουργικότητας στην τιμητική εκδήλωση ήταν η μελοποίηση ποιήματος του Τίτου Πατρίκιου από τον μουσικό του σχολείου μας, κ. Παναγιώτη Βούλγαρη (βλ. Φώτο), και την παρουσίασή του από την Γιαννιώτισσα υψίφωνο Μαρία Τσιρώνη.

Η πρόταση για την εκδήλωση και η επικοινωνία με τον ποιητή, με τον κ. Στεργιούλη, πρώην σχολικό Σύμβουλο, την κα Αμαλία Βλαχογιάννη, πρώην σχολική Σύμβουλο και Διευθύντρια της Βαρβακείου, που συνόδευαν τον ποιητή, έγινε από την κα Ευφροσύνη Θανάση, Υποδιευθύντρια του 1ου Γυμνασίου Ανατολής (β. Φώτο).

Υπεύθυνοι καθηγητές

Χρυσούλα Γεωργοπούλου

Παναγιώτης Βούλγαρης

Πατώντας στο ακόλουθο λινκ, μπορείτε να μεταβείτε στο 5^ο τεύχος του περιοδικού etwinning και να διαβάσετε το άρθρο.

https://welcome.etwinning.gr/archives/614

Στο περιοδικό welcome της δράσης etwinning δημοσιεύτηκε άρθρο μας που αφορούσε την εισήγηση των μαθητριών  Ιόλης Ευθυμιάδη, Βιβής Μιχαηλίδου και Χαράς Παπαδήμα στο Μαθητικό Συνέδριο που διοργάνωσε ο τομέας κλασικής φιλολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με την  Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου στο συνεδριακό κέντρο Κάρολος Παπούλιας.

Το θέμα της εισήγησης αφορούσε το αρχαίο κάλλος, όπως αυτό προβάλλει μέσα από δύο έργα, τον «Περικλέους Επιτάφιο» του Θουκυδίδη και την «Ελένη» του Ευριπίδη, ως απάντηση στη βία του πολέμου.

Οι τρεις εισηγήτριες, εφαρμόζοντας την Κριτική Ανάλυση Λόγου υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων καθηγητών Χρυσούλας Γεωργοπούλου και Παναγιώτη Βούλγαρη, ανέδειξαν το βασικό επιχείρημα κατά της βίας, όπως αυτό σχηματίζεται στα δύο αριστουργήματα της αρχαίας ελληνικής διανόησης, που αποτελούν φωτεινούς σηματοδότες και σε σύγχρονα φαινόμενα βίας και εκφοβισμού.

Ακολούθως έδωσαν συνέντευξη στο τοπικό κανάλι, που προβλήθηκε μετά τις συνεντεύξεις της Περιφερειακής Συμβούλου, εντεταλμένης με αρμοδιότητες κοινωνικής πρόνοιας και συνοχής, κας Μαργαρίτας Γκογκάκη, της Περιφερειακής Δ/ντριας Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου, κας Μαρίνας Μπέση και της συμβούλου Εκπαίδευσης Φιλολόγων Ιωαννίνων, κας Μαρούλας Παπαευσταθίου.

Η Περιφερειακής Σύμβουλος, εντεταλμένη με αρμοδιότητες κοινωνικής πρόνοιας και συνοχής, κα Μαργαρίτα Γκογκάκη

Η Περιφερειακή Δ/ντρια Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου, κα Μαρίνα Μπέση

Η σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Ιωαννίνων, κα Μαρούλα Παπαευσταθίου

Η εισήγηση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση αποσπασμάτων από την τραγωδία «Ελένη του Ευριπίδη» από τη θεατρική ομάδα του σχολείου (Ευθαλία Κωλέτση, Θοδωρής Γκογκάκης, Δημήτρης Κλουκίνας, Αναστασία Κουβεντάρη, Γιώργος Γούσης, Αφροδίτη Αποστολίδου, Κωνσταντίνος Βαρέλης, Κωνσταντίνος Κουτσολιάπης, Άλκης Κούκος, Ηρακλής Πάτσης , Χρήστος Παπαγιάννης, Αθηνά Τάσση, Αντιγόνη –Μαρία Παπουτσή, Δανάη Λάμπρη, Εριέττα Λιόλη, Ιωάννα Χατζή, Ιωάννα Χρόνη, Καλλιόπη Καραμάνη, Κατερίνη Μιχάλη,  Κωνσταντίνα Καρακούση, Κωνσταντίνα Πραμαντιώτη, Κωνσταντίνα Σιώζου,  Μιράντα Κολιγιώτη, Χριστίνα Γεωργούλη, Φίλιππος Γκογκάκης)

Ενδεικτικές φωτογραφίες

Τελετή Αποφοίτησης Γ΄ Γυμνασίου – Ιούνιος 2025

1ο Γυμνάσιο Ανατολής

Στην κατάμεστη από μαθητές, μαθήτριες, γονείς και εκπαιδευτικούς Αίθουσα Τελετών του 1ου Γυμνασίου Ανατολής πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα, 23 Ιουνίου 2025, με συγκίνηση και υπερηφάνεια, η Τελετή Αποφοίτησης των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου μας. Ήταν μια ξεχωριστή βραδιά, αφιερωμένη στους απόφοιτους που ολοκλήρωσαν με επιτυχία το δεύτερο σημαντικό στάδιο της σχολικής τους πορείας.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με χαιρετισμό από τη Διευθύντρια του σχολείου, κυρία Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογο, η οποία αναφέρθηκε με θερμά λόγια στις προσπάθειες των μαθητών, στη στήριξη των εκπαιδευτικών και στην πορεία που ανοίγεται μπροστά τους με την είσοδο στο Λύκειο.

Στη συνέχεια, εκ μέρους των αποφοίτων, απηύθυνε χαιρετισμό η μαθήτρια Ιοκάστη Μπρεχού, εκπροσωπώντας με συγκινητικό τρόπο όλους τους συμμαθητές και συμμαθήτριές της της Γ? τάξης. Ειλικρινής και συναισθηματικός ήταν και ο λόγος του κ. Γιώργου Παππά, Προέδρου του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, ο οποίος συνεχάρη τους μαθητές και ευχαρίστησε τη Διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς για το έργο και τη στήριξή τους.

Στην Τελετή Αποφοίτησης παρευρέθηκε ως ο μοναδικός επίσημος προσκεκλημένος μας, συνοδοιπόρος μας από αρχαιοτάτων χρόνων, ο μεγάλος Διδάσκαλος Φιλόσοφος Αριστοτέλης, τον οποίο κατέβασε από τη Νήσο των Μακάρων  η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΑΙ) και μας τίμησε με τον μεστό σε νοήματα και μηνύματα Λόγο του, μεριμνώντας γι΄ αυτό η καθ. Καλλιτεχνικών, κυρία Μαρία Μπρούζου.

Σειρά είχε η προβολή ενός εξαιρετικού βίντεο της κας Κουτουρίνη με συγκινητικές αναμνήσεις δημιουργώντας έντονα συναισθήματα γλυκιάς  χαρμολύπης, γέλιο κι ευχαρίστηση.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, απενεμήθησαν οι Απολυτήριοι Τίτλοι  συνοδευόμενοι από  ενθύμια με αναμνηστικές φωτογραφίες που φιλοτεχνήθηκαν στο Εργαστήριο  Τεχνολογίας από την Υποδιευθύντρια, κα Θανάση, παρέα με γονείς του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, καθώς και οι έπαινοι και οι βεβαιώσεις για τη συμμετοχή των παιδιών σε πλήθος δράσεων που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Η βραδιά έκλεισε με χαμόγελα, αγκαλιές και ευχές για καλή πρόοδο και υγεία.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών του 1ου Γυμνασίου Ανατολής αποχαιρετά τους μαθητές του και τις μαθήτριές του με αγάπη και τους εύχεται ολόψυχα κάθε επιτυχία στο νέο τους ξεκίνημα στο Λύκειο!

Ακολουθεί το συνολικό βίντεο που περιλαμβάνει όλες τις στιγμές της Τελετής Αποφοίτησης. Σημειώνουμε, ότι το 25άλεπτο μέρος το οποίο καλύπτεται από το αναμνηστικό βίντεο, δημιούργημα της κας Κουρουρίνη, περνά σε πολύ γρήγορο ρυθμό, καθότι πρόκειται για έναν προσωπικό θησαυρό των μαθητών και μαθητριών μας και το οποίο απεστάλη ολόκληρο μόνο στους απόφοιτους για το ατομικό τους αρχείο.

Όμορφα εφηβικά πρόσωπα εν αναμονή ενός ξέγνοιαστου καλοκαιριού …

Το συντονισμό και την οργάνωση της εκδήλωσης ανέλαβε η Διευθύντρια του σχολείου. Το αναμνηστικό βίντεο της μισής ώρας επιμελήθηκε η Μαθηματικός μας, κα Γεωργία Κουτουρίνη, ενώ η  Artificial Intelligence δημιουργία ήταν έργο της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών, κυρίας Μαρίας Μπρούζου.

Ευχαριστούμε πολύ τόσο το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων για την ευγενική δωρεά του συνολικού βίντεο της Τελετής Αποφοίτησης αλλά και των κερασμάτων όσο και τον κάμεραμαν, κ. Πετρίδη, ο οποίος μας απέστειλε εθελοντικά όλες τις υπέροχες screenshot video-φωτογραφίες της ανάρτησης.

Εκ μέρους του 1ου Γυμνασίου  Ανατολής

Η Διευθύντρια

Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος

… κι άλλες φωτογραφίες

Την Τρίτη, 27 Μαΐου 2025, το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής πραγματοποίησε ανοιχτή εκδήλωση για την καθιερωμένη παρουσίαση των Δράσεων των Ομάδων Δράσης  στο πλαίσιο της Εσωτερικής Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας  για το σχολικό έτος 2024-2025. Παρουσιάστηκαν, επίσης, και τα Περιβαλλοντικά Προγράμματα στα οποία συμμετείχαν πλήθος μαθητών και μαθητριών υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών του σχολείου μας, κ. Δήμου Ε., ΠΕ04.04, Δωροπούλου Σ., ΠΕ02,  κας Θανάση Ε., Υποδιευθύντριας, ΠΕ81, Κουτουρίνη Γ., ΠΕ03, κας Μαντζιάρα Παναγιώτας, ΠΕ80, κας Πολύζου Κ., ΠΕ03-ΕΑΕ, κας Τσαπαρλή Π., ΠΕ01.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2024-2025

Τέλος, αναφέρθηκε και η καλλιτεχνική δημιουργία της ομάδας του Εργαστηρίου των Καλλιτεχνικών στον 2ο όροφο του σχολικού κτιρίου, υπό την καθοδήγηση της κας Μπρούζου Μαρίας,, ΠΕ08.

Την εκδήλωση παρακολούθησαν όλοι οι μαθητές και  όλες οι μαθήτριες και των τριών τάξεων.

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό.

ΚΑΙ ΕΔΩ…

ΚΑΙ ΕΔΩ …

ΕΠΑΙΝΟΣ

για τους συμμετέχοντες μαθητές και καθηγητές από το σωματείο «Διάζωμα»

Υπεύθυνοι καθηγητές

Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Παναγιώτης Βούλγαρης, Έβη Φασούλα, Έρση Σφήνα, Ζανέτ Καρακουζίδου, Βαγγέλης Δήμου

Συμμετέχοντες μαθητές

Ευθαλία Κωλέτση, Θοδωρής Γκογγάκης, Δημήτρης Κλουκίνας, Αναστασία Κουβεντάρη,Γιώργος Κούσης, Αφροδίτη Αποστολίδου, Κωνσταντίνος Βαρέλης, Κωνσταντίνος Κουτσολιάπης, Άλκης Κούκος, Ηρακλής Πάτσης, Χρήστος Παπαγιάννης, Αθηνά Τάσση, Κωνσταντίνα Πραμαντιώτη, Δανάη Λάμπρη, Κωνσταντίνα Σιώζου, Ιωάννα Χρόνη, Μιράντα Κολιγιώτη, Αικατερίνη Μιχάλη, Ιωάννα Χατζή Κωνσταντίνα Καρακούση, Αντιγόνη ?Μαρία Παπουτσή, Χριστίνα Γεωργούλη, Εριέττα Λιόλη, Καλλιόπη Καραμάνη, Γιάννης Τσατσάνης,

Βάλια Διαμαντη, Κωνσταντίνος Κωστής, Ηλίας Μαυροκεφαλίδης,  Ευδοξία Γιώτη, Αναστασία Παππά, Γιώργος Μαρκουτσάκης, Χαρά Παπαδήμα, Στέφανος Μπακιρτζίδης, Ειρήνη Πανταζή, Χαρά Τσάλη,  Μάνθος Ζινδιλής, Κωνσταντίνα Σούκερα, Μυρτώ Αποστολίδου, Αέλια Χρόνη, Άρτεμις Τούση, Νεφέλη Βάρσου, Μάριος Μαρκουτσάκης, Διονύσης Κατσούρας, Αθανασία Παπασπύρου

Παράσταση «Ελένη, Ευριπίδη» στο αρχαίο Ωδείον της Νικόπολης

 Το λινκ της ανάρτησης στην πλατφόρμα του Διαζώματος

Πατήστε στον σύνδεσμο που ακολουθεί για να μεταφερθείτε στην ανάρτηση των δράσεων του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής και να περιηγηθείτε στην πλατφόρμα του Διαζώματος

https://diazoma.gr/generationd/#/post/-OTHjao4quzBqU97XLn8

Μια εικόνα της σχετικής ανάρτησης

Ξενάγηση σε 4 γλώσσες στον αρχαιολογικό χώρο της Νικόπολης

… έπεται συνέχεια με αναμνηστικό φωτογραφίκό υλικό …

E-EGGRAFES

ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΠΕΣΤΕΙΛΕ Η ΔΔΕ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΠΡΟΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ, ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ &ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΣΕ ΓΕ.Λ. ? ΕΠΑ.Λ. ? Π.ΕΠΑ.Λ.

Από τις 30 Ιουνίου 2025 και ώρα 07:00 έως και τις 08 Ιουλίου 2025 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2025-2026.

Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής «e-εγγραφές», στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr

ή μέσω της διαδικτυακής πύλης: https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.

ΕΓΓΡΑΦΟ

ΕΞΕ – 78244 – 2025 – Φ13α Ενημέρωση για την `Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής- ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής μαθητών τριών- για το σχολικό έτος 2025-26

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΡΙΝΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΚΑΘΕ ΠΕΜΠΤΗ, 8.30-13.30

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΟΛΥΜΠΙΑ ΜΠΑΚΑΛΗ ΠΕ02

Τ Ε Λ Ε Τ Η   Α Π Ο Φ Ο Ι Τ Η Σ Η Σ  2 0 2 5 !!!

Μουσική επένδυση:  “Ahead to the Past” –  Συνθέτης: Παναγιώτης Βούλγαρης, Μουσικός, Μ.Α – Επιμέλεια πρόσκλησης & βίντεο: Ολυμπία Μπακάλη, Γεωργία Κουτουρίνη

Τη Δευτέρα, 23 Ιουνίου 2025, ώρα 18.00

με χαρά και ανυπονησία, με γέλιο και με δάκρυα,

με μία μεγάλη αγκαλιά,

με τις καλύτερες ευχές για υγεία, πρόοδο, όμορφα λυκειακά χρόνια,

σας περιμένουμε, Μαθητές-Μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου, Γονείς και Κηδεμόνες, στην Τελετή Αποφοίτησης 2025!!!

Εκ μέρους του 1ου Γυμνασίου Ανατολής

Ολυμπία Μπακάλη ΠΕ02, Διευθύντρια

***********************************************************************************

Αποχαιρετιστήριο πάρτυ

13 Μαΐου 2025

Χάρη στην έγνοια και φροντίδα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 1ου Γυμνασίου Ανατολής, πολλοί γονείς και εκπαιδευτικοί καθώς και η Διευθύντρια και η Υποδιευθύντρια απολαύσαμε με χαρά και συγκίνηση όμορφη μουσική, χορό, τραγούδι και νόστιμα εδέσματα.

Αγαπημένα μας παιδιά, να θυμάστε με γλυκιές αναμνήσεις

τα Γυμνασιακά σας χρόνια!!!

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ – ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ – ΕΔΥ – ΣΣΖ – ΜΑΘΗΤΕΣ – ΓΟΝΕΙΣ

Στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής πραγματοποιήθηκε Εσπερίδα, ανοιχτή για το κοινό, υπό την αιγίδα του Δήμου Ιωαννιτών, με θέμα «ΣΧΟΛΕΙΟ & ΓΟΝΕΙΣ ΜΑΖΙ: Τρόποι πρόληψης της παρεκκλίνουσας συμπεριφοράς εντός και εκτός σχολικού πλαισίου. Αναστοχασμός και προετοιμασία για το επόμενο βήμα – Ε.Δ.Υ και Ε.Α.Ε: η δύναμη της εκπαίδευσης για ένα συμπεριληπτικό σχολείο».

Κεντρικός ομιλητής της Εσπερίδας ήταν ο διακεκριμένος Καθηγητής Αγωγής Υγείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, κ. Βασίλης Κούτρας, ο οποίος απάντησε σε πληθώρα ερωτήσεων που του έθεσαν οι γονείς μετά το πέρας της ομιλίας του.

Την εκδήλωση διοργάνωσε η Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ) με Πρόεδρο τη Διευθύντρια του σχολείου, κα Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογο, και οι Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής, κ. Ντόκας, Φυσικός, και κα Θεοδώρα Πέτσιου, Φιλόλογος ΕΑΕ, οι οποίοι παρουσίασαν με διαδραστική παρουσίαση τόσο τα πεπραγμένα της φετινής χρονιάς ως προς την παιδαγωγική διάσταση του θέματος της πρόληψης και αντιμετώπισης της παρεκκλίνουσας συμπεριφοράς των εφήβων μαθητών & μαθητριών όσο και τα επόμενα βήματα της Διεύθυνσης και των ΣΣΖ για την ύπαρξη ενός δυναμικού και συγχρόνως ειρηνικού σχολείου. Με παρουσίαση συμμετείχε και η κα Χάιδω Πανταζάκου, Φιλόλογος, η οποία αναφέρθηκε στην πρωτοτυπία του σχολείου μας να συμπεριλάβουμε φέτος σε πιλοτικό επίπεδο τη μαθητική διαμεσολάβηση.

Την Εσπερίδα τίμησαν με την παρουσία τους και απηύθυναν τιμητικό χαιρετισμό ο Dr. Δημήτριος Ντούτσης, Σύμβουλoς Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης  Ιωαννίνων και Άρτας, ο οποίος επεκτάθηκε σε θέματα ένταξης και αποδοχής της διαφορετικότητας, η κα Παναγιώτα Καντή, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων,

ο κ. Αθανάσιος  Μπασούνας, Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης της ΔΔΕ Ιωαννίνων,

η κα Μαργαρίτα Γκογκάκη, Εντεταλμένη Περιφερειακή Σύμβουλος Κοινωνικής Πρόνοιας και Συνοχής, ο κ. Θωμάς Νίκου, Πρόεδρος  της Δημοτικής Κοινότητας Ανατολής, ο κ. Βαγγέλης Παπαϊωάννου, Πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων, ο κ. Κωνσταντίνος Παργανάς, Πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευση Ιωαννίνων,

καθώς και μέλη του νέου Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Ο κύριος Κωνσταντίνος Κρικώνης, Πρόεδρος της Ενιαίας Σχολικής Επιτροπής Β/θμιας Εκπαίδευσης, Δημοτικός Σύμβουλος του Δ. Ιωαννιτών, Μαθηματικός ΕΑΕ-Ερευνητής, αναφέρθηκε με τη σειρά του σε πολύ ενδιαφέροντα αποτελέσματα ερευνών σχετικά με τους γονεϊκούς τρόπους πρόληψης της παραβατικής συμπεριφοράς των εφήβων μαθητών και μαθητριών.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΑΛΜΠΟΥΜ

Θερμές ευχαριστίες σε όλους τους γονείς, στους εκλεκτούς προσκεκλημένους  που μας τίμησαν με την παρουσία τους καθώς και στο τοπικό τηλεοπτικό κανάλι ITV για τις λήψεις και την προβολή της εκδήλωσης στο κεντρικό δελτίο ειδήσεων

                       Η Διευθύντρια  και τα Μέλη της Οργανωτικής Επιτροπής                                                                             

ERASMUS +

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025

1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ DRONE

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ (Γ2-Γ3) ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ:

ΟΛΥΜΠΙΑ ΜΠΑΚΑΛΗ, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ-ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΝΔΡΙΚΟΣ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΚΩΣΤΑΝΤΙΑ ΚΩΣΤΑΓΙΑΝΝΗ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΛΑΜΟΥ, ΧΗΜΙΚΟΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΝΤΟΚΑΣ, ΦΥΣΙΚΟΣ

ΧΑΪΔΩ ΠΑΝΤΑΖΑΚΟΥ, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

ΘΕΟΔΩΡΑ ΠΕΤΣΙΟΥ, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ-ΕΑΕ

Μηνύματα και δημιουργικότητα στο σχολικό περιβάλλον του 1ου Γυμνασίου Ανατολής

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Καλλιτεχνικών, αποφασίσαμε μαζί με μαθητές και
μαθήτριές μου της  Γ΄  Γυμνασίου, να δημιουργήσουμε φέτος, το  2024-2025, μία τοιχογραφία, η αναπαράσταση της οποίας αφορά στα ποικίλα σχολικά μηνύματα που επεξεργάστηκαν τα παιδιά μέσα από την συμμετοχή τους σε διάφορες δράσεις.

Σταδιακά, οδηγηθήκαμε σε μία τρίπτυχη θεματολογία η οποία ενσωματώνει ετερόκλητα στοιχεία. Μέσα από αυτή τους την ενασχόλησή, οι μαθητές, εξέφρασαν την δημιουργικότητα τους, την διάθεση τους να συνεργαστούν  και, ταυτόχρονα , να αφήσουν το αποτύπωμά τους στο σχολείο από το οποίο φέτος αποφοιτούν.

Σε  κεντρική θέση βρίσκεται το πορτραίτο του έφηβου κοριτσιού που ολοκληρώνεται στην περιοχή των μαλλιών από   πολλά λουλούδια και πράσινο φόντο στα μαλλιά, σύμβολα ανθοφορίας, αναγέννησης και καλαισθησίας.

Στα δεξιά  της τρίπτυχης τοιχογραφίας, σε μία περισσότερο πνευματική διάσταση, οι  μαθητές, μέσα από την γεωμετρία και τα γαλαζοπράσινα χρώματα, σχεδίασαν περιγραφικά την προσωπογραφία του Αριστοτέλη, φέρνοντας στο νου τις ρήσεις του, τις οποίες διδάχτηκαν φέτος. Στα αριστερά της τοιχογραφίας σχεδιάστηκαν δύο έφηβοι, ένα αγόρι και ένα κορίτσι, που  εκφράζουν το μήνυμά τους  μέσα από την καθημερινή  τους  τριβή στο σχολείο.

Επιμέλεια κειμένου και βίντειο: Μαρία Μπρούζου, καθ. Καλλιτεχνικών

Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα Μαρία Μπρούζου, Καλλιτεχνικών

Μαθητές Ζωγράφοι:

ΛΑΜΠΡΙΝΗ  ΔΕΡΒΟΥ  /  ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΖΑΡΚΑΔΑ  / ΘΑΛΕΙΑ ΚΩΛΕΤΣΗ / ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ / ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΖΟΥΝΗ /  ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΙΤΣΟΥΛΗ / ΓΙΑΝΝΗΣ ΤΣΑΤΣΑΝΗΣ /  ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΒΑΣΙΛΑΚΗ  ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ /  ΚΩΝ/ΝΑ ΤΖΙΑΚΟΥ /  ΚΩΝ/ΝΑ ΡΟΥΜΠΟΥ / ΗΛΙΑΝΑ  ΓΕΡΟΓΙΑΝΝΗ / ΕΛΕΝΑ ΛΙΑΣΚΑ / ΔΑΝΑΗ ΛΑΜΠΡΗ  / ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΡΑΜΜΟΥ  / ΙΩΑΝΝΑ ΧΡΟΝΗ / ΚΩΝ/ΝΑ ΣΙΩΖΟΥ/  ΝΑΝΤΙΑ ΠΡΑΜΑΝΤΙΩΤΗ  / ΜΑΡΙΑ-ΑΓΑΠΗ ΦΕΛΕΚΗ /  ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΩΣΤΟΥΛΑΣ /ΔΗΜΗΤΡΑ ΦΟΥΦΑ / ΜΑΡΙΑ ΝΙΚΟΥ / ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΝΑΥΡΟΖΟΓΛΟΥ/  ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΡΟΥΜΠΟΥ /    ΜΑΡΙΑ-ΕΛ. ΚΩΝ/ΝΤΗ / ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΟΥΤΣΗΣ /  ΗΡΑΚΛΗΣ ΠΑΤΣΗΣ / ΒΛΑΣΙΑ ΚΟΛΟΚΥΘΑ/      ΒΑΝΕΣΑ ΒΕΖΥΡΗ /    ΛΗΔΙΑ ΖΗΓΡΑ και ΛΥΔΙΑ ΓΑΤΣΙΟΥ / ΑΡΕΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΗ /   ΧΡΙΣΤΟΣ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ  /   ΙΟΚΑΣΤΗ ΜΠΡΕΧΟΥ /  ΙΩΑΝΝΑ ΘΩΜΑ  /    ΜΥΡΤΩ ΓΕΩΡΓΙΟΥ/   ΜΑΡΙΑ ΕΥΘΥΜΙΟΥ / ΔΑΦΝΗ ΡΟΥΜΠΟΥ

Αξίζετε πολλά συγχαρητήρια!!!

Υλοποιώντας τη συμπερίληψη και την ανάδειξη των ιδιαίτερων ταλέντων των μαθητών

Υπεύθυνες καθηγήτριες:Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Ευρυδίκη Καμινιώτη

Σε κλίμα ευφορίας, μικτή ομάδα μαθητών (μαθητές του τμήματος ένταξης και του Γ4), παρουσίασαν τη διαθεματική εργασία τους στο μάθημα Αρχαία από Μετάφραση

Εισάγοντας την καινοτομία στη διδασκαλία της αρχαίας τραγωδίας, μεταξύ άλλων, έγιναν από τους μαθητές ομαδοσυνεργατικές εισηγήσεις στο πλαίσιο του μαθήματος με θέματα που απορρέουν από την ευρύτερη θεματική της τραγωδίας «Ελένη του Ευριπίδη». Στην  παρούσα ανάρτηση επιλέχθηκε να παρουσιαστεί μία μόνο εισήγηση, που προκάλεσε ιδιαίτερη εντύπωση για την αρτιότητα και πληρότητα στην ανάπτυξη του θέματος, την ιδιαίτερη καλαισθησία της, την άψογη συνεργασία της ομάδας, τον ζήλο και την επιμονή στην υλοποίησή της, αλλά και την ενθουσιώδη παρουσίαση της.

Υπό την καθοδήγηση της φιλολόγου Χρυσούλας Γεωργοπούλου και της καθηγήτριας της παράλληλης στήριξης Ευρυδίκης Καμινιώτη, μια μεικτή ομάδα μαθητών (οι μαθητές του τμήματος ένταξης: Δέδες Αλέξανδρος, Νταβλαντάνη Αφροδίτη,  Νταβλαντάνη Ζωή  και Θωμά Ιωάννα, καθώς και η μαθήτρια του Γ4 Μποράνι Γιονέλα) αποφάσισαν να διερευνήσουν την έννοια της ομορφιάς στη φιλοσοφική της διάσταση. Οργάνωσαν το πλαίσιο της συνεργασίας και αποφάσισαν για τη μορφή της παρουσίασης.

Σε κλίμα ενθουσιασμού ανέλαβε ο κάθε μαθητής/τρια να διερευνήσει μια από τις πέντε υποενότητες του θέματος: α) Η άποψη της ωραίας Ελένης για την ομορφιά, β) Η λαϊκή αντίληψη για το ωραίο, όπως παρουσιάζεται στους μύθους και τα παραμύθια, γ) Κριτήρια ομορφιάς, δ) Η μεταβολή των προτύπων ομορφιάς στον χρόνο και στον χώρο, και ε) Αναζήτηση του ορισμού της ομορφιάς.

Η κα Ευρυδίκη Καμινιώτη, η οποία ανέλαβε να παρακολουθεί από κοντά όλα τα στάδια εκπόνησης της εργασίας, υποστηρίζοντας, καθοδηγώντας και συμβουλεύοντας τους μαθητές, ανέφερε ότι: «Κατά τη διάρκεια της ομαδικής εργασίας, τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και δέσμευση. Συνεργάστηκαν με όρεξη, ακούγοντας ο ένας τον άλλον και συμβάλλοντας ισότιμα στην εξέλιξη της εργασίας. Βρεθήκαμε ακόμη και τα Σαββατοκύριακα για να οργανώσουμε καλύτερα τη δουλειά μας, γεγονός που έκανε την εμπειρία ακόμη πιο ξεχωριστή. Μέσα από αυτή τη διαδικασία δημιουργήθηκε ένα όμορφο, φιλικό κλίμα, όπου κυριάρχησαν η ενθάρρυνση, η εμπιστοσύνη και η χαρά της συνεργασίας».

Ιδιαίτερη ήταν η μέριμνα για τη σωστή προετοιμασία και ενθάρρυνση των μαθητών, ώστε να αποβάλλουν το άγχος για την ημέρα της παρουσίασης της εισήγησής τους. Και πράγματι τη μέρα της παρουσίασης, η ομάδα μας κατέπληξε όλους θετικά με την άνεση και την ευχάριστη διάθεση, αποκομίζοντας και  οι ίδιοι πολύ μεγάλη ικανοποίηση.

Μπράβο, παιδιά!

Αξίζετε πολλά συγχαρητήρια!!!

Το δικό μας Μαθητικό Συνέδριο – Στο 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής

Θέμα του: Εφηβεία, «η  άγρια ηλικία»

Υπεύθυνοι καθηγητές: Βούλγαρης Παναγιώτης, Γεωργοπούλου Χρυσούλα, Πολύζου Κωνσταντία, Τόλης Βασίλης

Η συμμετοχή του Σχολείου μας σε διάφορα μαθητικά συνέδρια, τόσο τη φετινή σχολική χρονιά, όσο και κατά το παρελθόν, μας έδωσε την ιδέα να οργανώσουμε στο σχολείο μας ένα μαθητικό συνέδριο, με διπλό στόχο: αφενός, να αποκτήσουν όλοι οι μαθητές την εμπειρία ενός μαθητικού συνεδρίου, και αφετέρου να γίνει μια προ-επκαίδευση των μαθητών για μελλοντικές συμμετοχές.

Έτσι, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης«Εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών για την ανάδειξη της ανθρωπιστικής εκπαίδευσης μέσα από την έννοια της ευεργεσίας»αποφασίστηκε η διοργάνωση του Ενδοσχολικού Μαθητικού Συνεδρίου.

Κατόπιν συζήτησης με τους μαθητές όλων των τάξεων, ορίστηκε ως θέμα του: «Η Εφηβεία». Ένα θέμα που ενδιαφέρει και απασχολεί άμεσα όλα τα εμπλεκόμενα μέλη της μαθητικής κοινότητας.

Και άρχισε η οργάνωση του, με έντονη τη συμμετοχή και την εμπλοκή των ίδιων των μαθητών. Σκοπός ήταν η μέγιστη δυνατή συμμετοχή των μαθητών, η ανάληψη ρόλων, η συλλογική προσπάθεια για την επίτευξη του βέλτιστου αποτελέσματος.

Προηγήθηκε ενημέρωση σε κάθε τμήμα, και μια πρώτη αντιπαράθεση των παιδιών με το θέμα του συνεδρίου, από την οποία προέκυψε το ενδιαφέρον τους για τις υποθεματικές.

Ορίστηκε διατμηματική  Οργανωτική Επιτροπή (12 μελών) και Πρόεδρος της Επιτροπής, 9 μαθητές ανέλαβαν ρόλο δημοσιογράφου/φωτογράφου, 16 μαθητές μπήκαν σε ρόλο ταξιθέτη, 20 μαθητές δήλωσαν ενδιαφέρον να παρουσιάσουν εισήγηση στο συνέδριο.

Το στάδιο προετοιμασίας διήρκησε περίπου 2 μήνες. Στο διάστημα αυτό υπήρξε η απαραίτητη καθοδήγηση από τους εκπαιδευτικούς για τον τρόπο που θα δουλέψουν οι μαθητές/εισηγητές (οριστικοποίηση θέματος, συγκέντρωση υλικού, επιλογή τρόπου παρουσίασης), κατασκευάστηκαν από την οργανωτική επιτροπή τα καρτελάκια για τους μαθητές/συνέδρους, εισηγητές, δημοσιογράφους/φωτογράφους, ταξιθέτες, συντάχθηκε το πρόγραμμα του συνεδρίου και αντίστοιχες αφίσες, που τοποθετήθηκαν σε εμφανή σημεία του σχολείου και σε όλες τις αίθουσες.

Πλησιάζοντας προς την ημερομηνία διεξαγωγής του συνεδρίου, οι ταξιθέτες ετοίμασαν τον χώρο, η οργανωτική επιτροπή μοίρασε τα καρτελάκια, τύπωσε το πρόγραμμα και τις αφίσες, οι μαθητές προσήλθαν.

Η Αναστασία Κουβεντάρη παρουσιάζει τα αποτελέσματα της βιωματικής δράσης

Και οι εργασίες του Συνεδρίου αρχίζουν? Η πρόεδρος, Βιβή Μιχαηλίδου καλεί στο βήμα τους εισηγητές!

Χαρά Παπαδήμα                                                                            Βιβή Μιχαηλίδου

Ειρήνη Πανταζή & Ιωάννα Χατζή                                     Αναστασία Παππά & Νιόβη Ελένη

Πολύ ενδιαφέρουσες οι εισηγήσεις!

Ηρακλής Πάτσης

Αρετή Ευαγγελή ? Παρουσίαση αποτελεσμάτων βιωματικής δράσης

Οι μαθητές έχουν πάρει σοβαρά τον ρόλο τους!

Ιόλη Ευθυμιάδη                                                                              Μυρτώ Γεωργίου

Καθόλη τη διάρκεια του Ενδοσχολικού Συνεδρίου, οι μαθητές σε ρόλο δημοσιογράφου/φωτογράφου καταγράφουν, φωτογραφίζουν και βιντεοσκοπούν.

Τα αποτελέσματα της δουλειάς τους είναι οι φωτογραφίες και τα βίντεο της παρούσας ανάρτησης, καθώς και δύο σχετικά άρθρα που παρατίθενται στη συνέχεια.

Γράφει η Ανδριάνα Τσουμάνη, μαθήτρια του Γ4

Στις 5 και 6 Μαρτίου 2025, το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής διοργάνωσε το 1^ο Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Εφηβεία», το οποίο προσέφερε στους μαθητές μια μοναδική ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα αυτή τη μεταβατική φάση της ζωής τους.

Το Συνέδριο παρακολούθησαν οι μαθητές της Γ΄ τάξης, τα τμήματα Β1 και Β2, την πρώτη μέρα, ενώ τη δεύτερη μέρα οι μαθητές της Α΄ τάξης και των τμημάτων Β3 και Β4. Παρόντες ήταν επίσης η διευθύντρια, η υποδιευθύντρια, ο ψυχολόγος και η κοινωνική λειτουργός. Καλύφθηκαν διάφορες πτυχές της εφηβείας, όπως οι ψυχολογικές και σωματικές αλλαγές της εφηβείας, η ψυχική υγεία των εφήβων, οι κίνδυνοι που αντιμετωπίζουν στην εφηβεία, η επίδραση των socialmedia, η γλώσσα των εφήβων, κ.ά.

Ένα ακόμη σημαντικό μέρος του Συνεδρίου ήταν η παρουσίαση ερευνών που πραγματοποιήθηκαν από μαθητές, οι οποίοι εστίασαν σε ζητήματα, όπως τα συναισθήματα των εφήβων, η καθημερινότητά τους καθώς και οι συσκευές που χρησιμοποιούν οι έφηβοι.

Επιπλέον, οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με την εφηβεία, που ανέδειξαν καταστάσεις της καθημερινής ζωής και προκάλεσαν έντονο ενδιαφέρον και προβληματισμό.

Επίσης, ένα από τα πιο δυνατά σημεία του Συνεδρίου ήταν η ευκαιρία που δόθηκε στους μαθητές να εκφράσουν πώς βιώνουν οι ίδιοι την εφηβεία τους.

Το Συνέδριο για την Εφηβεία αποδείχθηκε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους, προσφέροντας γνώση και ευκαιρίες για βαθύτερη κατανόηση των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι νέοι. Αξίζει να πραγματοποιηθούν παρόμοιες δράσεις στο μέλλον, ώστε οι μαθητές να έχουν περισσότερες ευκαιρίες να μιλούν, να ακούγονται και να κατανοούν καλύτερα τον εαυτό τους και τον κόσμο γύρω τους!

Γράφει ο Στέφανος Τοπαλίδης, μαθητής του Α3

Συνέδριο για την Εφηβεία

Στις 5/3/2025 και 6/3/2025 πραγματοποιήθηκε στο 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής, με διοργανωτές την κα Γεωργοπούλου Χρυσούλα και τον κ. Βούλγαρη Παναγιώτη, ένα Συνέδριο με θέμα την εφηβεία. Στο Συνέδριο συμμετείχαν και οι τρεις τάξεις, ενώ στον χώρο παραβρέθηκαν η Διευθύντρια του Σχολείου, κα Μπακάλη Ολυμπία, η Υποδιευθύντρια, καθώς και ο Ψυχολόγος και η Κοινωνική Λειτουργός.

Στην πρώτη συνεδρία αναλύθηκε ο όρος «εφηβεία» και ο πολιτισμός των νέων. Ακόμη αναφέρθηκε ότι στοιχεία της ταυτότητας των νέων είναι το ντύσιμο τους, το φαγητό και η μουσική που ακούν. Επίσης δηλώθηκε ότι είναι εύκολο να είσαι έφηβος, εφόσον οι γονείς σου παρέχουν προστασία, αλλά είναι και δύσκολο λόγω άλλων παραγόντων, π.χ. διαγωνίσματα.

Κατά τη διάρκεια της δεύτερης συνεδρίας θίχτηκε το θέμα των socialmedia.Αναφέρθηκε ότι είναι μέρος της καθημερινότητας, κάνουν τους νέους να νιώθουν άνετα και χρησιμοποιούνται για ενημέρωση και ως εκπαιδευτικό σύστημα. Δυστυχώς όμως υπάρχουν και αρνητικά, π.χ. το μπούλινγκ, ο εθισμός και η απώλεια χρόνου, η αποξένωση και η κοινωνική πίεση.

Κλείνοντας, προβλήθηκαν σχετικά βίντεο με θέμα τις αλλαγές που προκύπτουν στην εφηβεία και την κοινωνική ζωή των νέων.

Ευαγγελία Γούλα

Ιωάννης Τζούμας & Λουκάς Παϊλας

Για κάποιες από τις εισηγήσεις διεξήχθησαν έρευνες ενδοσχολικές, με ερωτηματολόγια που κατασκεύασαν οι μαθητές/εισηγητές μόνοι τους!

Νάντια Πραμαντιώτη

Συγχαρητήρια παιδιά!!!

***********

Πρακτικά Συνεδρίου για την Εφηβεία

***********

Πρόγραμμα Συνεδρίου

Καρτελάκια Συνεδρίου

Το Συνέδριό σας,  Συμμετέχοντες

1ο ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

 2ο ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

Αναμένεται…

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΥΝΕΔΡΩΝ

Υπέροχα φωτογραφικά στιγμιότυπα … ΕΔΩ

και ...ΕΔΩ

Μια εξαιρετική δράση στον αρχαιολογικό χώρο της Νικόπολης

Υπεύθυνοι καθηγητές: Βούλγαρης Παναγιώτης, Γεωργοπούλου Χρυσούλα, Καρακουζίδου Ζανέτ, Σφήνα Έρση, Φασούλα Εύη

Ξενάγηση σε 4 γλώσσες από μαθητές σε ρόλο ξεναγού

Θεατρική παράσταση  από τη θεατρική ομάδα

Η θεατρική ομάδα του Σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση της φιλολόγου Χρυσούλας Γεωργοπούλου και του μουσικού Παναγιώτη Βούλγαρη, ανέβασε την αρχαία τραγωδία «Ελένη του Ευριπίδη» στον Ωδείον της αρχαίας Νικόπολης, την Πέμπτη 8 Μαίου 2025. Οι μικροί μαθητές με πολύ ενθουσιασμό απήγγειλαν τους ρόλους τους στο υποβλητικό τοπίο του αρχαιολογικού χώρου, φορώντας κοστούμια που δανειστήκαμε από το Βεστιάριο του ΔΗΠΕΘΕ  Ιωαννίνων, τον Δήμο Δωδώνης (τα άσπρα φορέματα του χορού φορούσαν οι ιέρειες κατά την αφή της ολυμπιακής φλόγας στους Ολυμπιακούς Αγώνες του 2004), το Γυμνάσιο με Λ.Τ. Ζίτσας (το άσπρο φόρμα της Ελένης έραψε η Μαρίνα Τσιούρη, ιδιοκτήτρια, τότε, ατελιέ υψηλής ραπτικής, τα ρούχα των Διόσκουρων έραψε η Βέρα Εμμανουηλίδη με σπουδές υψηλής ραπτικής στο Παρίσι, τα υφάσματα έκαναν δωρεά οι Ρωσοπόντιοι υφασματέμπορες). Έχουν όλοι τις ιδιαίτερες ευχαριστίες μας!

Η πρωταγωνίστρια, στον ρόλο της Ελένης: Θάλεια Κωλέτση, μαθήτρια του Γ1

Μενέλαος: Δημήτρης Κλουκίνας

Τεύκρος: Θοδωρής Γκογκάκης                      Γερόντισσα: Αναστασία Κουβεντάρη

Θεονόη: Αφροδίτη Αποστολίδου                   Θεοκλύμενος: Κωνσταντίνος Βαρέλης

Αγγελιοφόρος Α΄: Γιώργος Γούσης                 Αγγελιοφόρος Β΄: Κων/νος Κουτσολιάπης

Υπηρέτης: Άλκης Κούκος           Διόσκουροι: Ηρακλής Πάτσης & Χρήστος Παπαγιάννης

Χορός: Αθηνά Τάση, Κωνσταντίνα Πραμαντιώτη, Κατερίνα Μιχάλη, Κωνσταντίνα Σιώζου, Ιωάννα Χρόνη, Μιράντα Κολιγιώτη, Ιωάννα Χατζή, Κωνσταντίνα Καρακούση, Αντιγόνη-Μαρία Παπουτσή, Εριέττα Λιόλη, Χριστίνα Γεωργούλη, Καλλιόπη Καραμάνη

Αθηνά Τάσση                                                                                 Κωνσταντίνα Καρακούση

Κατερίνα Μιχάλη                                                                             Μιράντα Παπουτσή

Εριέττα Λιόλη                                                                                 Νάντια Πραμαντιώτη

Χριστίνα  Γεωργούλη                                                                     Καλλιόπη Καραμάνη

Yπεύθυνος για την βιντεοσκόπηση: Γιάννης Τσατσάνης, μαθητής του Γ1

Υπεύθυνη για τον ήχο: Δανάη Λάμπρη, μαθήτρια του Γ2

Στο πλαίσιο της ίδιας δράσης, ομάδα  μαθητών /τριών του 1ου Γυμνασίου Ανατολής πραγματοποίησε ξενάγηση στον αρχαιολογικό χώρο της Νικόπολης στα ελληνικά, αγγλικά, γαλλικά και γερμανικά. Τα κείμενα επιμελήθηκαν οι υπεύθυνες καθηγήτριες των αντίστοιχων ξένων γλωσσών, κυρίες Εύη Φασούλα, Ζανέτ Καρακουζίδου και Έρση Σφήνα, ενώ οι μαθητές τα μελέτησαν και τα απέδωσαν με άψογο τρόπο, ύστερα από εντατική προετοιμασία και πρόβες στο σχολείο. Η δράση αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία βιωματικής μάθησης, ενισχύοντας τη γλωσσική έκφραση, τη συνεργασία και τη γνωριμία με την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας.

ΟΝΟΜΑΤΑ ΞΕΝΑΓΩΝ:

Μία αξέχαστη θεατρική παράσταση

Όμορφες αναμνήσεις … ΕΔΩ

Το Μήνυμα ? έχει νόημα στο 1ο Γυμνάσιο Ανατολής

Το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής με μεγάλη χαρά συμμετείχε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό για μαθητές/τριες Γυμνασίου με τίτλο: ?SCOOLSCAPE  – Γλωσσικά μηνύματα στο σχολικό τοπίο» που διοργάνωσε η Επιστημονική Ένωση «Νέα Παιδεία», το Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Έρευνας και Γλωσσικών Εφαρμογών του Τμήματος της Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ και το Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας  του Ιονίου Πανεπιστημίου.

Μαθητές από το Γ1,Γ2,Γ3 φιλοτέχνησαν κολάζ με ζωγραφιές και μηνύματα υπό την καθοδήγηση της κας Μαρίας  Μπρούζου, καθηγήτριας Καλλιτεχνικών του σχολείου, συγκέντρωσαν πλήθος μηνυμάτων και τα αποτύπωσαν με εξαίσιο τρόπο σε χαρτόνι. Στη συνέχεια , μαθητές του Τμήματος Ένταξης του σχολείου μας , υπό την καθοδήγηση της κας Θεοδώρας Πέτσιου,  Φιλολόγου  Ε.Α.Ε και Συμβούλου  Σχολικής Ζωής και μαθητές της Γ΄τάξης  υπό την επίβλεψη και πολύτιμη αρωγή του κ. Ντόκα Κωνσταντίνου, Φυσικού και ΣΣΖ, φωτογράφισαν  το χώρο του σχολείου, αποτυπώνοντας μηνύματα που υπήρχαν σε κάθε γωνιά του και αποδίδοντας τη σημασία των μηνυμάτων  αυτών με το δικό τους  τρόπο. Η συμμετοχή στο διαγωνισμό έγινε στο πλαίσιο της δράσης της αυτοαξιολόγησης της Σχολικής μονάδας με συντονίστρια την κ. Πέτσιου Θεοδώρα και με θέμα: «Μέθοδοι και πρακτικές για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανοχής στη διαφορετικότητα στο σχολικό πλαίσιο, καθώς και της ευρύτερης ενδυνάμωσης των σχέσεων μαθητών και μαθητών/τριών στο σχολικό περιβάλλον» .

Το σχολείο είναι γεμάτο από διάφορα είδη κειμένων και «γλωσσικών» μηνυμάτων που βλέπουμε καθημερινά, όπως αφίσες, ανακοινώσεις, πινακίδες και γκράφιτι. Αυτά τα κείμενα δεν είναι απλώς διακοσμητικά. Παρατηρώντας τα, λαμβάνουμε πληροφορίες για το ποιος/α τα κατασκεύασε και γιατί και πώς αυτά «συνομιλούν» τόσο μεταξύ τους όσο και με άλλα «κείμενα» στον ίδιο χώρο. Έτσι, κατανοούμε τη λειτουργία και τη σημασία της γλώσσας στην καθημερινή ζωή, ενώ παράλληλα αντιλαμβανόμαστε τον τρόπο με τον οποίο οι γλωσσικές επιλογές αντικατοπτρίζουν πολιτισμικές και κοινωνικές ταυτότητες ή ενισχύουν τη συμπερίληψη και τον κοινωνικό αποκλεισμό. Στη δράση αυτή οι μαθητές/τριες κλήθηκαν  να καταγράψουν το σχολικό τοπίο, να το αναλύσουν και να το παρουσιάσουν. Αναλαμβάνοντας οι ίδιοι/ες τον ρόλο του/της ερευνητή/τριας με αφορμή την επαφή, την καταγραφή και τη μελέτη καθώς και τη συνομιλία με τα «γλωσσικά» μηνύματα του σχολείου τους ανέπτυξαν τις γλωσσικές δεξιότητες καθώς και εκείνες στον οπτικό γραμματισμό και τον κριτικό λόγο.

Ευχαριστώ θερμά την κα Μαρία Μπρούζου και τον κ. Ντόκα Κωνσταντίνο για την πολύτιμη συμβολή τους, καθώς και την εξαιρετική ομάδα των μαθητών ? ζωγράφων και φωτογράφων του σχολείου μας.

Παραθέτουμε ενδεικτικά κάποιες από τις διαφάνειες σε σύνολο 43ων από το έργο μας.

Επιμέλεια κειμένου: Θεοδώρα Πέτσιου, Φιλόλογος ΕΑΕ

ΤΑΞΗ Α

ΤΑΞΗ Β

ΤΑΞΗ Γ

Προετοιμάζοντας το έδαφος για τη διδασκαλία του «ολόκληρου λογοτεχνικού βιβλίου» στο σχολείο.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου

Ξεκινώντας από τη βεβαιότητα ότι:

«Η Τέχνη και η Λογοτεχνία αναλαμβάνει πρωτεύοντα ρόλο στα κοινωνικοπολιτικά δρώμενα της εποχής και ενδιαφέρονται για τη βελτίωση της καθημερινότητας»

Αποφασίστηκε, αρχικά,

Η απεικόνιση σε κεντρικό τοίχο του σχολείου μιας αναπαράστασης σχετικής με την έννοια της ευεργεσίας στη διαχρονική της διάσταση ως επέκταση της περσινήςτοιχογραφίας, σε αντικριστό τοίχο, που αναφέρεται στη ζωή και το έργο του ευεργέτη Ζώη Καπλάνη (Σημειωτέον, ότι οι μαθητές με την αναπαράσταση αυτή, και σχετικό θεατρικό για τον Ζώη Καπλάνη, συμμετείχαν σε εκδήλωση που αφορούσε την Τέχνη και τον Λόγο).

Η επιλογή της θεματικήςβασίζεται στην άποψη ότι η Τέχνη λειτουργεί ως θεματοφύλακας της ιστορικής μνήμης και αποδίδει την πραγματικότητα συνδυαστικά στην κλίμακα του παρόντος, του βιωμένου παρελθόντος και του άγνωστου μέλλοντος.

Επίσης, η έννοια της ευεργεσίας στη διαχρονική της διάσταση, ευελπιστούμε ότι θα ενώσει την τεχνητή νοημοσύνη που εισβάλλει στην καθημερινότητά μας με την προγονική σοφία δίνοντας τη λύση στα προβλήματα του σύγχρονου πολιτισμού. Το μήνυμα διοχετεύεται σε όλη τη σχολική κοινότητα, στην οποία η συμμετοχή ήταν καθολική.

Οι μαθητές μπήκαν σε ρόλο δημιουργού

Υπό την καθοδήγηση της φιλολόγου Χρυσούλας Γεωργοπούλου και της καλλιτέχνιδος Ελένης Μίχου,

• Αναζήτησαν τρόπους απεικόνισης της ευεργεσίας στη σύγχρονη εποχή
• Διερεύνησαν διαύλους επικοινωνίας με το κοινό
• Συσκέφθηκαν αν θα είναι αισιόδοξη η απεικόνιση της πραγματικότητας και κατά συνέπεια θα κυριαρχούν τα έντονα χρώματα
• Οριστικοποίησαν τον τρόπο εργασίας (σε ομάδες που θα διαδέχεται η μία την άλλη)

Και ξεκίνησαν

• Να μετατρέψουν τον χώρο εισόδου του σχολείου σε έναν φιλόξενο χώρο, που δημιουργεί θετικά συναισθήματα μέσα από την καλαισθησία του
• Να δώσουν τη δική τους απάντηση στην αλλοτρίωση του δυτικού ατόμου που αδιαφορεί για τη δυστυχία των συνανθρώπων του
• Να ανακαλύψουν έναν τρόπο συνεργασίας μεταξύ τους για να φέρουν εις πέρας μια εκτενέστατη τοιχογραφία, ισορροπώντας και όλες τις άλλες υποχρεώσεις τους στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος

Η ΙΔΕΑ

Ένα μικρό παιδί, ως σύμβολο της καθαρής σκέψης και των αγνών συναισθημάτων, σύρει μια κουρτίνα και αποκαλύπτονται πράξεις ευεργεσίας στη σύγχρονη εποχή. Στο πίσω μέρος λειτουργεί σαν φόντο το ουράνιο τόξο, συμβολίζοντας τα θετικά συναισθήματα που απορρέουν από τον ευεργέτη και τον ευεργετούμενο. Και στην προέκταση της απεικόνισης αναπαριστάται το φυσικό τοπίο της λίμνης των Ιωαννίνων, ένα οικολογικό μήνυμα στην εποχή της κλιματικής αλλαγής.

Η ιδέαείναι απόρροια της ευρύτερης προσπάθειας της φιλολόγου Χρυσούλας Γεωργοπούλου, που συντονίζει το Σχέδιο Δράσης (στο οποίο εντάσσεται και η συγκεκριμένη δράση), να προβάλλει τα ιδεώδη της ανθρωπιστικής παιδείας δημιουργώντας παράλληλα μια σύζευξη με την τεχνητή νοημοσύνη, που εισβάλλει στη ζωή μας.

Πρωτεργάτης στην υλοποίηση της ιδέας, η καλλιτέχνης Ελένη Μίχου, που μέσα από τον ρόλο του εξωτερικού συνεργάτη, μεταλαμπάδευσε στους μαθητές με άρτιο παιδαγωγικό τρόπο πολύτιμες γνώσεις που αποκόμισε από σχετικές σπουδές της στην Αυστραλία.

Το συγκλονιστικό στο όλο εγχείρημα ήταν ο πολύ μεγάλος αριθμός των συμμετεχόντων μαθητών  και η άριστη «ενορχήστρωση» αυτής της συμμετοχής.

Αποτέλεσμα

Ένα έργο που μας υποδέχεται όλους κάθε πρωί

Αίσθημα ικανοποίησης στους μαθητές

Η εμπειρία της ολοκλήρωσης ενός συλλογικού έργου

Η εμπειρία αυτή θα αξιοποιηθεί κατά την εφαρμογή της ανάγνωσης ολόκληρου λογοτεχνικού βιβλίου στο μάθημα της Λογοτεχνίας στο δεύτερο τετράμηνο, σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, όπου θα καταδειχθεί η σύμπραξη Λογοτεχνίας και Τέχνης.

Επίσης, έχει συνδυαστεί με την επίσκεψη συγγραφέων λογοτεχνικών έργων που επισκέφθηκαν ήδη ή θα επισκεφθούν στο άμεσο μέλλον το σχολείο σε μια προσπάθεια αλληλεπίδρασης με τους μαθητές και μεταφοράς της εμπειρίας τους από τη συγγραφή.

Ευχαριστούμε!

Τη Διεύθυνση του Σχολείου και τη Σχολική Επιτροπή για την έγκριση του απαιτούμενου για τα υλικά της τοιχογραφίας χρηματικού ποσού

Τον Σύλλογο Διδασκόντων και ευρύτερα το προσωπικό του σχολείου που με όποιον τρόπο ο καθένας βοήθησε στην υλοποίηση αυτού του έργου, και ιδιαίτερα την καθηγήτρια των καλλιτεχνικών, κα Μπρούζου, που συνέβαλε καθοριστικά στην οργανωμένη διάθεση των ομάδων των μαθητών που δούλευαν στον Τοίχο

Όλους τους μαθητές του Σχολείου, τόσο αυτούς (και δεν ήταν και λίγοι!) που με ενθουσιασμό συμμετείχαν, όσο και όλους τους υπόλοιπους, που αγκάλιασαν αυτή την προσπάθεια του σχολείου, μετέφεραν τα θετικά συναισθήματά τους, και με την καθημερινή στάση τους λειτουργούν προστατευτικά προς το έργο

Η Τοιχογραφία

Πάθη – Τίτος Πατρίκιος

η τραγουδίστρια:

και… βίντεο:

Στο Πνευματικό Κέντρο της Ανατολής διοργανώθηκε από το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής τιμητικό αφιέρωμα για τον 97χρονο ποιητή της μεταπολεμικής γενιάς, Τίτο Πατρίκιο, στις 7 Μαίου 2025. Η εκδήλωση τελούσε υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπ/σης Ηπείρου και του Δήμου Ιωαννιτών, η συμβολή του οποίου υπήρξε καθοριστική για την πραγματοποίηση της εκδήλωσης.

Το πρώτο μέρος της εκδήλωσης, το οποίο άνοιξε με τιμητικό χαιρετισμό της Διευθύντριας κας Ολυμπίας Μπακάλη, φιλολόγου, περιελάμβανε διαδραστική παρουσίαση με τον βίο και το έργο του ποιητή από τους μαθητές, που έχοντας μελετήσει το έργο του Τίτου Πατρίκιου είχαν ετοιμάσει μία παρουσίαση με κομβικά σημεία της διαδρομής του, καθώς και με ερωτήσεις που του απηύθυναν. Ο ποιητής συμμετείχε, απαντώντας με έκδηλη προθυμία και ενθουσιασμό, παραθέτοντας ενδιαφέρουσες λεπτομέρειες από την ποιητική δημιουργία του που καθήλωσαν τόσο τους μικρούς μαθητές όσο και το κοινό συνολικά.

Ο ίδιος δήλωσε «ιδιαιτέρως ευχαριστημένος από την όλη προετοιμασία των μαθητών,   την ευφράδεια του λόγου τους, την ευρηματικότητα στην σκηνική παρουσίαση και την ευστοχία των ερωτήσεών τους προς εκείνον», όπως χαρακτηριστικά ανέφερε σε ανάρτησή της η Σύμβουλος Φιλολόγων, κα Μαρούλα Παπαευσταθίου

Στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης έγινε μετάβαση στο 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής, όπου στον χώρο της Βιβλιοθήκης του Σχολείου, που μετονομάστηκε σε Βιβλιοθήκη «Τίτος Πατρίκιος», έγιναν τα αποκαλυπτήρια του πορτρέτου του ποιητή που φιλοτέχνησε ο καθηγητής καλλιτεχνικών κ. Σωτήρης Χρήστου (καθηγητής επί σειρά ετών στο 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής, και νυν συνταξιούχος), καθώς και επίδοση τιμητικής πλακέτας από τη Διευθύντρια του 1^ου Γυμνασίου, κα Ολυμπία Μπακάλη.

Η πρόταση για την εκδήλωση και η επικοινωνία με τον ποιητή, με τον κ. Στεργιούλη, πρώην σχολικό Σύμβουλο, την κα Αμαλία Βλαχογιάννη, πρώην σχολική Σύμβουλο και Διευθύντρια της Βαρβακείου, που συνόδευαν τον ποιητή, έγινε από την κα Ευφροσύνη Θανάση, Υποδιευθύντρια του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής.

Την ευθύνη της εκδήλωσης, της δημιουργίας πολυτροπικής παρουσίασης και της προετοιμασίας των μαθητών είχαν η φιλόλογος, κα Χρυσούλα Γεωργοπούλου και ο μουσικός κ. Παναγιώτης Βούλγαρης. Ο κ. Βούλγαρης, μάλιστα, μελοποίησε ένα ποίημα του Τίτου Πατρίκιου, που απέδωσε εξαιρετικά η Γιαννιώτισσα νεαρή υψίφωνος Μαρία Τσιρώνη. Σημαντική στη σύνθεση των φιλολογικών κειμένων υπήρξε η συμβολή της φιλολόγου κας Αναστασίας Γεωργίου, που σοβαροί λόγοι υγείας δεν της επέτρεψαν να παραβρίσκεται στην εκδήλωση.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους η Περιφερειακή Σύμβουλος, εντεταλμένη με αρμοδιότητες κοινωνικής πρόνοιας και συνοχής, κα Μαργαρίτα Γκογκάκη, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας, κ. Στέφανος Σίντος, η Διευθύντρια Β/θμιας Εκπ/σης, κα Σταματούλα Λογοθέτη,  η Σύμβουλος Φιλολόγων ν. Ιωαννίνων, κα Μαρούλα Παπαευσταθίου, ο Πρόεδρος Σχολικής Επιτροπής, κ. Κρικώνης, ο Πρόεδρος του Τοπικού Συμβουλίου, κ. Θωμάς Νίκου, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, εκπρόσωποι φορέων, όπως της Ζωσιμαίας Βιβλιοθήκης, οι οποίοι απηύθυναν χαιρετισμό.

Μετά τους χαιρετισμούς ακολούθησε ομιλία για τη ζωή και το έργο του Τίτου Πατρίκιου της κας Αμαλίας Βλαχογιάννη, πρώην σχολικής Συμβούλου και Διευθύντριας της Βαρβακείου.

Η κα Μαρούλα Παπαευσταθίου, ως Σύμβουλος Παιδαγωγικής Αρμοδιότητας του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής, δήλωσε: «Συγχαίρω εκπαιδευτικούς και μαθητές που συνεργάστηκαν για να διοργανώσουν μια εκδήλωση υψηλού επιπέδου. Είναι πολύ σημαντικό να έρχονται τα παιδιά σε άμεση επαφή με έναν καταξιωμένο ποιητή και μάλιστα να αγγίζουν με βιωματικό τρόπο έναν ολόκληρο αιώνα πολιτισμικής δημιουργίας μέσω του δικού του προσώπου. Ο Τίτος Πατρίκιος, ένας σεμνός θεράπων του λόγου, ήλθε στην πόλη μας και μας έδωσε την ευκαιρία να οσφρανθούμε το άρωμα μιας εποχής που φεύγει. Ευχαριστούμε θερμά για την μύηση των παιδιών στον κόσμο της αληθινής παραμυθίας».

Οι ευχαριστίες αφορούν συνολικά την Οργανωτική Επιτροπή της εκδήλωσης, αποτελούμενη από την Ευφροσύνη Θανάση, Υποδιευθύντρια, Χρυσούλα Γεωργοπούλου, φιλόλογο, Παναγιώτη Βούλγαρη, μουσικό, Αναστασία Γεωργίου, φιλόλογο, Θεοδώρα Πέτσιου, φιλόλογο, Αγνή Τσαπαρλή, θεολόγο και Ευάγγελο Δήμου, βιολόγο, των οποίων η αγαστή συνεργασία και σύμπραξη επέφερε ένα αξιέπαινο αποτέλεσμα.

Άλμπουμ φωτογραφιών:

ΦΩΤΟ_1

ΦΩΤΟ_2

ΦΩΤΟ_3

Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ελλήνων του Πόντου η 19η Μαΐου.

Ως ελάχιστο φόρο τιμής για τους εκατοντάδες χιλιάδες αδικοχαμένους Έλληνες Ποντίους  από τους Νεότουρκους κατά τη χρονική περίοδο 1914-1923,

το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής υποκλίνεται στη γενναιότητα, την προκοπή και την υπερηφάνεια  του Γένους  των απανταχού Ελλήνων Ποντίων και καταθέτει τον σεβασμό του εις αέναη μνήμη των Ελλήνων νεκρών τους.

Είθε η Μνήμη τους να ακολουθεί τις καρδιές όλων.

Εκ μέρους του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής.

Η Διευθύντρια

Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος

 ΦΙΛΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ-ΒΟΛΕΫ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΘΗΤΩΝ & ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΤΟΥ 1ου  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΥΤΣΕΛΙΟΥ

Λίγο πριν το τέλος της φετινής σχολικής χρονιάς και την έναρξη των ενδοσχολικών εξετάσεων την Πέμπτη, 15 Μαΐου 2025, μια εξαιρετική πρωτοβουλία των καθηγητών Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, κ. Αναστασίου Δημήτρη και κ. Τόλη Βασίλη, έφερε μέρος των μαθητών και μαθητριών της Γ’ τάξης φιλοξενούμενους στο Γυμνάσιο Κουτσελιού από τους μαθητές και τις μαθήτριες της αντίστοιχης τάξης του σχολείου.

Το πρόγραμμα της ημέρας περιελάμβανε φιλικό αγώνα ποδοσφαίρου των αγοριών στο γήπεδο του Κουτσελιού καθώς και φιλικό αγώνα βόλεΰ των κοριτσιών στο εξωτερικό γήπεδο του Γυμνασίου Κουτσελιού.

Μετά το τέλος των αγώνων προσφέρθηκαν σε όλα τα παιδιά πίτσες, αναψυκτικά και νερό, ενώ παράλληλα είχαν την ευκαιρία στον υπόλοιπο διαθέσιμο χρόνο τους να γνωριστούν μεταξύ τους και να συζητήσουν θέματα που αφορούν στους σημερινούς εφήβους.

Το ραντεβού ανανεώθηκε για την επόμενη σχολική χρονιά, για το οποίο οι καθηγητές Φυσικής Αγωγής, ήδη, κανονίζουν εκ νέου δράσεις μεταξύ των δύο σχολείων.

Ευχαριστούμε θερμά το Γυμνάσιο Κουτσελιού και τον Διευθυντή του, κ. Τάτση Ιωάννη, τόσο για την υποδοχή των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας, όσο και για την υπέροχη αυτή ημέρα που μας χάρισαν.

Οι καθηγητές Φ.Α.

Αναστασίου Δημήτρης – Τόλης Βασίλης

************************************************************************************************************************************************************************

ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ

Μία εξαιρετική ευκαιρία για εξόρμηση σε δύο ιστορικές πόλεις της Ηπείρου, την Πάργα και την Πρέβεζα, δόθηκε στους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τάξεων καθώς και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας στο πλαίσιο της καθιερωμένης ανοιξιάτικης ημερήσιας εκδρομής, την Παρασκευή, 9 Μαΐου 2025. Περιηγηθήκαμε στα πανέμορφα σοκκάκια και στο επιβλητικό Ενετικό Κάστρο της Πάργας, απολαύσαμε την ομορφιά της θάλασσας και χαλαρώσαμε στο λιμάνι της Πρέβεζας. Ο ενθουσιασμός και η χαρά των παιδιών ήταν έκδηλα συναισθήματα καθόλη τη διάρκεια της εκδρομής.

Όμορφες αναμνήσεις …

Ανακύκλωση … με στυλ!

Στο πλαίσιο της δημοτικής πλατφόρμας ανακύκλωσης www.followgreen .gr/ioannina, ο Δήμος οργάνωσε εικαστική δράση με τίτλο ΄? Η δεύτερη ζωή των ρούχων??  στα σχολεία του Δήμου.

 Στις  30/04/2025  πραγματοποιήθηκε στο 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής Ιωαννίνων δράση με τη συμμετοχή μαθητών/τριών του σχολείου μας, σχετική με την ανακύκλωση παλαιών ρούχων στα πλαίσια δράσεων που αφορούν την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση  της νέας γενιάς και που διοργάνωσε  o δήμος Ιωαννιτών.  Ως υπεύθυνη εικαστικός σε αυτή τη δράση μαζί με τις μαθήτριες  Σαμπρίνα Σάρκα του τμήματος Β4,   Τσούνη Αλίκη του τμήματος Β2 και Παππά Κωνσταντίνα του τμήματος Β4, δημιουργήσαμε ένα δέντρο σε καμβά , με την τεχνική του κολάζ, που φτιάχτηκε από κομμάτια παλαιών ρούχων.

Η  υπεύθυνη καθηγήτρια , Μαρία Μπρούζου

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ & ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ- ΣΣΖ -ΕΔΥ

ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ 

Στιγμιότυπα από την Εσπέρίδα μας.

Θερμές ευχαριστίες σε όλους τους γονείς, στους εκλεκτούς προσκεκλημένους  που μας τίμησαν με την παρουσία τους καθώς και το τοπικό τηλεοπτικό κανάλι ITV για τις λήψεις και την προβολή της εκδήλωσης στο κεντρικό δελτίο ειδήσεων

Από την Οργανωτική Επιτροπή της Εσπερίδας

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ

Μουσική υπόκρουση: Yanni΄s Nostalgia

ΠΡEΒΕΖΑ – ΝΙΚΟΠΟΛΗ 2025-ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ & ΠΡΑΚΤΙΚΟ-ΕΠΙΛΟΓΗΣ-ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ

ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ

ARMONIA 1ο Ανατολής – Πρέβεζα

HERODOTUS  ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 2024-2025 BASIC

1ο ΓΥΜ ΑΝΑΤΟΛΗΣ – HERODOTUS ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΚΔΡΟΜΗΣ – ΠΡΕΒΕΖΑ

GO FUN TRAVEL ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΕΒΕΖΑ1

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ – ΛΩΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ – ΠΡΕΒΕΖΑ – 1o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ

Συμμετοχή σε ένα ακόμη Συνέδριο?

Την Πέμπτη 27 Μαρτίου 2025 το 1o Γυμνάσιο Ανατολής συμμετείχε σε προσομοίωση μαθητικού συνεδρίου που διοργάνωσε ο τομέας κλασικής φιλολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με την  Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου στο συνεδριακό κέντρο Κάρολος Παπούλιας. Στο συνέδριο, με τίτλο « Πάρε τη λέξη μου δώσ? μου το χέρι σου, ορθώνοντας τον λόγο ενάντια στη βία», συμμετείχαν πάνω από 600 μαθητές των σχολείων του νομού, «σε μια γιορτή της εκπαίδευσης,? για να αναδειχθούν θέματα της βίας μέσα στη λογοτεχνία ? και να βγουν μηνύματα αντιπολεμικά, μηνύματα ειρήνης, αγάπης?», όπως είπε χαρακτηριστικά η κα Μαρούλα Παπαευσταθίου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Ιωαννίνων, σε συνέντευξη που έδωσε στο ήπειρος tv1.

Η μία εκ των δύο ομάδων του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής, με υπεύθυνους καθηγητές την κα Χρυσούλα Γεωργοπούλου και τον κ. Παναγιώτη Βούλγαρη, επέλεξε να ορθώσει τον λόγο της ενάντια στη βία, όπως ήταν ο στόχος του μαθητικού συνεδρίου, μέσα από δύο έργα, τον «Περικλέους Επιτάφιο» του Θουκυδίδη και την «Ελένη» του Ευριπίδη.

Η παρουσίαση της ομάδας περιελάμβανε εισήγηση με τίτλο «Το αρχαίο κάλλος ως απάντηση στη βία του πολέμου: «Επιτάφιος του Περικλή» – «Ελένη του Ευριπίδη»Εφαρμόζοντας την Κριτική Ανάλυση Λόγου (ΚΑΛ)», αλλά και αναπαράσταση αποσπασμάτων από τη θεατρική ομάδα του σχολείου, και συγκεκριμένα του Προλόγου και του Α΄ Στάσιμου από την «Ελένη» του Ευριπίδη.

Οι τρεις εισηγήτριες, Ιόλη Ευθυμιάδη, Βιβή Μιχαηλίδου και Χαρά Παπαδήμα, μαθήτριες της Γ΄ τάξεις, εφαρμόζοντας την Κριτική Ανάλυση Λόγου, ανέδειξαν το επιχείρημα κατά της βίας, όπως αυτό σχηματίζεται στα δύο αριστουργήματα της αρχαίας ελληνικής διανόησης, που αποτελούν φωτεινούς σηματοδότες και σε σύγχρονα φαινόμενα βίας και εκφοβισμού.

Περίληψη της εισήγησης

Με την εργασία που παρουσίασαν, και η οποία συνοδεύονταν από ppt, αποσκοπούσαν να δουν με κριτική ματιά δύο αρχαία κείμενα, τον «Επιτάφιο του Περικλή» και την «Ελένη» του Ευριπίδη, προκειμένου, αποσαφηνίζοντας μια φαινομενική αντίθεση που εντοπίζεται και στα δύο έργα, να αναδείξουν την έννοια του αρχαίου «κάλλους», που εμπεριέχεται και στα δύο έργα και συνιστά την απάντηση ενάντια στη βία.  Στον «Επιτάφιο του Περικλή» φαίνεται να δημιουργείται μια αντίφαση ανάμεσα στη σύντομη αναφορά στους νεκρούς του 1^ου έτους του Πελοποννησιακού πολέμου και τον εκτεταμένο ύμνο της αθηναϊκής δημοκρατίας. Στην «Ελένη» του Ευριπίδη διαφαίνεται μια αντίθεση ανάμεσα στην απόλυτη ομορφιά της κεντρικής ηρωίδας και τη δυστυχία, που της προκαλεί αυτή η ομορφιά, ως απόρροια ενός πολέμου, που σύμφωνα με τα φαινόμενα, προκάλεσε.Αφού αναλύθηκε η έννοια του αρχαίου «κάλλους», επιχειρήθηκε να απαντηθούν τα ακόλουθα ερωτήματα: Γιατί ο Θουκυδίδης, ενώ γράφει μια δημηγορία, έναν επιτάφιο λόγο, μιλάει για τη δημοκρατία;Και, γιατί ο Ευριπίδης δημιουργεί μια τραγωδία (ή κωμικοτραγωδία) για την ωραία Ελένη, αλλάζοντας τον μύθο του Ομήρου και απαλλάσσοντάς την από την ευθύνη που της καταλόγιζαν; Δεν την θέλει πια άπιστη, ούτε  πρόξενο ενός φοβερού πολέμου. Μπορεί η απόλυτη ομορφιά να είναι αιτία δυστυχίας; Για την απάντηση αυτών των ερωτημάτων χρησιμοποιήθηκετο μεθοδολογικό εργαλείο της Κριτικής Ανάλυσης Λόγου (ΚΑΛ) μέσω του βασικού εργαλείου της, της Συστημικής Λειτουργικής Γραμματικής του Halliday, μία γραμματική επιλογών που αντιμετωπίζει τη γλώσσα ως δίκτυο αλληλοσυνδεόμενων επιλογών. Εστιάζοντας σε συγκεκριμένες λέξεις και φράσεις του κειμένου και αναλύοντάς τες σε ένα μικροεπίπεδο ανάλυσης, καταδείχθηκεη σχέση της γλώσσας με την κοινωνία σε ένα μακροεπίπεδο ανάλυσης, προκειμένου να διαφανεί το αξιακό σύστημα που ο ομιλητής ήθελε να περάσει μέσα από τον λόγο του, αφενός στους ακροατές της εποχής του, και αφετέρου στους αναγνώστες των επόμενων γενεών. Έτσι καταδείχθηκε ότι και τα δύο έργα προβάλλουν ως φωτεινή απάντηση στη σκοτεινή πλευρά του πολέμου, της βίας και του φόβου την απόλυτη ομορφιά, που γέννησε την έννοια του «καλού καγαθού» πολίτη, του δημιουργού της δημοκρατίας. Ακόμη και η αισθητική ομορφιά της Ελένης είναι αντανάκλαση του κάλλους του πολίτη στην αρχαία Ελλάδα, που ρίχνει απολλώνιο φως στα σκοτάδια της ανθρώπινης ψυχής, σε εκείνες τις πτυχές της που πηγάζει το μίσος, η βία, ο φόβος.

Ακολούθως, η θεατρική ομάδα του σχολείου (Ευθαλία Κωλέτση, Θοδωρής Γκογκάκης, Δημήτρης Κλουκίνας, Αναστασία Κουβεντάρη, Γιώργος Γούσης, Αφροδίτη Αποστολίδου, Κωνσταντίνος Βαρέλης, Κωνσταντίνος Κουτσολιάπης, Άλκης Κούκος, Ηρακλής Πάτσης , Χρήστος Παπαγιάννης, Αθηνά Τάσση, Αντιγόνη ?Μαρία Παπουτσή, Δανάη Λάμπρη, Εριέττα Λιόλη, Ιωάννα Χατζή, Ιωάννα Χρόνη, Καλλιόπη Καραμάνη, Κατερίνη Μιχάλη,  Κωνσταντίνα Καρακούση, Κωνσταντίνα Πραμαντιώτη, Κωνσταντίνα Σιώζου,  Μιράντα Κολιγιώτη, Χριστίνα Γεωργούλη, Φίλιππος Γκογκάκης), υπό την καθοδήγηση των δύο υπεύθυνων καθηγητών, παρουσίασαν αποσπάσματα του έργου στα οποία επικεντρώνεται το αντιπολεμικό μήνυμα.

Η παρουσίαση της ομάδας, που απέσπασε το θερμό χειροκρότημα και τα θετικά σχόλια των διοργανωτών, προβλήθηκε στο σχετικό αφιέρωμα τοπικού καναλιού, γεμίζοντας τους μικρούς μαθητές με ικανοποίηση και δίνοντάς τους κίνητρο για παρόμοιες μελλοντικές συμμετοχές.

Η κα Μαρίνα Μπέση, Περιφερειακή Δ/ντρια Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου

Η κα Μαργαρίτα Γκογκάκη, Εντεταλμένη Περιφερειακή Σύμβουλος για θέματα Κοινωνικής Πρόνοιας και συνοχής

Οι εισηγήτριες είχαν την ευκαιρία να δώσουν συνέντευξη στο ήπειρος tv1, η οποία ακολουθεί.

Όμορφες στιγμές και ΕΔΩ

Βιντεολήψεις

Πασχαλνός περίπατος στα ηλιόλουστα Γιάννενα!

Αναμένοντας τις Άγιες Ημέρες του Πάσχα, την Παρασκευή, 11 Απριλίου 2025, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές και μαθήτριες των τριών τάξεων του σχολείου μας απόλαυσαν τον εκπαιδευτικό τους περίπατο δίπλα από τη Λίμνη Παμβώτιδα, παρέα με την ανάμνηση της Κυρα-Φροσύνης  και αντίκρυ από το θρυλικό Κάστρο της πόλης.

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ – ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

ΤΟ ΦΩΣ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΕΩΣ ΝΑ ΦΩΤΙΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΟΥ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ!!!

Η ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ, Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ/ΟΥΣΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ & ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ

 Όλες οι ξέγνοιαστες στιγμές ΕΔΩ

Ημέρα Φιλοζωίας, ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης εκπαιδευτικών και μαθητών/μαθητριών

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλοζωίας, το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής πραγματοποίησε εντός σχολείου μία πολύ ενδιαφέρουσα δράση, την Παρασκευή, 11 Απριλίου 2025, με τη συμμετοχή υπηρεσιακού σκύλου της Ελληνικής Αστυνομίας, μετά του Αρχιφύλακα, κ. Κολιού Κωνσταντίνου, ως συνοδού εκπαιδευτή του.

Ο κ. Κολιός με ένα πολυτροπικό Power point ενημέρωσε εκπαιδευτικούς και παιδιά τόσο για τη χρησι?ότητα των σκύλων στο αστυνο?ικό έργο όσο και για τον τρόπο εκπαίδευσης και δράσης των αστυνομικών σκύλων, καθώς και τη ση?ασία τους στην αστυνό?ευση και την κοινωνία γενικότερα.

Στο αύλειο χώρο, έπειτα από μία άκρως επαγγελματική παρουσίαση της απόλυτης “ζεύξης” του υπηρεσιακού σκύλου με τον εκπαιδευτή του, αποκομίσαμε όλοι μας τις καλύτερες εντυπώσεις έχοντας αποτυπώσει απρόσμενες εικόνες και όμορφα συναισθήματα.

Ευχαριστούμε θερμά τον Διευθυντή της Αστυνομίας, κ. Βασίλειο Λαγό, Ταξίαρχο, ο οποίος ενέκρινε άμεσα την πραγματοποίηση της δράσης στη σχολική μας μονάδα, και βεβαίως τον Αρχιφύλακα, κ. Κολιό, για την υπέροχη συνεργασία.

Εκ μέρους του 1ου Γυμνασίου Ανατολής 

Η Διευθύντρια

Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος

Το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής στο 1^ο Πανηπειρωτικό Μαθητικό Συνέδριο

Την Πέμπτη, 27 Μαρτίου 2025, ο Τομέας Κλασικής Φιλολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου έδωσαν την ευκαιρία σε δεκάδες σχολείων και σε εκατοντάδες μαθητών και μαθητριών να γίνουν κοινωνοί της ερευνητικής μεθόδου έκφρασης των αναφορών και απόψεών τους για την αντι-βία στη ζωή τους με την υλοποίηση πολυτροπικών δράσεων υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών τους.

Με σεβασμό στο δικαίωμα που απορρέει από τη Διεθνή Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού πραγματοποιήθηκε το μαθητικό συνέδριο «”Πάρε τη λέξη μου δώσ? μου το χέρι σου”: Ορθώνοντας τον λόγο μας ενάντια στη βία», μία δημιουργική συνάντηση συμμαθητών/τριών από διαφορετικά Γυμνάσια και Λύκεια της Ηπείρου για την ανταλλαγή κριτικών και τεκμηριωμένων απόψεων σχετικά με την ειρηνική σχολική ζωή και την άμβλυνση της βίας στα σχολεία.

Στο πλαίσιο αυτό, η παρουσίαση του πολυτροπικού Power point με τίτλο “Σχολική Δια-μεσο-λάβηση: μία σύγχρονη ? Αριστοτέλεια «Μεσότης» ως ασπίδα του «Φιλητού» των εφήβων”, αποτέλεσε την εισήγηση μίας εκ των δύο μαθητικών ομάδων του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής υπό την καθοδήγηση των φιλολόγων, κας Ολυμπίας Μπακάλη, Διευθύντριας, κας Χάιδως Πανταζάκου και κας Θεοδώρας Πέτσιου, ΕΑΕ-Συμβούλου Σχολικής Ζωής.

Η ιδέα της «ζεύξης» του σύγχρονου με τον αρχαίο λόγο, του Οδηγού του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για τη σχολική διαμεσολάβηση και των Ηθικών Νικομαχείων του Φιλοσόφου Αριστοτέλη (Ανθολόγιο Φιλοσοφικών Κειμένων Γ΄ Γυμνασίου),  πρόταση της Διευθύντριας στην ομάδα της, μετουσιώθηκε σε πρωτόγνωρη έρευνα των εφήβων μαθητών/μαθητριών μας μέσα από την Ανάλυση Λόγου και στην επακόλουθη δημιουργία του δικού τους σύγχρονου κώδικα δεοντολογίας της μαθητικής διαμεσολάβησης ως ορθής στάσης ζωής που οδηγεί στην αποφυγή της βίας, στην  επίλυση των συγκρούσεων και στην καλλιέργεια του «ανήκειν», της συμπερίληψης, της ενσυναίσθησης, της συνεργατικότητας.

Παίζοντας με λέξεις και νοήματα (μέσον-άκρον-δια-μεσο-λάβηση ?), οι έφηβοι ερευνητές από το Γ2, Γ3, Β2, Β3, Α1 χάραξαν τη μέση οδό στον σχολικό τους βίο:

το ενδιαφέρον και όχι την  αδιαφορία ή τον υπερβάλλοντα “ζήλο”

Όρθωσαν, εν τέλει,  τη δική τους«μεσότητα» απέναντι στη βία και την απραξία μαθαίνοντας να υπερασπίζονται ενεργά αλλά χωρίς ακρότητες αυτό που αξίζει να αγαπούν: το δικαίωμα  για δίκαιη, δημοκρατική ζωή στο σχολείο (το φιλητό τους).

Ευχαριστούμε θερμά την κα Μαρία Μπρούζου, Καλλιτεχνικών,  η οποία διάνθισε με τις καλλιτεχνικές της πινελιές την παραπάνω παρουσίαση των παιδιών, παράλληλα με τη μουσική επένδυση ηλεκτρικών κιθάρων και μπάσου καθώς και της χορωδίας μας που πλαισίωσαν την εισήγηση με το τραγούδι «Δυο χέρια σαν κι αυτά», υπό την καθοδήγηση του μουσικού μας κ. Παναγιώτη Βούλγαρη. 

Τη μαθητική εισήγηση παρακολούθησαν πλήθος μαθητών και εκπαιδευτικών από σχολεία της Ηπείρου από τους οποίους απέσπασε δυνατό χειροκρότημα και επαινετικά σχόλια. Μας τίμησαν, δε, με την παρουσία τους καθόλη τη διάρκεια των εισηγήσεων της συνεδρίας ” Πολυτροπικές προσεγγίσεις της βίας” η Αναπληρώτρια Περιφερειακή Διευθύντρια, κα Μαρίνα Μπέση, και ο Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης Θεσπρωτίας, κ. Νικόλαος Μπάμπας.

Οι μαθητές/τριες που παρουσίασαν την εργασία ήταν οι ακόλουθοι αρχηγοί ή μέλη των πέντε μαθητικών ομάδων: ΒάρσουΝεφέλη-Β, Βασιλάκη Νικολέτα-Γ,Βασιλειάδης Ευάγγελος-Γ, Κολοκύθα Βλασία-Γ, Κωστής Κωνσταντίνος-Β, Μαρκουτσάκης Μάριος-Β, Νίκου Μαρία-Γ, Πούλιου Ιωάννα-Μαρία-Α, Ρούμπου Χριστίνα-Γ, Φούφα Δήμητρα-Γ, Χριστοφορίδη Μαρίνα-Γ.

Την μπάντα με τη χορωδία αποτέλεσαν οι: Δάφνη Ρούμπου-Παναγιώτα Χριστοφορίδου (ηλεκτρικές κιθάρες), Δανάη Λάμπρη (μπάσο). Βλασία Κολοκύθα, Μαριαλένα Κωνσταντή, Έλενα Λιάσκα, Κωνσταντίνα Ρούμπου, Χριστίνα Ρούμπου, Μαρία-Αγάπη Φελέκη.

***

Ως Διευθύντρια του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής και εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών του σχολείου, συγχαίρω θερμά τους μαθητές και τις μαθήτριες καθώς και τους εκπαιδευτικούς των δύο ομάδων που με την άψογη παρουσία τους στο Συνεδριακό Κέντρο «Κάρολος Παπούλιας» έστειλαν πνοή αισιοδοξίας για ένα μέλλον χωρίς βία. Ένα μέλλον με χέρια ενωμένα και ψηλά. Στην προσπάθειά μας αυτή να υπηρετήσουμε την εκπαίδευση των μαθητών και μαθητριών μας στέκονται πάντα δίπλα μας οι γονείς και κηδεμόνες τους οποίους ευχαριστούμε πολύ που μας εμπιστεύονται.

Προσπαθήσαμε και καταφέραμε να οδηγήσουμε τα παιδιά στη διανόηση και συγχρόνως να αναδείξουμε τη σημασία των φιλολογικών μαθημάτων στην καθημερινότητά μας.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην Dr. Μαρούλα Παπαευσταθίου-Τσάγκα, Σύμβουλο Εκπαίδευσης Φιλολόγων Ιωαννίνων, για την παιδαγωγική της καθοδήγηση στο έργο των δύο ομάδων του σχολείου μας καθώς και στην ΠΕΔΙΕΚ Ηπείρου που με το Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων μας έδωσε την ευκαιρία να συμμετάσχουμε σε αυτή τη δημιουργική και εμπνευσμένη δράση.

Τέλος, αλλά όχι λιγότερο σημαντικό, εκφράζουμε την ευγνωμοσύνη μας στους εκπροσώπους των τοπικών ΜΜΕ που φιλοξένησαν το δελτίο τύπου μας και στήριξαν και στηρίζουν το έργο του σχολείου μας προβάλλοντας εθελοντικά την προσπάθεια όλων των μελών της Σχολικής Κοινότητας του 1ου Γυμνασίου Ανατολής.

ΗΠΕΙΡΩΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝ

EPIRUS ON LINE

EPIRUS TV NEWS

IOANNINA 24

EPIRUS GATE

Η εισήγηση/δράση σε στιγμιότυπα

(Ι)

Οι τελευταίες οδηγίες πριν την έναρξη της συνεδρίας …

… με χαμόγελο και αυτοπεποίθηση

Αρχηγοί και μέλη των πέντε ομάδων παρουσιάζουν …

(ΙΙ)

Αποσπάσματα από την εισήγηση σε βιντεολήψεις με προσφώνηση από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Κοινωνικών Επιστημών, κα Δημακοπούλου, και αποφώνηση από τον Επίκουρο Καθηγητή Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας, κ. Χρονόπουλο, τους οποίους και ευχαριστούμε πολύ για την υπέροχη φιλοξενία τους με την ιδιότητα των μελών του Προεδρείου της συνεδρίας καθώς και για τον επαινετικό τους λόγο τόσο ως προς το έργο των μαθητών και μαθητριών μας όσο και ως προς την πρωτοτυπία της ιδέας της εισήγησης

Συνεχίζεται …

Στιγμές χαλάρωσης και ικανοποίησης στο φουαγιέ του Συνεδριακού Κέντρου “Κάρολος Παπούλιας”

Περίληψη της μαθητικής εισήγησης

                “Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται ραγδαία αύξηση διαφόρων μορφών βίας και περιστατικά συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών/τριών, ενώ ενισχύεται η δυσπιστία στις σχέσεις. Ο σχολικός εκφοβισμός είναι γεγονός, επιφέροντας αρρυθμία στην εκπαιδευτική διαδικασία, ψυχοσυναισθηματική έκπτωση στα μέλη της σχολικής κοινότητας, μαθητική διαρροή. Πρόσφατες έρευνες κατέδειξαν αναγκαία τη θεσμοθέτηση της διαμεσολάβησης για τη διαχείριση των ενδοσχολικών συγκρούσεων. Διαμεσολάβηση είναι μια διαρθρωμένη διαδικασία κατά την οποία δύο ή περισσότερα μέρη μιας σύγκρουσης επιχειρούν εκουσίως να καταλήξουν σε συμφωνία με τη βοήθεια ενός τρίτου προσώπου, του διαμεσολαβητή.

                Η Ομάδα Δράσης μας, συνεχίζοντας την περσινή κινητοποίηση για την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού, διερευνά τη δυνατότητα ανάπτυξης ενός πλαισίου μαθητικής διαμεσολάβησης για τη διαχείριση των κρίσεων μεταξύ ομηλίκων στο σχολικό περιβάλλον. Απώτερος σκοπός είναι να αναδειχθούν τα ζωτικά ζητήματα της επίλυσης συγκρούσεων, της αίσθησης του «ανήκειν», της συμπερίληψης, της ενσυναίσθησης, της συνεργατικότητας (ΙΕΠ, 2024) ως στάση ζωής για τους εφήβους, ως οι έξεις και το τέλος της, ώστε να επιτευχθεί η «διαμόρφωση εγγράμματων, δημοκρατικών, κριτικά σκεπτόμενων ανθρώπων και πολιτών».

                Βασικός στόχος αποτελεί η επαρκής εκπαίδευση των υποψηφίων διαμεσολαβητών, ώστε να θεωρήσουν άξια λόγου τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα της διαμεσολάβησης. Στην προσπάθεια να καταστήσουμε εύληπτα στους μαθητές τα χαρακτηριστικά του διαμεσολαβητή και απλούς τους κανόνες που διέπουν τον θεσμό της διαμεσολάβησης ως παιδαγωγικού εργαλείου για την επίτευξη της ειρηνικής συνύπαρξης των συνομηλίκων στο σχολείο, επιλέξαμε, μεταξύ άλλων, τη μέθοδο της κριτικής ανάλυσης λόγου. Συγκεκριμένα, του λόγου που συναντάμε στον οδηγό του ΙΕΠ για τη σχολική διαμεσολάβηση με εκείνον των ηθικών αντιλήψεων του Αριστοτέλη σχετικά με τον τελικό σκοπό του ανθρώπινου βίου στα αποσπάσματα από τα Ηθικά Νικομάχεια, τα Πολιτικά και τη Ρητορική του σχολικού εγχειριδίου της Γ΄ Γυμνασίου «Αθνολόγιο  Φιλοσοφικών Κειμένων». Κοντολογίς, εντάσσουμε διεπιστημονικά το διδακτικό αντικείμενο των Αρχαίων Ελληνικών στο στάδιο της προετοιμασίας και εκπαίδευσης των μαθητών/τριών ως διαμεσολαβητών, με επιστημολογικό σημείο αναφοράς το πρόταγμα της Αριστοτέλειας ηθικής. Το όφελος διττό: γινόμαστε μέτοχοι στη βιωματική-ανακαλυπτική μάθηση διεπιστημονικά και διακειμενικά και, παράλληλα, αναδεικνύουμε τη σημασία των φιλολογικών μαθημάτων στην καθημερινότητά μας.

                Αναλυτικότερα, οι μαθητές/τριες, αποκτώντας ρόλο ερευνητών:

1.  επεξεργάζονται ομαδικά και με κριτικό τρόπο:

α. τις Αριστοτελικές έννοιες της μεσότητας ως αρετής με τις ακρότητές  της, της αρετής ως έξεως προαιρετικής του φρονίμου ανθρώπου, της έξεως (έθους), ως συνήθειας/τρόπου συμπεριφοράς, της φιλίας/φιλήσεως ως αρετής, πηγή της οποίας είναι η ενσυναίσθηση μέσα από τη συναναστροφή, του θηρίου-ανθρώπου, ως απόρροιας της αδιαφορίας  για τα παραπάνω, παράλληλα με

β. τις δώδεκα Αριστοτελικές αρετές ως τη μέση οδό στη ζωή (Ηθ. Νικ.,1107-1130).

2. εντοπίζουν την προφανή αναλογία όλων των προαναφερθέντων με τη φιλοσοφία της σύγχρονης διαμεσολάβησης και με τις δεξιότητες ενός σύγχρονου διαμεσολαβητή εφήβου.
3. καταγράφουν δημιουργικά τα συμπεράσματά τους δημιουργώντας τεκμηριωμένα τον δικό τους σύγχρονο κώδικα δεοντολογίας της διαμεσολάβησης, ως εργαλείο καθοδήγησης για την επιλογή ορθών πράξεων.
4.  λειτουργούν ως Διαμεσολαβητές διά ζώσης στη σχολική κοινότητα.

                Ορθώνουν, εν τέλει,  τη δική τους «μεσότητα» ανάμεσα στη βία και την απραξία μαθαίνοντας να προασπίζονται ενεργά το δικαίωμα  για δίκαιη, δημοκρατική ζωή στο σχολείο (το φιλητό τους).”

Η Μαθητική μας  Ομάδα

Επιμέλεια κειμένων και προβολής

Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος

Διευθύντρια 

Το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής στο 1^ο Πανηπειρωτικό Μαθητικό Συνέδριο

Την Πέμπτη, 27 Μαρτίου 2025, το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής συμμετείχε με δύο εισηγήσεις/δράσεις στο 1^ο Πανηπειρωτικό Μαθητικό Συνέδριο, με τίτλο «”Πάρε τη λέξη μου δώσ? μου το χέρι σου”: Ορθώνοντας τον λόγο μας ενάντια στη βία», το οποίο διεξήχθη στα Ιωάννινα, στον χώρο του Συνεδριακού Κέντρου «Κάρολος Παπούλιας» εντός του campus του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Απώτερος σκοπός του συνεδρίου αποτέλεσε η ενδυνάμωση του γλωσσικού γραμματισμού των μαθητών/τριών και η ανάπτυξη δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για τη διαμόρφωση των νέων ως εγγράμματων, δημοκρατικών και κριτικά σκεπτόμενων ανθρώπων και πολιτών  μέσα από οργανωμένες μαθητικές εργασίες που συνάδουν με το θέμα του Συνεδρίου και τη φιλοσοφία των Προγραμμάτων Σπουδών των φιλολογικών μαθημάτων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα οποία και εμπλουτίζουν.

Συγκεκριμένα, ο Τομέας Κλασικής Φιλολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου έδωσαν την ευκαιρία σε δεκάδες σχολείων και σε εκατοντάδες μαθητές και μαθήτριες να γίνουν κοινωνοί της ερευνητικής μεθόδου έκφρασης των αναφορών και απόψεών τους για την αντι-βία στη ζωή τους με την υλοποίηση πολυτροπικών δράσεων υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών τους.

Με σεβασμό, λοιπόν, στο δικαίωμα που απορρέει από τη Διεθνή Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού πραγματοποιήθηκε η δημιουργική αυτή  συνάντηση συμμαθητών/τριών από διαφορετικά Γυμνάσια και Λύκεια της Ηπείρου για την ανταλλαγή κριτικών και τεκμηριωμένων απόψεων σχετικά με την ειρηνική σχολική ζωή και την άμβλυνση της βίας στα σχολεία.

Στο πλαίσιο αυτό, η μία εκ των δύο ομάδων του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής, με υπεύθυνους καθηγητές την κα Χρυσούλα Γεωργοπούλου και τον κ. Παναγιώτη Βούλγαρη, επέλεξε να ορθώσει τον λόγο της ενάντια στη βία, όπως ήταν ο στόχος του μαθητικού συνεδρίου, μέσα από δύο έργα, τον «Περικλέους Επιτάφιο» του Θουκυδίδη και την «Ελένη» του Ευριπίδη.Η παρουσίαση της ομάδας περιελάμβανε εισήγηση με τίτλο «Το αρχαίο κάλλος ως απάντηση στη βία του πολέμου: «Επιτάφιος του Περικλή» – «Ελένη του Ευριπίδη» Εφαρμόζοντας την Κριτική Ανάλυση Λόγου (ΚΑΛ)», αλλά και αναπαράσταση αποσπασμάτων από τη θεατρική ομάδα του σχολείου, και συγκεκριμένα του Προλόγου και του Α΄ Στάσιμου από την «Ελένη» του Ευριπίδη.

Η παρουσίαση του πολυτροπικού Power point με τίτλο «Σχολική Δια-μεσο-λάβηση: μία σύγχρονη ? Αριστοτέλεια «Μεσότης» ως ασπίδα του «Φιλητού» των εφήβων, αποτέλεσε την εισήγηση της δεύτερης ομάδας των μαθητών και μαθητριών του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής στο μαθητικό συνέδριο, υπό την καθοδήγηση των φιλολόγων, κας Ολυμπίας Μπακάλη, Διευθύντριας, κας Χάιδως Πανταζάκου και κας Θεοδώρας Πέτσιου, ΕΑΕ-ΣΣΖ.

Θα ακολουθήσουν λεπτομερείς αναρτήσεις για καθεμία παρουσίαση/δράση με όμορφες αναμνηστικές φωτογραφίες και βίντεο.

*************************

Ως Διευθύντρια του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής και εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών του σχολείου, συγχαίρω θερμά τους μαθητές και τις μαθήτριες καθώς και τους εκπαιδευτικούς των δύο ομάδων που με την άψογη παρουσία τους στο Συνεδριακό Κέντρο «Κάρολος Παπούλιας» έστειλαν πνοή αισιοδοξίας για ένα μέλλον χωρίς βία. Ένα μέλλον με χέρια ενωμένα και ψηλά. Στην προσπάθειά μας αυτή να υπηρετήσουμε την εκπαίδευση των μαθητών και μαθητριών μας στέκονται πάντα δίπλα μας οι γονείς και κηδεμόνες τους οποίους ευχαριστούμε πολύ που μας εμπιστεύονται.

Προσπαθήσαμε και καταφέραμε να οδηγήσουμε τα παιδιά στη διανόηση και συγχρόνως να αναδείξουμε τη σημασία των φιλολογικών μαθημάτων στην καθημερινότητά μας.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην Dr. Μαρούλα Παπαευσταθίου-Τσάγκα, Σύμβουλο Εκπαίδευσης Φιλολόγων Ιωαννίνων, για την παιδαγωγική της καθοδήγηση στο έργο των δύο ομάδων του σχολείου μας καθώς και στην ΠΕΔΙΕΚ Ηπείρου που με το Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων μας έδωσε την ευκαιρία να συμμετάσχουμε σε αυτή τη δημιουργική και εμπνευσμένη δράση.

Τέλος, αλλά όχι λιγότερο σημαντικό, εκφράζουμε την ευγνωμοσύνη μας στους εκπροσώπους των τοπικών ΜΜΕ που φιλοξένησαν το δελτίο τύπου μας και στήριξαν και στηρίζουν το έργο του σχολείου μας προβάλλοντας εθελοντικά την προσπάθεια όλων των μελών της Σχολικής Κοινότητας του 1ου Γυμνασίου Ανατολής.

ΗΠΕΙΡΩΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝ

EPIRUS ON LINE

EPIRUS TV NEWS

IOANNINA 24

EPIRUS GATE

Εκ μέρους του 1ου Γυμνασίου Ανατολής

Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος

Διευθύντρια

Σε συνέχεια της ενημερωτικής εκδήλωσης που πραγματοποιήθηκε τον Δεκέμβριο με κύριο θέμα την οργάνωση μιας μελισσοκομικής επιχείρησης και τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζει η μελισσοκομία στην τοπική οικονομία, οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο Σχέδιο Δράσης «Ανακαλύπτοντας το επιχειρείν, ευκαιρίες και προοπτικές στην τοπική αγορά» διοργάνωσαν στις 02/04/2025 διαδραστική παρουσίαση στο χώρο του σχολείου μας, με καλεσμένη την μελισσοκόμο κ.Ιωάννα Αθανασούλα.

Σκοπός της δεύτερης αυτής εκδήλωσης ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες τη διαδικασία παραγωγής και συγκομιδής του μελιού, τα προϊόντα που παράγει η μέλισσα, τις ευεργετικές τους ιδιότητες στην υγεία του ανθρώπου, την αξία της μελισσοκομίας ως μια δραστηριότητα φιλική προς το περιβάλλον και την ζωτική σημασία των μελισσών για κάθε οικοσύστημα. Οι συμμετέχοντες μαθητές της Β΄ τάξης έζησαν μια μοναδική εμπειρία που αποδείχθηκε εξαιρετική για όλους μας.

Στην αίθουσα προβολών είχε στηθεί ένα μικρό μελισσοκομικό εργαστήρι, η κ. Αθανασούλα έφερε μαζί της μια πραγματική κυψέλη, διάφορα μελισσοκομικά εξαρτήματα και εργαλεία (πλαίσια και φύλλα κερήθρας, καπέλο με δίχτυ για προστασία από τσιμπήματα, καπνιστήρι κ.ά.)και ποικιλία μελισσοκομικών προϊόντων (διαφορετικά είδη μελιού, κερί, πρόπολη, γύρη στην φυσική και επεξεργασμένη τους μορφή).

Η έμπειρη μελισσοκόμος μάς εξήγησε αναλυτικά πώς τα θαυμαστά αυτά πλάσματα, οι μέλισσες, συλλέγουν το νέκταρ και τη γύρη από τη φύση, τα μεταφέρουν στην κυψέλη αποθηκεύοντας το νέκταρ στις κερήθρες και μετατρέποντάς το σε μέλι. Στη συνέχεια, σφραγίζουν τα κελιά της κερήθρας με ένα λεπτό στρώμα κεριού, το οποίο ο μελισσοκόμος πρέπει να αφαιρέσει με μεγάλη φροντίδα, για να μπορέσει να «κλέψει» το μέλι τους. Τελικά, το μέλι εξάγεται από τις κερήθρες μέσω του μελιτοεξαγωγέα και συσκευάζεται σε δοχεία.

Μας ενημέρωσε, επίσης, για τη γύρη που αποτελεί βασική τροφή για τις μέλισσες και είναι εξαιρετικά θρεπτική για τον άνθρωπο, για το ισχυρότερο αντιβιοτικό της φύσης, την πρόπολη και για τη χρήση του κεριού της μέλισσας σε διάφορες εφαρμογές.

Ένα από τα πιο απολαυστικά σημεία της παρουσίασης, που ευχαρίστησε ιδιαίτερα τα παιδιά, ήταν η γευσιγνωσία. Είχαν τη δυνατότητα να δοκιμάσουν διαφορετικές ποικιλίες μελιού (ελάτης, κισσού, ερείκης, ανθέων, κουμαριάς κ.ά.) και να ανακαλύψουν τις λεπτές γευστικές διαφορές που προκύπτουν από τα λουλούδια και τη χλωρίδα της περιοχής μας.

Στο τέλος της παρουσίασης ακολούθησαν ερωτήσεις και έγινε ένας γόνιμος διάλογος, που έλυσε πολλές απορίες των μαθητών/τριών σχετικά με την μελισσοκομική τέχνη και την ουσιαστική προσφορά των μελισσών στη φύση. Η αλληλεπίδραση με μια ειδικό στον χώρο της μελισσοκομίας έκανε το διαδραστικό αυτό μάθημα ακόμη πιο ενδιαφέρον.

Αξίζει να σημειωθεί κάτι που τονίστηκε ιδιαίτερα στη συνάντηση αυτή:η παραγωγή του μελιού και των άλλων προϊόντων της κυψέλης είναι αποτέλεσμα εξαιρετικής συνεργασίας, εργατικότητας και σοφίας της φύσης. Οι μέλισσες, σύμβολο σκληρής δουλειάς και οργάνωσης σε πολλούς  πολιτισμούς, είναι ένας συναρπαστικός κόσμος που οφείλουμε να προστατεύουμε.

Η συμβολή της κ. Αθανασούλα στην υλοποίηση της δράσης μας υπήρξε σημαντική, την ευχαριστούμε και αισθανόμαστε ευγνώμονες που εμπλούτισε την εκπαιδευτική μας καθημερινότητα με ζωντάνια και δημιουργικότητα.

Η συντονίστρια της δράσης: Γαλάνη Β.

Τα μέλη της ομάδας δράσης: Ανδρίκος Κ., Δήμος Ε., Δωροπούλου Σ., Θανάση Ε., Μαντζιάρα Π., Πανταζάκου Χ., Τσαπαρλή Π.

Την παραμονή της Εθνικής Επετείου, στις 24 Μαρτίου 2025, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας εορταστικές εκδηλώσεις αφιερωμένες στην επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, με την τιμητική παρουσία του Συμβούλου Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής, κ. Δημητρίου Ντούτση καθώς και πολλών γονέων.

Οι μαθητές της Α? και Β? Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια τεκμηριωμένη και παραστατική παρουσίαση για τη ζωή και τον αγώνα του ήρωα της Ελληνικής Επανάστασης, Αντώνη Κατσαντώνη. Την παρουσίαση επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί Ευφροσύνη Θανάση, Υποδιευθύντρια, Κωνσταντία Πολύζου και Γεωργία  Κουτουρίνη, Μαθηματικοί, ενώ την παρουσίαση πραγματοποίησαν οι μαθητές Ζιώγας Παναγιώτης, Κωσταδήμα Γεωργία, Κώστας Παναγιώτης και Περπερίδης Σπύρος.

Στη συνέχεια, οι μαθητές απόλαυσαν μια μοναδική παράσταση Καραγκιόζη με τίτλο “Ο ήρωας των Αγράφων”, η οποία παρουσιάστηκε από την αυτοσχέδια σκηνή του μαθητή της Α? Γυμνασίου Τοπαλίδη Στέφανου, με σκηνικά και φιγούρες που δημιούργησε ο ίδιος. Η παράσταση πραγματοποιήθηκε με την καθοριστική βοήθεια της μαθήτριας της Α? Γυμνασίου Λουτσάκη Μιχαέλας.

Η εορταστική ατμόσφαιρα ενισχύθηκε με μουσική και τραγούδια από τη χορωδία του σχολείου μας, υπό τη διεύθυνση του καθηγητή Παναγιώτη Βούλγαρη, με τη συμμετοχή όλων των μαθητών της Α? Γυμνασίου.

Παράλληλα, οι μαθητές της Γ? Γυμνασίου παρακολούθησαν στις αίθουσές τους την παρουσίαση για τον Αντώνη Κατσαντώνη, καθώς και τη μαγνητοσκοπημένη παράσταση “Ο ήρωας των Αγράφων”, την οποία επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί Βούλγαρης Παναγιώτης, Θανάση Ευφροσύνη και Κουτουρίνη Γεωργία.

Οι εκδηλώσεις κορυφώθηκαν με παραδοσιακούς χορούς που παρουσίασαν μαθήτριες του σχολείου μας στον αύλειο χώρο. Οι χοροί είχαν οργανωθεί από τον καθηγητή Φυσικής Αγωγής Τόλη Βασίλειο, με τη συμμετοχή και την ενθουσιώδη παρακολούθηση όλων των μαθητών και μαθητριών μας.

Σημαντική ήταν, επίσης, η συμβολή των μαθητών/τριών της Α Γυμνασίου Δήμου Έυης, Κωσταδήμα Κωνσταντίνου, Μαρτέν ? Πέτερ Ραφαέλας και Σαλτογιάννη Ελίνας, στην οργάνωση της εκδήλωσης

Θερμές ευχαριστίες στην καθηγήτρια καλλιτεχνικών Μαρίας Μπρούζου και την εικαστική, μαθητική της ομάδα για την αισθητική επιμέλεια του χώρου.

Η φετινή γιορτή της 25ης Μαρτίου αποτέλεσε μια ξεχωριστή ευκαιρία για τους μαθητές να γνωρίσουν την ιστορία μέσα από ποικίλες δράσεις, να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους και να τιμήσουν τους αγώνες του ελληνικού έθνους με μνήμη και σεβασμό.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025 1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025 2

Σύνδεσμος για αφιέρωμα στον Κατσαντώνη:

https://drive.google.com/file/d/1WqioKlyoZTQ6325zxUh7-D5i8BW6D3gB/view?usp=drive_link

Βίντεο με παράσταση καραγκιόζη του μαθητή της Α Τάξης, Στέφανου Τοπαλίδη:

Βίντεο με χορούς μαθητών και καθηγητών:

Επιμέλεια κειμένου: κα Κωνσταντία Πολύζου, ΠΕ03-ΕΑΕ

1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ

ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ & ΑΚΡΟΠΟΛΗ, 13-15 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025

      ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ  ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ

ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ

Στις 13, 14 και 15 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε  τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη της  Γ  τάξης  του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής Ιωαννίνων στην Αθήνα, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος επίσκεψης των σχολείων στη Βουλή των Ελλήνων.

Την πρώτη ημέρα επισκεφτήκαμε το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών. Εξαιρετική η ξενάγηση. Είδαμε με το τηλεσκόπιο τον ήλιο με τις ηλιακές του καταιγίδες, (μαύρες κηλίδες) όπου  πολλοί μαθητές μας κατάφεραν να τον φωτογραφίσουν με τα κινητά τους.  Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το Ευγενίδειο  Ίδρυμα-Πλανητάριο, όπου παρακολουθήσαμε  δρώμενο που περιελάμβανε τις Διαστημικές καταιγίδες και το Βόρειο Σέλας.

Στις 14 Μαρτίου επισκεφτήκαμε  με τους μαθητές και τις μαθήτριές μας,  τον Οίκο της Δημοκρατίας, τη Βουλή των Ελλήνων. Ξεναγηθήκαμε στους χώρους  και καταλήξαμε στην αίθουσα του Ελληνικού Κοινοβουλίου.  Στη συνέχεια, είχαμε τη χαρά και την τιμή να συναντήσουμε οι τέσσερις  συνοδοί καθηγητές τον Πρόεδρο της Βουλής,   κ. Νικήτα Κακλαμάνη, στον οποίο παραδώσαμε ένα  έργο χαρακτικής που επιμελήθηκε η κ. Μαρία Μπρούζου, καθηγήτρια καλλιτεχνικών του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής, μαζί με  τρεις καλλιτέχνιδες μαθήτριες της Γ τάξης, τη Βλασία Κολοκύθα, την Παναγιώτα Χριστοφορίδου και τη Χριστίνα Ρούμπου.

Στο χαρακτικό αυτό έργο  μνημονεύονται, επίσης, όλοι  οι συνοδοί εκπαιδευτικοί, κ. Ντόκας Κων/νος, Φυσικός, Αρχηγός της εκδρομής, κ. Πανταζάκου Χαϊδω, Φιλόλογος, κ. Πέτσιου Θεοδώρα, Φιλόλογος -ΕΑΕ και κα Μπρούζου Μαρία, Καλλιτεχνικών,  ο Σύλλογος  Διδασκόντων /Διδασκουσών  καθώς και  η Διευθύντρια του σχολείου, κυρία Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος, που είχε και την πρωτότυπη ιδέα για τη δημιουργία ενός εικαστικού έργου, το οποίο θα επιδίδονταν στον ίδιο τον  Πρόεδρο της Βουλής.  Η υπέροχη φιλοξενία του Κυρίου Προέδρου  θα μείνει ανεξίτηλα χαραγμένη στη μνήμη μας, όπως και το χαρακτικό μας στη Βουλή, που πλέον θα κοσμεί κάποιο χώρο της προς τιμήν ολόκληρης της Σχολικής Κοινότητας του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής.

Πολύ συγκινητικές ήταν οι στιγμές και έξω από τη Βουλή, στο σημείο μνήμης των θυμάτων των Τεμπών, όπου τηρήθηκε από όλους μας ενός λεπτού σιγή.

Δεν παραλείψαμε να περπατήσουμε και στην αγορά στο κέντρο της Αθήνας, συγκεκριμένα στην οδό Ερμού, για φαγητό, βόλτα και ψώνια.  Την ίδια ημέρα το απόγευμα επισκεφτήκαμε το Ίδρυμα «Σταύρος Νιάρχος», όπου μας έγινε σύντομη  ξενάγηση από ξεναγό που μας συνόδευε καθόλη τη διάρκεια του ταξιδιού. Εκεί αντικρίσαμε από κοντά  το Αση?ένιο Κύπελλο που ε?πνεύστηκε και σχεδίασε ο Michel Br?al για τον Πρώτο Μαραθωνιονίκη, τον Έλληνα Σπύρο Λούη, και το οποίο του απονε?ήθηκε κατά τους πρώτους Σύγχρονους Ολυ?πιακούς Αγώνες στην Αθήνα, το 1896. Το έργο εκτίθεται ?όνι?α στο ΚΠΙΣΝ.  Το ιστορικό κει?ήλιο αγοράστηκε από το Ίδρυ?α Σταύρος Νιάρχος σε δη?οπρασία του οίκου Christie?s , όταν διατέθηκε προς πώληση από τον εγγονό του δρο?έα.

Η βραδινή μας έξοδος την ίδια μέρα περιελάμβανε φαγητό στον Κορρέ, περιοχή Ψυρρή, όπου εκεί, εκτός από το δείπνο,  τόσο οι μαθητές μας όσο και οι συνοδοί καθηγητές, δώσαμε ρεσιτάλ και στον χορό!

Στις 15 Μαρτίου πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης καθώς και στον αρχαιολογικό χώρο της Ακρόπολης. Στο μουσείο περιηγηθήκαμε κατά τμήματα σε αυτό, ενώ στον αρχαιολογικό χώρο πριν την ανάβαση μας  σε αυτόν, μίλησε στους μαθητές η κα Πανταζάκου Χαϊδω,  δίνοντας μία σύντομη αναφορά για τον χώρο της Ακροπόλεως, το Ερέχθειο, τα Προπύλαια,  το Χρυσελεφάντινο Άγαλμα της θεάς Αθηνάς, τα γλυπτά του Παρθενώνα  και τα μνημεία της Ακρόπολης.  Αποχωρώντας από τον χώρο της Ακροπόλεως, αμέσως μεταβήκαμε στο Mall of Athens για ανάπαυλα, φαγητό και τις τελευταίες μας βόλτες.   Με το πέρας της εκπαιδευτικής επίσκεψης  στην Αθήνα, όλα τα παιδιά ήταν χαρούμενα και ευχαριστημένα, καθότι είχαν περάσει πολύ όμορφα με τους φίλους τους και τους εκπαιδευτικούς τους και είχαν αποκομίσει πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις για χώρους και έννοιες που ίσως δεν είχαν ξαναδεί ή ακούσει. Και, βέβαια, πολλά ήταν εκείνα που έθεταν εύστοχα ερωτήματα και απαντούσαν εξίσου εύστοχα σε ερωτήματα που τους ετίθεντο στους  χώρους  ξενάγησης.

Θερμά συγχαρητήρια στην ομάδα των εκπαιδευτικών μας που οργάνωσαν στην εντέλεια και υλοποίησαν την καθόλα επιτυχημένη εκπαιδευτική δράση καθώς και σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας που ήταν άψογοι και  συνεργάσιμοι σε όλα τα επίπεδα.

      Και ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στον Πρόεδρο της Βουλής των Ελλήνων για την εξαιρετική φιλοξενία του.

Η Διευθύντρια                                                                  Η Ομάδα της Βουλής

Ολυμπία Μπακάλη , Φιλόλογος                                  Κωνσταντίνος Ντόκας,

                                                                                             Χάιδω Πανταζάκου,

                                                                                             Θεοδώρα Πέτσιου,

                                                                                              Μαρία Μπρούζου 

ΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ ΣΤΑ ΕΚ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Την Τετάρτη, 12 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ Γυμνασίου του 1ου Γυμνασίου Ανατολής επισκέφτηκαν το 1ο και 2ο Εργαστηριακό Κέντρο Ιωαννίνων συνοδεία της Διευθύντριας του σχολείου κυρίας Ολυμπίας Μπακάλη, Φιλολόγου, του κ. Ευάγγελου Δήμου, Βιολόγου, της κας Κωνσταντίας Πολύζου,  Μαθηματικού ΕΑΕ,και της κας Ευανθίας Φασούλα, Αγγλικών,  και  προκειμένου να γνωρίσουν από κοντά τους Τομείς και τα Εργαστήρια των Κέντρων, τα οποία συστεγάζονται με τα ημερήσια ΕΠΑΛ, 3ο και 6ο, της πόλης μας.

Οι δύο Διευθυντές, ο κ. Νικόλαος Νικολαΐδης του 1ου Ε.Κ και ο κ. Στέφανος Συρμακέσης του 2ου Ε.Κ., μας επεφύλαξαν εποικοδομητική ενημέρωση και ενδιαφέρουσα ξενάγηση σε όλα τα εργαστήρια κάθε Ε.Κ. μαζί με τους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων.

1ο Ε.Κ.                                                                                       2ο Ε.Κ. 

Τόσο οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου μας όσο και εμείς οι συνοδοί εκπαιδευτικοί αποκομίσαμε τις καλύτερες εντυπώσεις για το εκπαιδευτικό έργο που επιτελείται στον χώρο των Ε.Κ αλλά και για τον πλήρη εξοπλισμό τους.

Περισσότερες αναμνηστικές φωτογραφίες από τα δύο Ερευνητικά Κέντρα

ΚΑΙ ΕΔΩ

Ευχαριστούμε πολύ τη Διεύθυνση και το εκπαιδευτικό προσωπικό των Ε.Κ. και ευχόμαστε καλή δύναμη και καλή συνέχεια στο πολύτιμο έργο τους.

Εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκλοντων και των μαθητών/μαθητριών

Η Διευθύντρια

Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος

1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ

6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025 

Ηχηρό μήνυμα κατά του σχολικού εκφοβισμού έστειλε το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής στο κέντρο της πόλης μας μαζί με πληθώρα σχολείων της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης του Ν. Ιωαννίνων, παρουσία παραγόντων του Δήμου Ιωαννιτών και της Εκπαίδευσης, όπως του Αντιδημάρχου Παιδείας, κ. Στέφανου Σίντου, του Προέδρου της Ενιαίας Σχολικής Επιτροπής Β/θμιας Εκπαίδευσης και Δημοτικού Συμβούλου, κ. Κωνσταντίνου Κρικώνη, Διευθυντών και Εκπαιδευτικών σχολικών μονάδων.

Την Τετάρτη, 6 Μαρτίου 2025, το σχολείο μας είχε τη χαρά και την τιμή να συμμετάσχει στην εκδήλωση που διοργάνωσε το Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με επικεφαλής τον καθηγητή του Τμήματος και επιστημονικά υπεύθυνο του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης, κ. Θεόδωρο Θάνο,  με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο κέντρο της πόλης, συγκεντρώνοντας μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς από διάφορα σχολεία της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης της πόλης των Ιωαννίνων, με κοινό στόχο να στείλουμε ένα δυνατό μήνυμα ενάντια στη βία και στον εκφοβισμό.

Στο πλαίσιο των δράσεων: 1) “Μαθητική διαμεσολάβηση μέσα από τη διερεύνηση της έννοιας της παραπληροφόρησης και τη διαχείριση κρίσεων στη συνείδηση των μαθητών/μαθητριών”  με συντονίστρια την κα Πανταζάκου Χάιδω και 2) “Μέθοδοι και πρακτικές για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανοχής στη διαφορετικότητα στο σχολικό πλαίσιο, καθώς και ευρύτερης ενδυνάμωσης των σχέσεων μαθητών/μαθητριών στο σχολικό περιβάλλον” με συντονίστρια την κα Πέτσιου Θεοδώρα, το τμήμα Γ₃ του σχολείου μας, καθώς και τα Τμήματα Ενταξης Γ1, Γ4, με συνοδούς εκπαιδευτικούς τη Διευθύντρια του σχολείου, κα Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογο, τους ΣΣΖ, κ. Κωνσταντίνο Ντόκα, Φυσικό και κα Θεοδώρα Πέτσιου, Φιλόλογο ΕΑΕ καθώς και την κα Χάιδω Πανταζάκου,Φιλόλογο, ξεχώρισε με την παρουσίαση του τραγουδιού “Χέρια σαν κι αυτά” του μουσικού συγκροτήματος Locomondo. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέβηκαν στη σκηνή γεμάτοι αυτοπεποίθηση και ενθουσιασμό, δημιουργώντας μια μοναδική ατμόσφαιρα που άγγιξε τις καρδιές όλων των παρευρισκoμένων.

Τρεις μαθήτριες, Λάμπρη Δανάη και Χριστοφορίδου Παναγιώτα από το τμήμα Γ₂ και Ρούμπου Δάφνη από το τμήμα Γ_4, συνόδευσαν το τραγούδι με ηλεκτρική κιθάρα, προσδίδοντας ρυθμό και ένταση στη μελωδία. Οι φωνές των παιδιών, γεμάτες συναίσθημα και πάθος, ένωσαν το κοινό σε μια δυνατή στιγμή αλληλεγγύης και ενότητας. Οι στίχοι του τραγουδιού, γεμάτοι νόημα και ελπίδα, μας υπενθύμισαν τη σημασία της αποδοχής, του σεβασμού και της στήριξης μεταξύ των μαθητών/τριών.

Το κοινό αντέδρασε με θερμά χειροκροτήματα, δείχνοντας τη συγκίνηση και τον θαυμασμό του για την εξαιρετική παρουσία. Τη στιγμή που οι τελευταίες νότες αντήχησαν στον χώρο τα παιδιά κατέβηκαν από τη σκηνή με χαμόγελα και λάμψη στα μάτια.

Η συμμετοχή των παιδιών του Γ₃ απέδειξε ότι η μουσική και η τέχνη έχουν τη δύναμη να ενώνουν, να ευαισθητοποιούν και να εμπνέουν. Το μήνυμα ήταν ξεκάθαρο: κανένα παιδί μόνο ? κανένα παιδί στο περιθώριο. Κανένα παιδί δεν πρέπει να αισθάνεται φοβισμένο ή αποκλεισμένο.

Ο σχολικός εκφοβισμός δεν έχει θέση στις σχολικές μας αίθουσες, στις παρέες μας, στη ζωή μας. Στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον όπου κυριαρχεί ο σεβασμός, η αποδοχή και η αλληλεγγύη.

Μαζί, μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο!

Κειμενο: κα Χάιδω Πανταζάκου

Συγχαρητήρια σε όλους/όλες τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στην εκδήλωση για τη σπουδαία προσπάθεια, τη συνεργασία και το θάρρος τους! Μας κάνατε περήφανους/νες και αποδείξατε ότι η αλληλεγγύη και η καλοσύνη μπορούν να νικήσουν κάθε μορφή εκφοβισμού.

Ευχαριστούμε πολύ τον Μουσικό μας , κ. Π. Βουλγαρη, και την κα Μ. Μπρούζου, Καλλιτεχνικών, για τη μουσική και καλλιτεχνική επιμέλεια της δράσης μας.

Εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκόντων και των μαθητών/τριών του 1ου Γυμνασίου Ανατολής

Οι Διοργανωτές  / Ομάδα Δράσης  

      Η Διευθύντρια                                                                  Κωνσταντίνος Ντόκας, ΣΣΖ        Ολυμπία Μπακάλη ΠΕ02                                             Χάιδω Πανταζάκου, ΠΕΟ2                                                                                                         Θεοδώρα Πέτσιου, ΣΣΖ                          

                              Μαζί, Διεύθυνση-Εκπαιδευτικοί με τα παιδιά! 

Συμμετοχή του 1ου Γυμνασίου Ανατολής στο 10ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της σχολικής βίας

Το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής συμμετείχε στο 10^ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της σχολικής βίας που πραγματοποίησε ο Διευθυντής ΠΕ Ν. Δράμας Διαλεκτόπουλος Αθανάσιος, σε συνεργασία με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης της 2^ης ΔΙΠΕ Ν. Δράμας, κύριο Σαλπιγκτή Αλκιβιάδη, το Δήμο Δράμας, την Αντιπεριφέρεια Δράμας, το Χαμόγελο του Παιδιού και άλλους φορείς στις 4, 5 και 6 Μαρτίου2025.

Για μία ακόμη χρονιά οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας δημιούργησαν το δικό τους βίντεο προκειμένου να περάσουν τα μηνύματά τους ενάντια στη σχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό.

Συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου:

Κωνσταντίνος Βαρέλης, Νικολέτα Βασιλάκη, Μαρία Βλέτσα, Βιβή Μιχαηλίδου, Ιοκάστη Μπρεχού, Χρήστος Παπαγιάννης, Θοδωρής Σαλτογιάννης, Σπύρος Σπύρου και Ανδριάννα Τσουμάνη

Μουσική επιμέλεια: Παναγιώτης Βούλγαρης ΠΕ79.01

Σενάριο/Επιμέλεια βίντεο: Γεωργία Κουτουρίνη ΠΕ03

Η υπεύθυνη της δράσης

Γεωργία Κουτουρίνη, Μαθηματικός

Θερμά συγχαρητήρια στους συντελεστές αυτής της υπέροχης δράσης! 

23 Δεκεμβρίου 2024

Χριστουγεννιάτικη Εκδήλωση

Το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής, στην προσπάθειά του να ενδυναμώσει το αίσθημα της συμπερίληψης, διοργάνωσε μία Χριστουγεννιάτικη Εκδήλωση στον χώρο του σχολείου προσκαλώντας με μεγάλη χαρά μέλη των Στεγών  Υποστηριζόμενης Διαβίωσης «Ελπίδα Ζωής» καθώς και της Περιφερειακής Ένωσης Βορειοδυτικής Ελλάδος  του Πανελλήνιου Συνδέσμου Τυφλών. Ως εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό ίδρυμα, το σχολείο έχει καθήκον να δίνει μαθήματα ζωής, ώστε τα μέλη του, μαθητές και εκπαιδευτικοί, να διαμορφώσουν μία κουλτούρα αποδοχής της διαφορετικότητας και ενσυναίσθησης προς τον συνάνθρωπο.

Στο πρώτο μέρος της εκδήλωσης παρακολουθήσαμε τα Ποντιακά και τα Ηπερώτικα Κάλαντα, τον εορταστικό  χαιρετισμό από τη Διευθύντρια του σχολείου, κα Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογο, από το μέλος του Μαθητικού Συλλόγου, κα Φούφα Δήμητρα,  και από την Πρόεδρο του  Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, κα Μαρία Ευαγγελή, καθώς και την αφήγηση από μαθητές και μαθήτριές μας λογοτεχνικών κειμένων διασκευασμένων δημιουργικά από την Φιλόλογο, κα Αναστασία Γεωργίου, με τη συμβολή των αφηγητών.

 Η αφήγηση πλαισιώθηκε μουσικά από μελωδίες διαφόρων οργάνων υπό την καθοδήγηση του κου Παναγιώτη Βούλγαρη.

Στη συνέχεια της εκδήλωσης απενεμήθη τιμητική πλακέτα στην κα Έλενα Σταύρου, Γενική Γραμματέα της Περιφερειακής Ένωσης Βορειοδυτικής Ελλάδος του Πανελλήνιου Συνδέσμου Τυφλών από τη Διευθύντρια του σχολείου, κα Ολυμπία Μπακάλη, παρουσία του Προέδρου τους, κου Απόστολου Σιώλου, εκ μέρους της σχολικής κοινότητας του 1ου Γυμνασίου Ανατολής. Η Διευθύντρια τόνισε τη σημασία αυτής της συμβολικής κίνησης του σχολείου: “επειδή μας μαθαίνετε κάτι παμμέγιστο: να μπορούμε να ακούμε την ομορφιά που υπάρχει γύρω μας και να βαδίζουμε με αισιοδοξία προς το μέλλον?“.

 Το πρώτο μέρος της εκδήλωσης έκλεισε η κυρία Αναστασία Γεωργίου, Φιλόλογος, έπειτα από τα Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα από μαθητές και προσκεκλημένους καθώς και την ανταλλαγή δώρων με τα μέλη των Στεγών Υποστηριζόμενης Διαβίωσης «Ελπίδα Ζωής”.

Ευχαριστούμε πολύ τους προσκεκλημένους μας για την τιμή που μας έκαναν να παρευρεθούν στην εκδήλωση και, βεβαίως, την αγαπητή συνάδελφο, κυρία Γεωργίου, της οποίας η συμβολή στην επιμέλεια του πρώτου μέρους της Χριστουγεννιάτικης Εκδήλωσης ήταν καταλυτική, με τη συνεργασία της κας Μπακάλη, κας Θανάση,  κας Τσαπαρλή, κου Βούλγαρη, και των Σ.Σ.Ζ,  κας Θεοδώρας Πέτσιου και κου Κωνσταντίνου Ντόκα.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες τόσο στους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στην εκδήλωση όσο και στα μέλη του Δ.Σ. Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, κα Μαρία Ευαγγελή, Πρόεδρο, κ. Γιώργο Παππά, Γραμματέα, και κα Χρυσούλα Κουτσού, Μέλος, για την άοκνη συμβολή τους στην κατασκευή των όμορφων δημιουργημάτων του χριστουγεννιάτικου Μπαζάρ, υπό την κα Ευφροσύνη Θανάση, Τεχνολόγο-Υποδιευθύντρια.

Συντελεστές:

            Κάλαντα: Μαθητές της Γ΄ τάξης Γυμνασίου

            Παρουσίαση – Αφηγήσεις: Βασιλάκη Νικολέτα, , Γκογκάκης Θοδωρής, Κοφίνας Σωτήρης, Κωλέτση Ευθαλία, Κωστούλας Βασίλειος, Πάτσης Ηρακλής, Τσάλα Αλέξανδρος, Φούφα Δήμητρα.

            Μουσική: Χριστοφορίδου Παναγιώτα

            Στην κονσόλα: Ναυρόζογλου Δημήτρης, Κωστής Κωνσταντίνος

Όλα τα χριστουγεννιάτικα στιγμιότυπα … ΕΔΩ

********************************************

Στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε Τελετή Βράβευσης της χάλκινης Ολυμπιονίκου, κας Έλενας Παπασταματοπούλου  στους Παραολυμπιακούς Αγώνες TaeKwonDo Κ44, στοΠαρίσι, το καλοκαίρι του 2024.

Σε κλίμα ευφορίας, ενθουσιασμού και θαυμασμού, το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής είχε την τιμή να υποδεχτεί και να καλωσορίσει τη μεγάλη αθλήτρια στον χώρο των πολεμικών τεχνών, και συγκεκριμένα, στο άθλημα του para-TaeKwonDo, κα Έλενα Παπασταματοπούλου, μαζί βεβαίως με τον προπονητή της, κύριο Βασίλη Ζήκο, του Αθλητικού Συλλόγου ΖΗΚΟΣ TEAM.

Η Ελληνίδα αθλήτρια, μόλις 22 ετών, γεννήθηκε με ένα ανατομικό πρόβλημα στο δεξί άνω άκρο, όμως, η δύναμη της θέλησης και της ψυχής της την ώθησαν στην ενασχόλησή της με το άθλημα του TaeKwonDo, η οποία ξεκίνησε από νεαρή ηλικία, και, όπως όλα έδειξαν, σύντομα ξεχώρισε για το πηγαίο ταλέντο και την αποφασιστικότητά της. Μέσα από σκληρή προπόνηση και αφοσίωση, υπό την άγρυπνη καθοδήγηση του προπονητή της, η Έλενα έχει κατακτήσει τίτλους σε πανευρωπαϊκά και παγκόσμια πρωταθλήματα, αναδεικνύοντας την Ελλάδα στον χάρτη του para-taekwondo. Ο πιο πρόσφατος, φυσικά, ο τίτλος της χάλκινης Παραολυμπιονίκου στο άθλημα αυτό, στους Παραολυμπιακούς Αγώνες, στο Παρίσι, τον Ιούλιο το 2024 (η Έλενα στο 2ο λεπτό και 56ο δευτ/πτο. Απονομή μεταλλίου στο 5.32.30).

Η Έλενα, επίσης, η οποία ζει στα Ιωάννινα, παράλληλα με τις ακατάπαυστες προπονήσεις της, φοιτά στο 5ο έτος της Ιατρικής Σχολής Ιωαννίνων. Ωστόσο, στα 13 της  χρόνια πέρασε το κατώφλι του σχολείου μας, από όπου και απεφοίτησε. Και αυτό μας κάνει να αισθανόμαστε  ακόμα πιο υπερήφανοι, καθώς είναι μία από εμάς! Για όλη αυτή την άξια πορεία η οποία καταδεικνύει το μεγαλείο του αγώνα της αθλήτριας στον στίβο της ζωής, την προσφορά της στον αθλητισμό και στην ανάδειξη των αξιών του Ολυμπισμού, η Διεύθυνση, ο Σύλλογος Διδασκόντων, ο Μαθητικός Σύλλογος και ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής απονέμει στην Έλενα Παπασταματοπούλου τιμητική πλακέτα και της εύχονται εγκάρδιες ευχές να πραγματοποιήσει όλα της τα όνειρα, να φτάσει την Ελλάδα ακόμα πιο ψηλά, να συνεχίσει να κάνει την πόλη μας υπερήφανη.

Μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας κατακλύζουν τον χώρο του Γυμναστηρίου με θαυμασμό. Θέτουν ερωτήματα στην αθλήτρια και συνομιλούν για τις δυσκολίες που αντιμετώπισε η Έλενα μέχρι να φτάσει στο βάθρο. Η αθλήτρια μοιράζει αυτόγραφα τονίζοντας “Μην παρατάτε τα όνειρά σας“!

Υποδοχή στην πόλη μας

Παραολυμπιονίκες, Παρίσι, 2024

Ευχαριστούμε πολύ, Έλενα!!!

Εκ μέρους της Σχολικής Κοινότητας του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής

Οι διοργανωτές της Τελετής Βράβευσης

Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος-Διευθύντρια                   Βασίλης Τόλης, καθ. Φ.Α.

23 Δεκεμβρίου 2024

Σε κλίμα ευφορίας, ενθουσιασμού και θαυμασμού, το 1^ο Γυμνάσιο Ανατολής είχε την τιμή να υποδεχτεί και να καλωσορίσει μία μεγάλη αθλήτρια στον χώρο των πολεμικών τεχνών, και συγκεκριμένα, στο άθλημα του para-TaeKwonDo, την κυρία Έλενα Παπασταματοπούλου, μαζί βεβαίως με τον προπονητή της, κύριο Βασίλη Ζήκο, του Αθλητικού Συλλόγου ΖΗΚΟΣ TEAM.

Η Ελληνίδα αθλήτρια, μόλις 22 ετών, γεννήθηκε με ένα ανατομικό πρόβλημα στο δεξί άνω άκρο, όμως, η δύναμη της θέλησης και της ψυχής της την ώθησαν στην ενασχόλησή της με το άθλημα του TaeKwonDo, η οποία ξεκίνησε από νεαρή ηλικία, και, όπως όλα έδειξαν, σύντομα ξεχώρισε για το πηγαίο ταλέντο και την αποφασιστικότητά της. Μέσα από σκληρή προπόνηση και αφοσίωση, υπό την άγρυπνη καθοδήγηση του προπονητή της, η Έλενα έχει κατακτήσει τίτλους σε πανευρωπαϊκά και παγκόσμια πρωταθλήματα, αναδεικνύοντας την Ελλάδα στον χάρτη του para-taekwondo. Ο πιο πρόσφατος, φυσικά, ο τίτλος της χάλκινης Παραολυμπιονίκου στο άθλημα αυτό, στους Παραολυμπιακούς Αγώνες, στο Παρίσι, τον Ιούλιο το 2024 (η Έλενα στο 2ο λεπτό και 56ο δευτ/πτο. Απονομή μεταλλίου στο 5.32.30).

Η Έλενα, επίσης, η οποία ζει στα Ιωάννινα, παράλληλα με τις ακατάπαυστες προπονήσεις της, φοιτά στο 5ο έτος της Ιατρικής Σχολής Ιωαννίνων. Ωστόσο, στα 13 της  χρόνια πέρασε το κατώφλι του σχολείου μας, από όπου και απεφοίτησε. Και αυτό μας κάνει να αισθανόμαστε  ακόμα πιο υπερήφανοι, καθώς είναι μία από εμάς! Για όλη αυτή την άξια πορεία η οποία καταδεικνύει το μεγαλείο του αγώνα της αθλήτριας στον στίβο της ζωής, την προσφορά της στον αθλητισμό και στην ανάδειξη των αξιών του Ολυμπισμού, η Διεύθυνση, ο Σύλλογος Διδασκόντων, ο Μαθητικός Σύλλογος και ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής απονέμει στην Έλενα Παπασταματοπούλου τιμητική πλακέτα και της εύχονται εγκάρδιες ευχές να πραγματοποιήσει όλα της τα όνειρα, να φτάσει την Ελλάδα ακόμα πιο ψηλά, να συνεχίσει να κάνει την πόλη μας υπερήφανη.

Μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας κατακλύζουν τον χώρο του Γυμναστηρίου με θαυμασμό. Θέτουν ερωτήματα στην αθλήτρια και συνομιλούν για τις δυσκολίες που εκείνη αντιμετώπισε μέχρι να φτάσει στο βάθρο. Η αθλήτρια μοιράζει αυτόγραφα τονίζοντας  “Μην παρατάτε τα όνειρά σας!”.

Υποδοχή στην πόλη μας

Παραολυμπιονίκες, Παρίσι, 2024

Ευχαριστούμε πολύ, Έλενα!!!

Εκ μέρους της Σχολικής Κοινότητας του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής

Οι διοργανωτές της Τελετής Βράβευσης                                        

Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος-Διευθύντρια                   Βασίλης Τόλης, καθ. Φ.Α. 

Εσωτερική αξιολόγηση της Σ.Μ., μαθητική καθοδήγηση στη διαμεσολάβηση, αυτοεπιμόρφωση των εκπαιδευτικών: 2^η δράση του Σχεδίου Δράσης «Μαθητική διαμεσολάβηση μέσα από τη διερεύνηση της έννοιας της παραπληροφόρησης και της διαχείρισης κρίσεων στη συνείδηση των μαθητών και μαθητριών».

Συντονίστρια: Χάιδω Πανταζάκου, Φιλόλογος.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος-Διευθύντρια, Κωνσταντία Κωσταγιάννη, καθ. Πληροφορικής-Σ.Τ., Κωνσταντίνα Μαλάμου, Χημικός, Κωνσταντίνος Ντόκας, Φυσικός-Σ.Σ.Ζ., Θεοδώρα Πέτσιου, Φιλόλογος ΕΑΕ-Σ.Σ.Ζ.

Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται στο σχολικό περιβάλλον ανά τον κόσμο ραγδαία αύξηση διαφόρων μορφών βίας καθώς και περιστατικά συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών/τριών, ενώ ενισχύεται η δυσπιστία στις σχέσεις. Η θεσμοθέτηση της διαμεσολάβησης για τη διαχείριση των  συγκρούσεων καθίσταται αναγκαία από το ΥΠΑΙΘΑ (ΙΕΠ, 2024).

Διαμεσολάβηση είναι μια διαρθρωμένη διαδικασία, κατά την οποία δύο ή περισσότερα μέρη μιας σύγκρουσης επιχειρούν εκουσίως να καταλήξουν σε συμφωνία με τη βοήθεια ενός τρίτου προσώπου, του διαμεσολαβητή (Ν.3898/10).

Η Ομάδα Δράσης του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής που διερευνά τη δυνατότητα ανάπτυξης ενός πλαισίου μαθητικής διαμεσολάβησης για τη διαχείριση των συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον, επιδιώκοντας να αναδείξει τα ζητήματα της επίλυσης συγκρούσεων και της συνεργατικότητας ως στάση ζωής, δέχτηκε με ιδιαίτερη ικανοποίηση την επιστημονική αρωγή δύο τριτοβάθμιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Ένα από αυτά είναι το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, και συγκεκριμένα το Τμήμα Ψυχολογίας.

Ο κύριος Παναγιώτης Λιανός, Επίκουρος Καθηγητής στον τομέα της σχολικής ψυχολογίας, μαζί με μέλη της ερευνητικής του ομάδας, πραγματοποίησε τη δεύτερη κατά σειρά επιστημονική του παρέμβαση στο σχολείο μας παρουσία της Διευθύντριας του σχολείου, κας Ολυμπίας Μπακάλη, Φιλολόγου, της Υποδιευθύντριας, κας Ευφροσύνης Θανάση, Τεχνολόγου, των εκπαιδευτικών της Ομάδας Δράσης καθώς και των μελών της ΕΔΥ, κ. Απόστολου Ρούλια, Ψυχολόγου, και κας Αλεξάνδρας Ευθυμίου, Κοινωνικής Λειτουργού. Αυτή τη φορά, η ερευνητική ομάδα έθεσε μαθητές και εκπαιδευτικούς στη διαδικασία διερεύνησης της έννοιας της σύγκρουσης, ως συνέχεια της πρώτης παρέμβασης, το Απρίλιο του 2024, η οποία αποτέλεσε παράλληλα και αντικείμενο της ενδοσχολικής ημερίδας που αφορούσε στη δυναμική του οικογενειακού και σχολικού περιβάλλοντος ως προς την προαγωγή της θετικής συμπεριφοράς των παιδιών.

Στο πλαίσιο ενός βιωματικού εργαστηρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ2 και Γ3 καθώς και οι εκπαιδευτικοί της Ομάδας Δράσης  είχαν καταρχάς την ευκαιρία να παρακολουθήσουν  την  εισήγηση του κ_ου Λιανού σχετικά με την έννοια της σύγκρουσης σε σχολικά περιβάλλοντα, καθότι αποτελεί το βασικό παραγοντικό στοιχείο της σχολικής διαμεσολάβησης. Στη συνέχεια, με τη συμβολή των υπολοίπων μελών της ερευνητικής ομάδας, οι συμμετέχοντες/ουσες προσπάθησαν να «ανακαλύψουν» τον εαυτό τους μέσα σε μία εικονική συγκρουσιακή κατάσταση, κυρίως, αναφορικά με τον τρόπο που αρχικά θα αντιδρούσαν  όντας αντιμέτωποι με μία οποιαδήποτε μορφή σύγκρουσης. Η παρέμβαση κατέληξε με τη συμμετοχή τριών μαθητών σε έναν εικονικό διάλογο επίλυσης μίας σύγκρουσης.

Οι μαθητές χειροκρότησαν και επευφήμησαν τόσο τους φιλοξενούμενούς μας όσο και τους ομοτίμους τους μέσα σε ένα κλίμα αποδοχής, εμπιστοσύνης και κατανόησης.

Η επίσκεψη του κ_ου Παναγιώτη Λιανού επισφραγίστηκε με την υπογραφή της Βεβαίωσης Συμμετοχής στην περσινή Ημερίδα, καρπός συνεργασίας και συνδιοργάνωσης του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής και  του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής, Γνωστικής & Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, στο οποίο ο κ. Λιανός είναι επιστημονικά υπεύθυνος.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΟΝ κ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΛΙΑΝΟ, ΕΠΙΚΟΥΡΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΒΛΕΠΟΥΜΕ ΣΕ ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ!!!

Βεβαίωση Συμμετοχής για Γονείς & και Κηδεμόνες ? ΕΔΩ

Βεβαίωση Συμμετοχής για Εκπαιδευτικούς ? ΕΔΩ

Απολογιστική  Έκθεση Ημερίδας υπογεγραμμένη από την Πρόεδρο του Τμήματος Ψυχολογίας και τον κ. Παναγιώτη Λιανό ? ΕΔΩ

Φωτογραφικό υλικό … ΕΔΩ

Εκ μέρους της Ομάδας Δράσης

Η Διευθύντρια

Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος

Επίσκεψη της συγγραφέως Σοφίας Γραμμόζη ?Σωπίκη

4^ηΔράση του Σχεδίου Δράσης : «Εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών για την ανάδειξη της ανθρωπιστικής εκπαίδευσης μέσα από την έννοια της ευεργεσίας» με συντονίστρια τη Χρυσούλα Γεωργοπούλου και συμμετέχοντες τους Παναγιώτη Βούλγαρη, Γεωργία Κουτουρίνη, Μαρία Μπρούζου, Ζουμπουλία Τσαπράκα, Κωνσταντία Πολύζου, Κωνσταντίνο Γκρεμότση, Ευανθία Φασούλα, Ερση Σφήνα, Ζαχαρούλα Καρακουζίδου.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου, φιλόλογος

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών», είχαμε την τιμή να επισκεφθεί το σχολείο μας η διακεκριμένη συγγραφέας παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας και παιδαγωγός, κα Σοφία Γραμμόζη ? Σωπίκη. Κατά την επίσκεψή της, την Παρασκευή 20-12-2024, η συγγραφέας παρουσίασε στους μαθητές του Γ1 και Γ4 το έργο της, το ξεκίνημά της, τον τρόπο συγγραφής των βιβλίων της, τις ιδέες που βγαίνουν μέσα από αυτά.

Η κα Σοφία Γραμμόζη –  Σωπίκη, που βραβεύτηκε από την Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών και τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά, παρακίνησε τους μαθητές να υιοθετήσουν στη ζωή τους στάση φιλαναγνωσίας ως ένα βήμα να πλησιάσουν τις πανανθρώπινες αξίες, τον συνάνθρωπο, τον ίδιο τον εαυτό τους. Η προτροπή αυτή συνάδει απόλυτα με τον στόχο του Υπουργείου Παιδείας, που εισάγει από το 2^ο τετράμηνο του τρέχοντος σχολικού έτους τη «διδασκαλία του ολόκληρου λογοτεχνικού βιβλίου».

Οι μαθητές αντέδρασαν με ενθουσιασμό,  ενθυμούμενοι συναισθήματα και εμπειρίες σχετικές με την ανάγνωση βιβλίων της κας Σοφίας Γραμμόζη ?Σωπίκη, και αντάλλαξαν τις σκέψεις τους με τη συγγραφέα. Ανανέωσαν το ραντεβού τους μαζί της, προκειμένου να προβούν σε μια πιο ουσιαστική ανάλυση των έργων της, εφόσον προχωρήσουν στην ανάγνωση κάποιων από αυτά.

Ευχαριστούμε την κα Σοφία Γραμμόζη ? Σωπίκη για τις ωραίες στιγμές που μας χάρισε, για την πολύτιμη εμπειρία που απέκτησαν οι μαθητές, και ευελπιστούμε σύντομα να είναι και πάλι κοντά μας για μια περαιτέρω συνεργασία!

Μόναχο 2024:  9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο «Η Γερμανία των Ελλήνων ?Η Ελλάδα των Γερμανών. Η κλασική Ελλάδα και η επίδρασή της στον γερμανόφωνο πολιτισμό»

Το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής γυρίζει σελίδα και συνεχίζει την ιστορία του, με συγγραφείς και συνοδοιπόρους 27 μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικούς.

Σελίδα νο …

Σελίδα νο…

Σελίδα νο …

Σελίδα νο…

Σελίδα νο…

Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσιάζουν Αρχαία ελληνική Τραγωδία ? Wagner, Nietzsche

Υπέροχες αναμνήσεις … ΕΔΩ

Οι 27 πρωταγωνιστές μας:

Αποστολίδου Αφροδίτη, Βεζύρη Βασιλική ? Φωτεινή, Βλέτσα Μαρία, Γάτσιος Βασίλης, Γάτσιου Λυδία,Γεωργίου Μυρτώ, Γιαννάκος Αλέξανδρος, Γούσια Γεωργία, Ευθυμίου Μαρία, Ζήγρα Λυδία, Θωμά Ιωάννα, Κωλέτση Θάλεια,Λάμπρη Δανάη, Μιλτσικάκης Ανδρέας, Νάστος Στέργιος, Νίκου Μαρία, Παπαδήμα Χαρά, Πάτσης Ηρακλής,  Πραμαντιώτη Κων/να, Ράμμου Σάντρα,Ρίνης Γιώργος, Σιώζου Κων/να, Τζιάκου Κων/να,Φελέκη Μαρία ?Αγάπη, Χαραλάμπους Δημήτρης, Χριστοφορίδου Παναγιώτα, Χρόνη Ιωάννα.

Οι υπεύθυνοι καθηγητές:

Χρυσούλα Γεωργοπούλου-Παναγιώτης Βούλγαρης-Χάιδω Πανταζάκου

Δημιουργία Βίντεο: Γεωργία Κουτουρίνη

ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ!!!

Πολλές ευχαριστίες στη διαδικτυακή εφημερίδα “TYPOS I“ και  στο EpirusGate για την ανάρτηση της εκπαιδευτικής μας δράσης.

Η Διευθύντρια

Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος

Την Τετάρτη 11 Δεκεμβρίου 2024 με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας την κ. Ιωάννα Αθανασούλα, υπεύθυνη μελισσοκομικής επιχείρησης η οποία δραστηριοποιείται στην ευρύτερη περιοχή των Ιωαννίνων. Σε εκδήλωση που διοργανώθηκε από τους/τις υπεύθυνους/νες εκπ/κούς του σχεδίου δράσης «Ανακαλύπτοντας το επιχειρείν, ευκαιρίες και προοπτικές στην τοπική αγορά» με σκοπό την ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών/τριών σε θέματα βιώσιμης ανάπτυξης και καινοτομίας, η κ. Αθανασούλα μας πρόσφερε τις γνώσεις και την εμπειρία της στην τέχνη της μελισσοκομίας και την βιώσιμη επιχειρηματικότητα.

Στην αρχή της εκδήλωσης η καλεσμένη μας παρουσίασε στους μαθητές και τις μαθήτριες των τμημάτων Β1 και Β2τον συναρπαστικό κόσμο της μελισσοκομίας αναδεικνύοντας θέματα όπως η δομή και η οργάνωση της κοινωνίας των μελισσών, ο τρόπος που επικοινωνούν μεταξύ τους, για να εντοπίζουν πηγές τροφής, ο κύκλος ζωής τους από τη γέννηση μέχρι το ρόλο που αναλαμβάνει κάθε μέλισσα στην κοινότητα. Αναφέρθηκε, επίσης, στην κατάσταση των μελισσών ως δείκτη υγείας του περιβάλλοντος, στους κινδύνους που αντιμετωπίζουν από την κλιματική κρίση και τις ανθρώπινες δραστηριότητες, καθώς και στις χρήσεις και τα οφέλη όλων των προϊόντων που παράγουν οι μέλισσες.

Στη συνέχεια, εξήγησε με απλό και κατανοητό τρόπο πώς λειτουργεί μία μελισσοκομική επιχείρηση, ποια είναι η σημασία της καινοτομίας και η αξία της βιωσιμότητας και με ποια διαδικασία δημιουργείται μια επιχειρηματική ταυτότητα.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες έμαθαν πώς οργανώνεται η καθημερινότητα ενός μελισσοκόμου, από τη φροντίδα των μελισσών και τη συγκομιδή του μελιού μέχρι τη συσκευασία και την προώθηση των προϊόντων στην αγορά. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις νέες τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται στον κλάδο, όπως οι μέθοδοι βιολογικής παραγωγής και πώς αυτές βοηθούν στη βελτίωση της ποιότητας και της ποσότητας της παραγωγής.

Ένα από τα κεντρικά θέματα της παρουσίασης, ήταν η προστασία των μελισσών, οι οποίες παίζουν κρίσιμο ρόλο στη διατήρηση της βιοποικιλότητας. Η μελισσοκόμος τόνισε ότι η υπεύθυνη επιχειρηματικότητα οφείλει να συνδυάζει το κέρδος με τη φροντίδα για το περιβάλλονκαι τη σωστή διαχείριση των φυσικών πόρων.Τέλος, η κ. Αθανασούλα εξήγησε πώς μπορεί να δημιουργηθεί μια αναγνωρίσιμη ταυτότητα για τα προΐόντα ενός μελισσοκόμου, δίνοντας έμφαση στη σημασία της ποιότητας, του σχεδιασμού της συσκευασίας και της χρήσης διαφόρων μέσων για την προώθηση.

Στο τέλος της παρουσίασης, η μελισσοκόμος συζήτησε με τους/τις μαθητές/τριες επιπλέον θέματα όπως η σημασία της συνεργασίας με άλλους επαγγελματίες, η κατανόηση των αναγκών της αγοράς, η ανάληψη πρωτοβουλιών και η προσαρμοστικότητα στις προκλήσεις. Οι ερωτήσεις που έθεσαν οι μαθητές/τριες έδειξαν το έντονο ενδιαφέρον τους για το θέμα ενώ κάποιοι βρήκαν πολύ ελκυστική την προοπτική να ασχοληθούν στο μέλλον με τη μελισσοκομία.

Η ξεχωριστή αυτή εκδήλωση άφησε σε όλους/εςτους/τις παρευρισκόμενους/ες τις καλύτερες εντυπώσεις. Ως σχολείο, είμαστε ευγνώμονες για αυτή την τόσο εξαιρετική παρουσίαση-ενημέρωση, καθώς δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές/τριες να κατανοήσουν καλύτερα πώς μπορούν να συνδυάσουν τη δημιουργικότητα, τη γνώση και την έμπνευση για να χτίσουν το δικό τους επαγγελματικό μέλλον.

Τέτοιου είδους δράσεις γεφυρώνουν το χάσμα μεταξύ εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας παρακινώντας τους μαθητές/τριες να εξετάσουν το ενδεχόμενο της αυτοαπασχόλησης ως μια βιώσιμη επιλογή επαγγελματικής σταδιοδρομίας.Πολύ σημαντικό είναι, τέλος, πως μάθαμε όλοι ότι η μελισσοκομία δεν είναι απλώς μια επαγγελματική δραστηριότητα αλλά μια ουσιαστική συμβολή στην προστασία του περιβάλλοντος.

Συγχαρητήρια και θερμές ευχαριστίεςστην κ. Αθανασούλα για τον χρόνο που αφιέρωσε και τη διάθεση να μας μεταδώσει χρήσιμες γνώσεις!

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας παρακολούθησαν την ενημερωτική εκδήλωση με μεγάλη προσοχή και ενθουσιασμό. Συγχαρητήρια σε όλους και όλες για την υποδειγματική συμπεριφορά που επέδειξαν κατά τη διάρκεια της παρουσίασης!

Η συντονίστρια της δράσης: Γαλάνη Β.

Τα μέλη της ομάδας δράσης: Ανδρίκος Κ., Δήμος Ε., Δωροπούλου Σ., Θανάση Ε., Μαντζιάρα Π., Πανταζάκου Χ., Τσαπαρλή Π.

ΑΠΟΝΟΜΗ ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΩΝ ΚΥΠΕΛΛΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΒΕΙΩΝ ΣΤΙΣ ΝΙΚΗΤΡΙΕΣ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ

Γ3, 2024-2025

ΤΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΒΡΑΒΕΥΕΙ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΤΟΥΣ, Κ. ΒΑΣΙΛΗ ΤΟΛΗ, ΓΥΜΝΑΣΤΗ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ

ΑΓΩΝΕΣ:

Ι. ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ

α. Β ΚΑΙ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΤΟ 1ο ΧΡΥΣΟ ΣΤΟ Γ3

ΤΟ 2ο ΧΡΥΣΟ ΣΤΟ Γ1 

β. Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΧΡΥΣΟ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ Α2

ΙΙ. ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΜΙΚΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ Α-Β-Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΤΟ ΧΡΥΣΟ ΣΤΗΝ ΤΡΙΑΔΑ:

ΤΣΑΤΣΑΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ (Γ3), ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ (Β3), ΚΑΡΒΟΥΝΗΣ ΘΕΟΦΑΝΗΣ (Β1)

ΙΙΙ. ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ:

α. ΚΟΡΑΣΙΔΩΝ Β και Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΤΟ ΧΡΥΣΟ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ Β2

β. ΚΟΡΑΣΙΔΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΤΟ ΧΡΥΣΟ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ Α3

ΟΛΟΙ ΕΙΝΑΙ ΝΙΚΗΤΕΣ…

Από τη Διευθύντρια και τον Σύλλογο Διδασκόντων

ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΣΕΣ ΟΜΑΔΕΣ!!!

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, 12 Δεκεμβρίου 2024

Σήμερα, σύσσωμο το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής επισκέφθηκε τις σύγχρονες εγκαταστάσεις του Αθλητικού Κέντρου Λιμνοπούλας προκειμένου οι αθλητικές μας ομάδες ποδοσφαίρου, καλαθοσφαίρισης και πετοσφαίρισης να συμμετάσχουν σε ποικίλους αγώνες μεταξύ τους, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024-2025.

Αγώνας Ποδοσφαίρου

Χάρη στην άψογη διοργάνωση των αθλοπαιδιών από τον αγαπητό μας συνάδελφο της Φυσικής Αγωγής, κ. Βασίλη Τόλη,  με τη συμβολή του κ. Σπυρίδωνος, ΠΕ11, καθώς και της Διεύθυνσης και του Συλλόγου Διδασκόντων,  η σημερινή αθλητική δράση στέφτηκε με απόλυτη επιτυχία. Αδιαμφισβήτητοι δείκτες της είναι τόσο η  υπέροχη συμπεριφορά όλων των παιδιών και το πηγαίο αίσθημα αλληλοσεβασμού και ομαδικότητας που επέδειξαν την ώρα του παιχνιδιού όσο, κυρίως, το γεγονός ότι τα παιδιά ήταν χαρούμενα, χαμογελαστά, αρεστά και αποδεκτά από τους ομηλίκους τους αλλά και από τον εαυτό τους!

Φάσεις στο ποδόσφαιρο

Παράλληλα με τις αθλητικές δραστηριότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Α1 και Α3 φιλοξενήθηκαν στις εγκαταστάσεις προπόνησης των κωπηλατικών ομάδων του Ν. Ιωαννίνων, όπου είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στον χώρο από τον Ολυμπιονίκη στο άθλημα της κωπηλασίας και προπονητή, κ. Ιωάννη Τσίλη, και να συμμετάσχουν σε εικονικούς κωπηλατικούς αγώνες υπό την καθοδήγησή του.

Ευχαριστούμε πολύ τη Διοίκηση του Αθλητικού Κέντρου Λιμνοπούλας για την ευκαιρία που έδωσε στο σχολείο μας να διενεργήσει τους αθλητικούς του αγώνες στις εγκαταστάσεις του πρώην ΕΑΝΚΙ καθώς και για την εποικοδομητική συζήτηση με τους μαθητές, τους συνοδούς εκπαιδευτικούς και τη Διευθύντρια του σχολείου.

Στη Λιμνοπούλα όλο το σχολείο … ΕΔΩ    και ΕΔΩ

ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ, 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ!!!

Εκπαιδευτική εκδρομή στο Μόναχο για τη συμμετοχή στο 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο

Υπεύθυνοι καθηγητές

Βούλγαρης Παναγιώτης, Γεωργοπούλου Χρυσούλα, Πανταζάκου Χάιδω

Το Μόναχο επισκέφθηκε μια ομάδα 27 μαθητών του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής. συνοδευόμενη από τους καθηγητές τους, Βούλγαρη Παναγιώτη, Γεωργοπούλου Χρυσούλα και Πανταζάκου Χάιδω, από 26 έως 30 Νοεμβρίου 2024, στο πλαίσιο διοργάνωσης του 9^ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου, στο οποίο συμμετείχαν με διπλή εισήγηση.

Τα θέματα των δύο εισηγήσεων ήταν: 1. Η επίδραση της αρχαίας ελληνικής τραγωδίας στη γερμανική όπερα, και 2. LeovonKlenze: Μόναχο, Η Αθήνα του Isar

Η συμμετοχή στο Συνέδριο πλαισιώθηκε από ένα πλούσιο πρόγραμμα επισκέψεων στα αξιοθέατα της πρωτεύουσας της Βαυαρίας.

Η1^η μέρα ήταν αφιερωμένη στο κέντρο του Μονάχου. Η περιοδεία ξεκίνησε από τηνK?nigsplatz, συνεχίστηκε στην Όπερα,στην Marienplatz, στο Weihnachtsmarktκαι κατέληξε στο DeutschesMuseum.

2^ημέρα περιελάμβανε, μετά το συνεδριακό κέντρο και την παρουσίαση, επίσκεψη στο Μουσείο της BMW και στηνAllianzArena και κατέληξε στο DeutschesMuseum.

Η 3^η μέρα έκλεισε την παραμονή μας στο Μόναχο με επίσκεψη στο Νταχάου και αναχώρηση για το αεροδρόμιο.

Συμμετοχή του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής στο 9^ο  Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο του Μονάχου

Μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές

Υπεύθυνοι καθηγητές: Βούλγαρης Παναγιώτης, Γεωργοπούλου Χρυσούλα, Πανταζάκου Χάιδω

            Η ομάδα του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής συμμετείχε με διπλή εισήγηση, στις 29 Νοεμβρίου 2024, στις εργασίες του 9^ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου στην πρωτεύουσα της Βαυαρίας, το Μόναχο. Το Συνέδριο, με θέμα «Η Γερμανία των Ελλήνων ?Η Ελλάδα των Γερμανών. Η κλασική Ελλάδα και η επίδρασή της στον γερμανόφωνο πολιτισμό», διεξήχθη από 25 Νοεμβρίου έως 2 Δεκεμβρίου 2024 και αποτελεί συνέχεια της διαδρομής των Ευρωπαϊκών Μαθητικών Συνεδρίων με σταθμούς την Κωνσταντινούπολη (2014), την Τεργέστη ( 2015), τη Λευκωσία (2016), το Βελιγράδι  (2017), τη Νάπολη (2018), τη Βενετία (2019), τη  Βερόνα (Μάρτιος 2020), τη Ρώμη (Νοέμβριος 2023), το Παρίσι (Φεβρουάριος 2024).

Οι μαθητές του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής ανέπτυξαν τα θέματα:

1.Αρχαία ελληνική τραγωδία και όπερα, 2.Leo von Klenze:Μόναχο, Η Αθήνα του Isar

            Συμμετείχαν με αλφαβητική σειρά οι μαθητές: Αποστολίδου Αφροδίτη, Βεζύρη Βασιλική ? Φωτεινή, Βλέτσα Μαρία, Γάτσιος Βασίλης, Γάτσιου Λυδία,Γεωργίου Μυρτώ, Γιαννάκος Αλέξανδρος, Γούσια Γεωργία, Ευθυμίου Μαρία, Ζήγρα Λυδία, Θωμά Ιωάννα, Κωλέτση Θάλεια,Λάμπρη Δανάη, Μιλτσικάκης Ανδρέας, Νάστος Στέργιος, Νίκου Μαρία, Παπαδήμα Χαρά, Πάτσης Ηρακλής,  Πραμαντιώτη Κων/να, Ράμμου Σάντρα,Ρίνης Γιώργος, Σιώζου Κων/να, Τζιάκου Κων/να,Φελέκη Μαρία ?Αγάπη, Χαραλάμπους Δημήτρης, Χριστοφορίδου Παναγιώτα, Χρόνη Ιωάννα.

Συνοδεύονταν από τους καθηγητές: Βούλγαρη Παναγιώτη, Γεωργοπούλου Χρυσούλα, Πανταζάκου Χάιδω

Μέσα σε πανηγυρικό κλίμα που υποστηρίζονταν από την άρτια και ποιοτική οργάνωση του συνεδρίου και τη συμμετοχή 210 σχολείων και 3500 μαθητών, με την υποστήριξη  οργανισμών κύρους, όπως η Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την Unesco, το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού, η Α.Ε.D.E., η Ελληνική Κοινότητα Ορθοδόξων Βενετίας, το Ελληνικό Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών Βενετίας, ο Σύλλογος των Φίλων του Ευρωπαϊκού Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών, η Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών, εκπαιδευτικές ενώσεις, όπως η Ένωση Ελλήνων Φυσικών, καθώς και των Πρεσβειών της πατρίδας μας και των Ελληνικών Κοινοτήτων των πόλεων που φιλοξενούν τα Συνέδρια, οι μαθητές μας αποκόμισαν μια πολύτιμη εμπειρία ζωής, μπαίνοντας σε ρόλο συνέδρου, αλλά και σε ρόλο εισηγητή.

            Η πρώτη ομάδα μαθητών υπό την καθοδήγηση του Μουσικού Παναγιώτη Βούλγαρη και της Φιλολόγου Χρυσούλας Γεωργοπούλου,  ακολουθώντας την μέθοδο συγγραφής επιστημονικής εργασίας ανέλυσαν την επίδραση που άσκησε η αρχαία ελληνική τραγωδία στη γερμανική όπερα. Στη σύνταξη της εργασίας, εκτός από την αναζήτηση βιβλιογραφίας στη βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σημαντικό ρόλο έπαιξε η πληροφορία που αποκόμισαν από τη συνέντευξη που πήραν από τον αναπληρωτή καθηγητή του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών, κ. Χ. Ράπτη. Επίσης καθοριστικής σημασίας ήταν και η εμπειρία που είχαν κάποιοι από τους μαθητές της ομάδας από το ανέβασμα θεατρικής παράστασης αρχαίας τραγωδίας. Στην παρουσίαση της εργασίας που συνοδεύονταν από ppt, συμμετείχε σύσσωμη η ομάδα.

            Η δεύτερη ομάδα του σχολείου μας με υπεύθυνη Καθηγήτρια την Φιλόλογο  κ.  Χάιδω Πανταζάκου παρουσίασε την εργασία με θέμα «Leo von Klenze: Μόναχο, η Αθήνα του Isar», εστιάζοντας στη μοναδική αρχιτεκτονική σύνδεση του Μονάχου με την κλασική Αθήνα. Η εργασία επικεντρώθηκε κυρίως στο έργο του Leo von Klenze, του σημαντικού αρχιτέκτονα που διαμόρφωσε την αρχιτεκτονική ταυτότητα του Μονάχου, εμπνευσμένος από τον κλασικό ελληνικό πολιτισμό. Οι μαθητές/τριες ανέδειξαν τη σύνδεση ανάμεσα στην Αθήνα και το Μόναχο, παρουσιάζοντας πώς ο Leo von Klenze μετέφερε τις αισθητικές και πολιτισμικές αξίες της αρχαίας Ελλάδας στο αστικό τοπίο του Μονάχου, δημιουργώντας την περίφημη «Αθήνα του Isar».

            Η παρουσίαση συνδυάστηκε με την προβολή βίντεο v1.mp4, το οποίο περιείχε οπτικό υλικό, όπως εικόνες από χαρακτηριστικά κτήρια του Μονάχου που σχεδίασε ο Leo von Klenze. Μέσα από την ομιλία υπογραμμίστηκε η καλλιτεχνική επιρροή της Ελλάδας στη διαμόρφωση του πολιτισμικού χάρτη της Βαυαρίας καθώς κι ο πολιτισμικός διάλογος που καλλιεργήθηκε ανάμεσα στις δύο χώρες τον 19ο αιώνα, προωθώντας την αξία της πολιτισμικής ανταλλαγής και του αμοιβαίου σεβασμού. Τέλος, η εργασία αυτή αποτέλεσε μια δημιουργική πλατφόρμα για να εκφραστούν οι μαθητές/τριες συνδυάζοντας την ιστορική έρευνα με τη σύγχρονη τεχνολογία.

Η πολύ ενδιαφέρουσα αυτή εκπαιδευτική δράση απογειώθηκε στο πλαίσιο της διοργάνωσης εκπαιδευτικής εκδρομής στην πόλη του Μονάχου με την ισχυρή ελληνική παρουσία και την πληθώρα αξιοθέατων που επισκεφθήκαμε.

Οι συνοδοί καθηγητές με τον Πρόεδρο της Οργανωτικής Επιτροπής, κ. Ν. Κούκη

Όμορφα στιγμιότυπα…

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στις 3 Δεκεμβρίου 2024, το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής διοργάνωσε δράσεις με στόχο την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Οι δραστηριότητες είχαν ως κεντρικό σκοπό την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, την άρση προκαταλήψεων και την ανάδειξη των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία στο κοινωνικό περιβάλλον.

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε δίωρη ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών όλων των τάξεων του Γυμνασίου μέσα από προβολές σχετικού εκπαιδευτικού υλικού. Το υλικό περιελάμβανε παρουσίαση Powerpoint, ταινίες μικρού μήκους και ντοκιμαντέρ, οργανωμένα από τις εκπαιδευτικούς της Ειδικής Αγωγής, κυρίες Θεοδώρα Πέτσιου, ΠΕ02, Κωνσταντία Πολύζου, ΠΕ03, Χριστίνα Σάρρα, ΠΕ02, με τη συμμετοχή και της κας Βαγιούλας Ζιάκα, ΠΕ04.

Συγκεκριμένα, οι προβολές αφορούσαν, μεταξύ άλλων, στην ταινία «Άπλωσε το Χέρι» (εγκεκριμένη από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής) και το ντοκιμαντέρ «Νυχτολούλουδα» του Νίκου Γραμματικού, που έχει βραβευτεί ως καλύτερο ντοκιμαντέρ στα Κρατικά Βραβεία 2000. Στόχος ήταν η ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών και η ενίσχυση της αποδοχής της διαφορετικότητας μέσα από την τέχνη. Όλοι  είχαν την ευκαιρία, μέσα από τη βιωματική-ανακαλυπτική μέθοδο μάθησης που εφάρμοσαν οι εκπαιδευτικοί, να γνωρίσουν πώς να αναγνωρίζουν τόσο τις άπειρες δυνατότητες των ατόμων με ειδικές ανάγκες όσο και τις σημαντικές δυσχέρειες στην ζωή τους.

Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Τμήματος Ένταξης επισκέφτηκαν το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) Ιωαννίνων, δράση η οποία αποτελούσε το επόμενο βήμα του σχεδίου δράσης με Συντονίστρια την κα Πέτσιου “Μέθοδοι και πρακτικές για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανοχής στη διαφορετικότητα στο σχολικό πλαίσιο, καθώς και ευρύτερης ενδυνάμωσης των σχέσεων μαθητών/τριών στο σχολικό περιβάλλον“.

Εκεί συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που αποσκοπούσαν στην κατανόηση των καθημερινών δυσκολιών που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία μέσα από την πράξη. Ειδικότερα:

• Δοκίμασαν αγώνες με αναπηρικά αμαξίδια, βιώνοντας τη δυσκολία της κίνησης σε καθιστή θέση.
• Συμμετείχαν σε ασκήσεις προσομοίωσης, φορώντας μάσκες που περιορίζουν την όραση, με τη βοήθεια συνοδών.
• Συνεργάστηκαν με τους μαθητές του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. στα εργαστήρια γεωπονίας, κεραμικής και αυτόνομης διαβίωσης (μαγειρικής), δημιουργώντας έργα με ιδιαίτερη επιτυχία.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με τη χαρά της δημιουργίας, τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση μαθητών από διαφορετικά περιβάλλοντα, προωθώντας τις αξίες της συμπερίληψης και της αρμονικής συνύπαρξης.

Ευχαριστούμε πολύ τον Διευθυντή του ΕΕΕΕΚ, κ. Τζιάσιο Χρήστο, καθώς και τον Σύλλογο Διδασκόντων για την τιμητική και τόσο εποικοδομητική φιλοξενία που μας πρόσφεραν στον χώρο του Εργαστηρίου, αλλά πάνω από όλους τα ίδια τα παιδιά που μας αγκάλιασαν με τα μάτια της καρδιάς τους και την υπέροχη παρουσία τους.

Πολλές ευχαριστίες στον Πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ. Ιωαννιτών, κ. Κωνσταντίνο Κρικώνη, Μαθηματικό-ΕΑΕ, για την παρουσία του στο σχολείο μας, ο οποίος, άλλωστε, είχε αιτηθεί την παροχή αιγίδας από τη ΔΔΕ Ιωαννίνων για την πραγματοποίηση των δράσεων στις σχολικές μονάδες. Ο κ. Κρικώνης ενημερώθηκε από τη Διευθύντρια, κα Ολυμπία Μπακάλη, και από τις εκπαιδευτικούς της Ειδικής Αγωγής σχετικά με τις δικές μας βιωματικές δραστηριότητες εντός και εκτός σχολικού χώρου, συνομίλησε με εκπαιδευτικούς και μαθητές, και παράλληλα έγινε αποδέκτης προτάσεων σχετικά με την εγκατάσταση βοηθητικών μέσων στον χώρο μας για τα άτομα με ειδικές ανάγκες (όπως, ταινίες εσωτερικής όδευσης για άτομα με προβλήματα οράσεως).

ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΗΝ ΔΙΟΡΓΑΝΩΤΡΙΑ ΟΜΑΔΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 1^ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ                          ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΕΑΕ

Ολυμπία Μπακάλη ΠΕ02    Θεοδώρα Πέτσιου, Κωνσταντία Πολύζου, Χριστίνα Σάρρα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου ρωτούν και μαθαίνουν για τη σχέση της γερμανικής όπερας με την αρχαία τραγωδία.

Συντονίστρια της δράσης: κα Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Φιλόλογος.

Συνεργάτες, υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Παναγιώτης Βούλγαρης, Μουσικός, Γεωργία Κουτουρίνη, Μαθηματικός, Ευανθία Φασούλα, καθ. Αγγλικών.

ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ – ΦΥΣΙΚΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης αυτοαξιολόγησης με τίτλο «Ανακαλύπτοντας το επιχειρείν, ευκαιρίες και προοπτικές στην τοπική αγορά» η Ομάδα Δράσης του Σχολείου σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αειφορίας Φιλιατών Θεσπρωτίας προγραμμάτισε οι μαθητές/τριες των τμημάτων Γ3 και Γ4 να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα «Λιμένες και Παράκτια Ζώνη της Θεσπρωτίας» στις 11 Νοεμβρίου 2024. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα περιλαμβάνει και την επίσκεψη σε μία πρότυπη μονάδα γαριδοκαλλιέργειας στην Θεσπρωτία,  την Europrawn, η οποία εξειδικεύεται στην υδατοκαλλιέργεια βιολογικής γαρίδας.

Η επίσκεψη στην Europrawn έδωσε την ευκαιρία στους/στις μαθητές/τριες να δουν πώς εφαρμόζονται στην πράξη οι έννοιες όπως η διαχείριση των φυσικών πόρων, η χρήση καινοτόμων τεχνολογιών και η αλυσίδα παραγωγής. Η άμεση επαφή με τη διαδικασία παραγωγής, από την εκτροφή των οργανισμών έως την τελική συσκευασία, τους προσέφερε μια σφαιρική εικόνα της λειτουργίας της επιχείρησης και πολύτιμες γνώσεις που συνδυάζουν τη βιώσιμη ανάπτυξη, την τεχνολογία και την επιχειρηματικότητα.

Η μονάδα παρουσίασε στους μαθητές/τριες τις πρακτικές που εφαρμόζει για την προστασία του περιβάλλοντος, όπως η μείωση των αποβλήτων και η ανακύκλωση των υδάτινων πόρων. Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές/τριες αντιλήφθηκαν τη σημασία του “πράσινου επιχειρείν” και της διατήρησης των φυσικών οικοσυστημάτων για τις μελλοντικές γενιές.

Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, οι μαθητές/τριες γνώρισαν τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες που αντιμετωπίζει ο τομέας της ιχθυοκαλλιέργειας, όπως η προσαρμογή στις διεθνείς αγορές και η διατήρηση υψηλών ποιοτικών προδιαγραφών. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τη σημασία της πιστοποίησης προϊόντων και της χρήσης τεχνολογιών αιχμής για την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας.

Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία, κάνοντας ερωτήσεις και συζητώντας με το προσωπικό της επιχείρησης. Οι ερωτήσεις τους επικεντρώθηκαν σε θέματα όπως η εκτροφή των γαρίδων, η διαχείριση των ιχθυοδεξαμενών και οι εξαγωγικές προοπτικές της μονάδας. Αυτή η αλληλεπίδραση τους βοήθησε να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και κριτικής σκέψης.

Η επαφή με μια επιτυχημένη τοπική επιχείρηση ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών/τριων για την επιχειρηματικότητα, αναδεικνύοντας τη δυναμική του πρωτογενούς τομέα στην Ελλάδα. Πολλοί μαθητές/τριες εξέφρασαν την επιθυμία να εξερευνήσουν επαγγελματικές προοπτικές στον κλάδο της ιχθυοκαλλιέργειας ή σε παρεμφερείς τομείς.

Οι μαθητές/τριες κατάλαβαν τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζει η μονάδα στην τοπική κοινωνία, τόσο μέσω της δημιουργίας θέσεων εργασίας όσο και μέσω της υποστήριξης άλλων τοπικών επιχειρήσεων. Έμαθαν, επίσης, πώς μια επιχείρηση μπορεί να λειτουργεί ως πρότυπο για την προώθηση της τοπικής ανάπτυξης.

Η επίσκεψη ήταν μια ουσιαστική εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές/τριες τη δυνατότητα να κατανοήσουν βαθύτερα τον ρόλο της επιχειρηματικότητας στην τοπική και εθνική οικονομία, να εμβαθύνουν στις πρακτικές βιώσιμης ανάπτυξης και να εμπνευστούν για το μέλλον τους.

Εκτός, ωστόσο, από την επίσκεψη στην πρότυπη μονάδα γαριδοκαλλιέργειας, Europrawn, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από τον υπεύθυνο του ΚΕ.Π.Ε.Α Φιλιατών Θεσπρωτίας, κ. Μάρκο Νικολάου για την παράκτια ζώνη της περιοχής της Ηγουμενίτσας, καθώς κι από τον κ. Ανδρέα Μάντο, υπεύθυνο του Φορέα Διαχείρισης Προστατευόμενων Περιοχών Καλαμά – Αχέροντα – Κέρκυρας για την ορνιθοπανίδα και την πλούσια βιοποικιλότητα του τόπου.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους υπεύθυνους της επιχείρησης γαριδοκαλλιέργειας Europrawn για την φιλοξενία και την ενημέρωση που πρόσφεραν στους/στις μαθητές/τριες κατά την επίσκεψή μας στις εγκαταστάσεις της εταιρείας, καθώς και στον κ. Μάρκο Νικολάου και τον κ. Ανδρέα Μάντο για την πολύτιμη ξενάγηση-παρουσίαση και για τον άμεσο και κατανοητό τρόπο με τον οποίο μοιράστηκαν γνώσεις και πληροφορίες με τους/τις μαθητές/τριες μας για την παράκτια ζώνη της περιοχής της Ηγουμενίτσας.

Ευχαριστούμε τους/τις συνοδούς εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, κ. Κωνσταντίνο Γκρεμότση, κα Χάιδω Πανταζάκου και κ. Βασίλη Τόλη.

Η συντονίστρια της δράσης: Γαλάνη Β.

Τα μέλη της ομάδας δράσης: Ανδρίκος Κ., Δήμος Ε., Δωροπούλου Σ., Θανάση Ε., Μαντζιάρα Π., Πανταζάκου Χ., Τσαπαρλή Π.

ERASMUS+ – DRONE

ERASMUS+ DRONE ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΟΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΑΙΟΣ 2024

ΕΝΤΥΠΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΜΕΝΗΣ ΣΥΓΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ DRONE

Μαθητικές Εκλογές

Σχ. έτους 2024-2025

27 Σεπτεμβρίου 2024

Σε κλίμα Δημοκρατίας και Αλληλοσεβασμού διεξήχθησαν οι εκλογές για την ανάδειξη των Μαθητικών Συμβουλίων, 5μελών και 15 μελούς, στο σχολείο μας για το σχολικό έτος 2024-2025. Οι υποψηφιότητες πολλές και τα οράματα των μαθητών και μαθητριών μας ποικίλα και ενδιαφέροντα. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους υποψηφίους και όλες τις υποψήφιες!!!

ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΝΕΑ ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ

Από τη Διεύθυνση και τον Σύλλογο Διδασκόντων

Η Διευθύντρια

Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος

Ενθουσίασε η συμμετοχή του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής στη Δράση «Τέχνη και Λόγος ? Μια σχέση αμφίδρομη»

Παρουσίασε το θέμα:  «Ζώης Καπλάνης η ασκητική της ευεργεσίας»

Με στόχο να αναδειχθεί η έννοια της ευεργεσίας μέσα από τη ζωή, το έργο και την προσφορά του Ηπειρώτη Εθνικού ευεργέτη Ζώη Καπλάνη μαθητές και μαθήτριες του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία τη δράση τους στο πλαίσιο της συμμετοχής τους στη δράση με τίτλο «Τέχνη και Λόγος – Μια σχέση αμφίδρομη», συνδυάζοντας το κείμενο του θεατρικού με την εικαστική απεικόνιση σε τοίχο του σχολείου.

Η επιλογή του συγκεκριμένου θέματος, που αποτελεί ευρύτερη θεματική Σχεδίου Δράσης, έγινε προκειμένου να αναδείξει την ιδέα της ευεργεσίας, όπως λειτούργησε στην εποχή του Ζώη Καπλάνη, έτσι ώστε να γίνει κατανοητό το φαινόμενο των Ηπειρωτών Ευεργετών, αλλά ταυτόχρονα να δημιουργηθεί και ο προβληματισμός για τις μορφές και τα κίνητρα της ευεργεσίας στον 21ο αιώνα.

Η δράση έλαβε χώρα στο κτίριο «Σουφαρί Σεράι», στο οποίο στεγάζονται τα Γ.Α.Κ.- Ιστορικό Aρχείο-Μουσείο Ηπείρου (Κάστρο Ιωαννίνων) και συμμετείχαν περισσότεροι από 650 μαθητές και πάνω από 30 σχολεία της ΔΔΕ Ιωαννίνων.

Τη φιλολογική εκδήλωση επιμελήθηκαν και παρουσίασαν οι καθηγητές του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής, Χρυσούλα Γεωργοπούλου (φιλόλογος) και Παναγιώτης Βούλγαρης (μουσικός), οι οποίοι οργάνωσαν και την παρουσίαση του σχολείου τους.

Ιδιαιτέρως κολακευτικά σχόλια αποκόμισε η παρουσίαση του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής αποτελούμενη από ppt, βίντεο και δια ζώσης ερμηνεία αποσπασμάτων από την καλλιτεχνική ομάδα του θεατρικού έργου «Ζώης Καπλάνης – Η Aσκητική της Ευεργεσίας ? Το φαινόμενο των Ηπειρωτών Ευεργετών» της Μαρούλας Παπαευσταθίου ? Τσάγκα, Διδάκτωρ Ιστορίας, Συμβούλου Εκπαίδευσης Φιλολόγων  Ιωαννίνων και Αναπληρώτριας Οργανωτικής Συντονίστριας του ΠΕΚΕΣ Ηπείρου.

Τους μαθητές του σχολείου ενέπνευσαν οι πράξεις των Ηπειρωτών ευεργετών που ξεπερνούν τα όρια της απλής ευεργεσίας και αποτελούν πράξη θυσιαστική, πράξη υπέρβασης του εγώ?

Το παράδειγμά τους δημιουργεί έναν γόνιμο προβληματισμό στη σύγχρονη εποχή που η προσφορά έχει  διαφορετικά κίνητρα?

Η ομάδα του 1^ου Γυμνασίου Ανατολής που συμμετείχε στη δράση και στους οποίους αξίζουν θερμά συγχαρητήρια είναι:

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Χρήστου Σωτήρης (Καλλιτεχνικών), Γεωργοπούλου Χρυσούλα (Φιλόλογος), Βούλγαρης Παναγιώτης (Μουσικός), Μίχου Ελένη (Εξωτερικός συνεργάτης), Μπακάλη Ολυμπία (Φιλόλογος/Διευθύντρια), Θανάση Ευφροσύνη (Τεχνολογίας/ Υποδιευθύντρια), Πάνου Μάγδα (Αγγλικών).

Μαθητές/τριες: Μελίνα Πανταζή, Ηλιάνα Οβρένοβιτς, Βιβή Μιχαηλίδου, Αρετή Ευαγγελή, Νεφέλη Ευαγγελή, Μαργαρίτα Αρλέτου, Θεοδώρα Αρλέτου, Καρακούση Κωνσταντίνα, Κουβεντάρη Αναστασία, Σύμπας Αναστάσης, Λαϊνά Αφροδίτη, Γιαννάκη Δήμητρα, Στάμου Ιλιάνα, Τατσίνα Ολυμπία, Ρήνας Αλέξανδρος, Τζιάκου Γεωργία, Σκαρσούλη Κάντυ, Παππά Ειρήνη, Παπαϊωάννου Ευαγγελία, Παππά Μαρία, Χαρίτου Βαλεντίνα, Ιοκάστη Μπρέχου, Κουτρούμπα Αλεξάνδρα, Ντούμας Νικόλαος, Σμύρης Λάμπρος, Τζαχρήστας Γιώργος, Ρίζος Μιχαήλ, Βλάχος Δημήτρης, Γκόγκου Αποστολία.

ΦΩΤΟ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Επίσκεψη των μαθητών του Γ2 στον ιερό ναό «της του Θεού Σοφίας»

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης για την ευεργεσία, οι μαθητές του Γ2 επισκέφθηκαν τον ιερό ναό της του Θεού Σοφίας. Ο πατήρ Αθανάσιος μέσα από μια διαθεματική προσέγγιση της έννοιας της ευεργεσίας, ανέδειξε τη συγγένεια της έννοιας με την ιδιότητα του ευεργέτη Θεού. Αναφέρθηκε σε πληθώρα ευεργετικών πράξεων των Αγίων και της Εκκλησίας, επιχειρώντας μια διασύνδεση τόσο με την ιστορία όσο και την αρχαία ελληνική φιλοσοφία.

Η θεολογική προσέγγιση της έννοιας έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα το κίνητρο των Ηπειρωτών Ευεργετών, που αποτελεί το κυρίως θέμα του Σχεδίου Δράσης στο οποίο εμπλέκονται, και που είναι η θυσιαστική αγάπη προς τον συνάνθρωπο και την πατρίδα, μια αγάπη που ξεκινάει από την πίστη στον Θεό.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ ΥΠΑΙΘΑ, ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2024

ΕΞΕ – 2572 – 2024 – «Ενημέρωση σχετικά με τις απουσίες μαθητών τριών λόγω των εποχικών ιογενών αναπνευστικών λοιμώξεων »[1] 1010_gd4_5_1_2024_enimerosi_gia_tis_apoysies_mathiton_logo_covid_19 FEK-2019-Φοίτηση-Απουσίες_Tefxos B-02005