ΕΝ ΤΟΙΣ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟΙΣ ΤΡΙΓΩΝΟΙΣ, ΤΟ ΑΠΟ ΤΗΣ ΤΗΝ ΟΡΘΗΝ ΓΩΝΙΑΝ ΥΠΟΤΕΙΝΟΥΣΗΣ ΠΛΕΥΡΑΣ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟΝ ΙΣΟΝ ΕΣΤΙ ΤΟΙΣ ΑΠΟ ΤΩΝ ΤΗΝ ΟΡΘΗΝ ΓΩΝΙΑΝ ΠΕΡΙΕΧΟΥΣΩΝ ΠΛΕΥΡΩΝ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟΙΣ
μία δράση του τμήματος Β1
Το Πυθαγόρειο Θεώρημα είναι ένα από τα πιο διάσημα θεωρήματα στα μαθηματικά. Πριν από αιώνες πολλοί αρχαίοι πολιτισμοί ανακάλυψαν ότι το τετράγωνο της υποτείνουσας ενός ορθογώνιου τριγώνου ήταν ίσο με το άθροισμα των τετραγώνων των δύο καθέτων πλευρών. Ο Πυθαγόρας ήταν εκείνος που αναγνωρίστηκε για την πρώτη καταγεγραμμένη απόδειξη (περ. 570-495 π.Χ.).
Ωστόσο εκτός από το ότι μας βοηθά με το ορθογώνιο τρίγωνο, το Πυθαγόρειο Θεώρημα μπορεί να μας βοηθήσει να γίνουμε και λίγο δημιουργικοί.
Ρίξτε μια ματιά στο παρακάτω δέντρο του Πυθαγόρα.
Το δέντρο του Πυθαγόρα είναι ένα είδος φράκταλ που κατασκευάζεται από τετράγωνα. Για να το φτιάξουμε ξεκινάμε με ένα τετράγωνο, στο πάνω μέρος του κατασκευάζουμε ένα ορθογώνιο τρίγωνο (οι οξείες γωνίες του μπορεί να είναι οποιουδήποτε μεγέθους) έτσι ώστε η υποτείνουσά του να κολλάει στην πλευρά του τετραγώνου μας. Στη συνέχεια, χτίζουμε άλλα δύο τετράγωνα κατά μήκος των άλλων δύο πλευρών του τριγώνου.
Επαναλαμβάνουμε την κατασκευή στα άλλα δύο τετράγωνα, για όσες περισσότερες επαναλήψεις επιθυμούμε.
Το αποτέλεσμα είναι αυτό που ονομάζουμε δέντρο του Πυθαγόρα.
Υπεύθυνη δράσης: Κουτουρίνη Γεωργία ΠΕ03
Το βίντεο στο youtube:
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το δέντρο του Πυθαγόρα
Η ομάδα του 1ου Γυμνασίου Ανατολής συμμετείχε με διπλή εισήγηση, στις 29 Νοεμβρίου 2024, στις εργασίες του 9ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου στην πρωτεύουσα της Βαυαρίας, το Μόναχο. Το Συνέδριο, με θέμα «Η Γερμανία των Ελλήνων –Η Ελλάδα των Γερμανών. Η κλασική Ελλάδα και η επίδρασή της στον γερμανόφωνο πολιτισμό», διεξήχθη από 25 Νοεμβρίου έως 2 Δεκεμβρίου 2024 και αποτελεί συνέχεια της διαδρομής των Ευρωπαϊκών Μαθητικών Συνεδρίων με σταθμούς την Κωνσταντινούπολη (2014), την Τεργέστη ( 2015), τη Λευκωσία (2016), το Βελιγράδι (2017), τη Νάπολη (2018), τη Βενετία (2019), τη Βερόνα (Μάρτιος 2020), τη Ρώμη (Νοέμβριος 2023), το Παρίσι (Φεβρουάριος 2024).
Οι μαθητές του 1ου Γυμνασίου Ανατολής ανέπτυξαν τα θέματα:
1.Αρχαία ελληνική τραγωδία και όπερα, 2.LeovonKlenze:Μόναχο, Η Αθήνα του Isar
Συνοδεύονταν από τους καθηγητές: Βούλγαρη Παναγιώτη, Γεωργοπούλου Χρυσούλα, Πανταζάκου Χάιδω
Μέσα σε πανηγυρικό κλίμα που υποστηρίζονταν από την άρτια και ποιοτική οργάνωση του συνεδρίου και τη συμμετοχή 210 σχολείων και 3500 μαθητών, με την υποστήριξη οργανισμών κύρους, όπως η Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την Unesco, το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού, η Α.Ε.D.E., η Ελληνική Κοινότητα Ορθοδόξων Βενετίας, το Ελληνικό Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών Βενετίας, ο Σύλλογος των Φίλων του Ευρωπαϊκού Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών, η Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών, εκπαιδευτικές ενώσεις, όπως η Ένωση Ελλήνων Φυσικών, καθώς και των Πρεσβειών της πατρίδας μας και των Ελληνικών Κοινοτήτων των πόλεων που φιλοξενούν τα Συνέδρια, οι μαθητές μας αποκόμισαν μια πολύτιμη εμπειρία ζωής, μπαίνοντας σε ρόλο συνέδρου, αλλά και σε ρόλο εισηγητή.
Η πρώτη ομάδα μαθητών υπό την καθοδήγηση του Μουσικού Παναγιώτη Βούλγαρη και της Φιλολόγου Χρυσούλας Γεωργοπούλου, ακολουθώντας την μέθοδο συγγραφής επιστημονικής εργασίας ανέλυσαν την επίδραση που άσκησε η αρχαία ελληνική τραγωδία στη γερμανική όπερα. Στη σύνταξη της εργασίας, εκτός από την αναζήτηση βιβλιογραφίας στη βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σημαντικό ρόλο έπαιξε η πληροφορία που αποκόμισαν από τη συνέντευξη που πήραν από τον αναπληρωτή καθηγητή του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών, κ. Χ. Ράπτη. Επίσης καθοριστικής σημασίας ήταν και η εμπειρία που είχαν κάποιοι από τους μαθητές της ομάδας από το ανέβασμα θεατρικής παράστασης αρχαίας τραγωδίας. Στην παρουσίαση της εργασίας που συνοδεύονταν από ppt, συμμετείχε σύσσωμη η ομάδα.
Η δεύτερη ομάδα του σχολείου μας με υπεύθυνη Καθηγήτρια την Φιλόλογο κ. Χάιδω Πανταζάκου παρουσίασε την εργασία με θέμα «Leo von Klenze: Μόναχο, η Αθήνα του Isar», εστιάζοντας στη μοναδική αρχιτεκτονική σύνδεση του Μονάχου με την κλασική Αθήνα. Η εργασία επικεντρώθηκε κυρίως στο έργο του Leo von Klenze, του σημαντικού αρχιτέκτονα που διαμόρφωσε την αρχιτεκτονική ταυτότητα του Μονάχου, εμπνευσμένος από τον κλασικό ελληνικό πολιτισμό. Οι μαθητές/τριες ανέδειξαν τη σύνδεση ανάμεσα στην Αθήνα και το Μόναχο, παρουσιάζοντας πώς ο Leo von Klenze μετέφερε τις αισθητικές και πολιτισμικές αξίες της αρχαίας Ελλάδας στο αστικό τοπίο του Μονάχου, δημιουργώντας την περίφημη «Αθήνα του Isar».
Η παρουσίαση συνδυάστηκε με την προβολή βίντεο v1.mp4, το οποίο περιείχε οπτικό υλικό, όπως εικόνες από χαρακτηριστικά κτήρια του Μονάχου που σχεδίασε ο Leo von Klenze. Μέσα από την ομιλία υπογραμμίστηκε η καλλιτεχνική επιρροή της Ελλάδας στη διαμόρφωση του πολιτισμικού χάρτη της Βαυαρίας καθώς κι ο πολιτισμικός διάλογος που καλλιεργήθηκε ανάμεσα στις δύο χώρες τον 19ο αιώνα, προωθώντας την αξία της πολιτισμικής ανταλλαγής και του αμοιβαίου σεβασμού. Τέλος, η εργασία αυτή αποτέλεσε μια δημιουργική πλατφόρμα για να εκφραστούν οι μαθητές/τριες συνδυάζοντας την ιστορική έρευνα με τη σύγχρονη τεχνολογία.
Η πολύ ενδιαφέρουσα αυτή εκπαιδευτική δράση απογειώθηκε στο πλαίσιο της διοργάνωσης εκπαιδευτικής εκδρομής στην πόλη του Μονάχου με την ισχυρή ελληνική παρουσία και την πληθώρα αξιοθέατων που επισκεφθήκαμε.
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής στο τηλεοπτικό κανάλι TV1 για τη συμμετοχή του στο 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο στο Μόναχο
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση σχετικά με τις απουσίες μαθητών/τριών λόγω των εποχικών ιογενών αναπνευστικών λοιμώξεων
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΔΔΕ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΣΕ ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΕ ΘΕΜΑ «Γονείς και εκπαιδευτικοί – Σύμμαχοι για την ενίσχυση των παιδιών»
Το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής, στην προσπάθειά του να ενδυναμώσει το αίσθημα της συμπερίληψης, διοργάνωσε μία Χριστουγεννιάτικη Εκδήλωση στον χώρο του σχολείου προσκαλώντας με μεγάλη χαρά μέλη των Στεγών Υποστηριζόμενης Διαβίωσης «Ελπίδα Ζωής» καθώς και της Περιφερειακής Ένωσης Βορειοδυτικής Ελλάδος του Πανελλήνιου Συνδέσμου Τυφλών. Ως εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό ίδρυμα, το σχολείο έχει καθήκον να δίνει μαθήματα ζωής, ώστε τα μέλη του, μαθητές και εκπαιδευτικοί, να διαμορφώσουν μία κουλτούρα αποδοχής της διαφορετικότητας και ενσυναίσθησης προς τον συνάνθρωπο.
Στο πρώτο μέρος της εκδήλωσης παρακολουθήσαμε τα Ποντιακά και τα Ηπερώτικα Κάλαντα, τον εορταστικό χαιρετισμό από τη Διευθύντρια του σχολείου, κα Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογο, από το μέλος του Μαθητικού Συλλόγου, κα Φούφα Δήμητρα, και από την Πρόεδρο του Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, κα Μαρία Ευαγγελή, καθώς και την αφήγηση από μαθητές και μαθήτριές μας λογοτεχνικών κειμένων διασκευασμένων δημιουργικά από την Φιλόλογο, καΑναστασία Γεωργίου, με τη συμβολή των αφηγητών.
Η αφήγηση πλαισιώθηκε μουσικά από μελωδίες διαφόρων οργάνων υπό την καθοδήγηση του κου Παναγιώτη Βούλγαρη.
Στη συνέχεια της εκδήλωσης απενεμήθη τιμητική πλακέτα στην κα Έλενα Σταύρου, Γενική Γραμματέα της Περιφερειακής Ένωσης Βορειοδυτικής Ελλάδος του Πανελλήνιου Συνδέσμου Τυφλών από τη Διευθύντρια του σχολείου, κα Ολυμπία Μπακάλη, παρουσία του Προέδρου τους, κου Απόστολου Σιώλου, εκ μέρους της σχολικής κοινότητας του 1ου Γυμνασίου Ανατολής. Η Διευθύντρια τόνισε τη σημασία αυτής της συμβολικής κίνησης του σχολείου: «επειδή μας μαθαίνετε κάτι παμμέγιστο: να μπορούμε να ακούμε την ομορφιά που υπάρχει γύρω μας και να βαδίζουμε με αισιοδοξία προς το μέλλον…«.
Το πρώτο μέρος της εκδήλωσης έκλεισε η κυρία Αναστασία Γεωργίου, Φιλόλογος, έπειτα από τα Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα από μαθητές και προσκεκλημένους καθώς και την ανταλλαγή δώρων με τα μέλη των Στεγών Υποστηριζόμενης Διαβίωσης «Ελπίδα Ζωής».
Ευχαριστούμε πολύ τους προσκεκλημένους μας για την τιμή που μας έκαναν να παρευρεθούν στην εκδήλωση και, βεβαίως, την αγαπητή συνάδελφο, κυρία Γεωργίου, της οποίας η συμβολή στην επιμέλεια του πρώτου μέρους της Χριστουγεννιάτικης Εκδήλωσης ήταν καταλυτική, με τη συνεργασία της κας Μπακάλη, κας Θανάση, κας Τσαπαρλή, κου Βούλγαρη, και των Σ.Σ.Ζ, κας Θεοδώρας Πέτσιου και κου Κωνσταντίνου Ντόκα.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες τόσο στους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στην εκδήλωση όσο και στα μέλη του Δ.Σ. Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, κα Μαρία Ευαγγελή, Πρόεδρο, κ. Γιώργο Παππά, Γραμματέα, και κα Χρυσούλα Κουτσού, Μέλος, για την άοκνη συμβολή τους στην κατασκευή των όμορφων δημιουργημάτων του χριστουγεννιάτικου Μπαζάρ, υπό την κα Ευφροσύνη Θανάση, Τεχνολόγο-Υποδιευθύντρια.
Σε κλίμα ευφορίας, ενθουσιασμού και θαυμασμού, το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής είχε την τιμή να υποδεχτεί και να καλωσορίσει τη μεγάλη αθλήτρια στον χώρο των πολεμικών τεχνών, και συγκεκριμένα, στο άθλημα του para-TaeKwonDo, κα ΈλεναΠαπασταματοπούλου, μαζί βεβαίως με τον προπονητή της, κύριο ΒασίληΖήκο, του Αθλητικού Συλλόγου ΖΗΚΟΣ TEAM.
Η Ελληνίδα αθλήτρια, μόλις 22 ετών, γεννήθηκε με ένα ανατομικό πρόβλημα στο δεξί άνω άκρο, όμως, η δύναμη της θέλησης και της ψυχής της την ώθησαν στην ενασχόλησή της με το άθλημα του TaeKwonDo, η οποία ξεκίνησε από νεαρή ηλικία, και, όπως όλα έδειξαν, σύντομα ξεχώρισε για το πηγαίο ταλέντο και την αποφασιστικότητά της. Μέσα από σκληρή προπόνηση και αφοσίωση, υπό την άγρυπνη καθοδήγηση του προπονητή της, η Έλενα έχει κατακτήσει τίτλους σε πανευρωπαϊκά και παγκόσμια πρωταθλήματα, αναδεικνύοντας την Ελλάδα στον χάρτη του para-taekwondo. Ο πιο πρόσφατος, φυσικά, ο τίτλος της χάλκινης Παραολυμπιονίκου στο άθλημα αυτό, στους Παραολυμπιακούς Αγώνες, στο Παρίσι, τον Ιούλιο το 2024 (η Έλενα στο 2ο λεπτό και 56ο δευτ/πτο. Απονομή μεταλλίου στο 5.32.30).
Η Έλενα, επίσης, η οποία ζει στα Ιωάννινα, παράλληλα με τις ακατάπαυστες προπονήσεις της, φοιτά στο 5ο έτος της Ιατρικής Σχολής Ιωαννίνων. Ωστόσο, στα 13 της χρόνια πέρασε το κατώφλι του σχολείου μας, από όπου και απεφοίτησε. Και αυτό μας κάνει να αισθανόμαστε ακόμα πιο υπερήφανοι, καθώς είναι μία από εμάς! Για όλη αυτή την άξια πορεία η οποία καταδεικνύει το μεγαλείο του αγώνα της αθλήτριας στον στίβο της ζωής, την προσφορά της στον αθλητισμό και στην ανάδειξη των αξιών του Ολυμπισμού, η Διεύθυνση, ο Σύλλογος Διδασκόντων, ο Μαθητικός Σύλλογος και ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του 1ου Γυμνασίου Ανατολής απονέμει στην Έλενα Παπασταματοπούλου τιμητική πλακέτα και της εύχονται εγκάρδιες ευχές να πραγματοποιήσει όλα της τα όνειρα, να φτάσει την Ελλάδα ακόμα πιο ψηλά, να συνεχίσει να κάνει την πόλη μας υπερήφανη.
Μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας κατακλύζουν τον χώρο του Γυμναστηρίου με θαυμασμό. Θέτουν ερωτήματα στην αθλήτρια και συνομιλούν για τις δυσκολίες που αντιμετώπισε η Έλενα μέχρι να φτάσει στο βάθρο. Η αθλήτρια μοιράζει αυτόγραφα τονίζοντας «Μην παρατάτε τα όνειρά σας«!
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 1ο Γυμνάσιο Ανατολής: Χριστουγεννιάτικη Εκδήλωση σε ένα Σχολείο Συμπερίληψης και Ενσυναίσθησης
Σε κλίμα ευφορίας, ενθουσιασμού και θαυμασμού, το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής είχε την τιμή να υποδεχτεί και να καλωσορίσει μία μεγάλη αθλήτρια στον χώρο των πολεμικών τεχνών, και συγκεκριμένα, στο άθλημα του para-TaeKwonDo, την κυρία ΈλεναΠαπασταματοπούλου, μαζί βεβαίως με τον προπονητή της, κύριο ΒασίληΖήκο, του Αθλητικού Συλλόγου ΖΗΚΟΣ TEAM.
Η Ελληνίδα αθλήτρια, μόλις 22 ετών, γεννήθηκε με ένα ανατομικό πρόβλημα στο δεξί άνω άκρο, όμως, η δύναμη της θέλησης και της ψυχής της την ώθησαν στην ενασχόλησή της με το άθλημα του TaeKwonDo, η οποία ξεκίνησε από νεαρή ηλικία, και, όπως όλα έδειξαν, σύντομα ξεχώρισε για το πηγαίο ταλέντο και την αποφασιστικότητά της. Μέσα από σκληρή προπόνηση και αφοσίωση, υπό την άγρυπνη καθοδήγηση του προπονητή της, η Έλενα έχει κατακτήσει τίτλους σε πανευρωπαϊκά και παγκόσμια πρωταθλήματα, αναδεικνύοντας την Ελλάδα στον χάρτη του para-taekwondo. Ο πιο πρόσφατος, φυσικά, ο τίτλος της χάλκινης Παραολυμπιονίκου στο άθλημα αυτό, στους Παραολυμπιακούς Αγώνες, στο Παρίσι, τον Ιούλιο το 2024 (η Έλενα στο 2ο λεπτό και 56ο δευτ/πτο. Απονομή μεταλλίου στο 5.32.30).
Η Έλενα, επίσης, η οποία ζει στα Ιωάννινα, παράλληλα με τις ακατάπαυστες προπονήσεις της, φοιτά στο 5ο έτος της Ιατρικής Σχολής Ιωαννίνων. Ωστόσο, στα 13 της χρόνια πέρασε το κατώφλι του σχολείου μας, από όπου και απεφοίτησε. Και αυτό μας κάνει να αισθανόμαστε ακόμα πιο υπερήφανοι, καθώς είναι μία από εμάς! Για όλη αυτή την άξια πορεία η οποία καταδεικνύει το μεγαλείο του αγώνα της αθλήτριας στον στίβο της ζωής, την προσφορά της στον αθλητισμό και στην ανάδειξη των αξιών του Ολυμπισμού, η Διεύθυνση, ο Σύλλογος Διδασκόντων, ο Μαθητικός Σύλλογος και ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του 1ου Γυμνασίου Ανατολής απονέμει στην Έλενα Παπασταματοπούλου τιμητική πλακέτα και της εύχονται εγκάρδιες ευχές να πραγματοποιήσει όλα της τα όνειρα, να φτάσει την Ελλάδα ακόμα πιο ψηλά, να συνεχίσει να κάνει την πόλη μας υπερήφανη.
Μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας κατακλύζουν τον χώρο του Γυμναστηρίου με θαυμασμό. Θέτουν ερωτήματα στην αθλήτρια και συνομιλούν για τις δυσκολίες που εκείνη αντιμετώπισε μέχρι να φτάσει στο βάθρο. Η αθλήτρια μοιράζει αυτόγραφα τονίζοντας «Μην παρατάτε τα όνειρά σας!».
Εσωτερική αξιολόγηση της Σ.Μ., μαθητική καθοδήγηση στη διαμεσολάβηση, αυτοεπιμόρφωση των εκπαιδευτικών: 2η δράση του Σχεδίου Δράσης «Μαθητική διαμεσολάβηση μέσα από τη διερεύνηση της έννοιας της παραπληροφόρησης και της διαχείρισης κρίσεων στη συνείδηση των μαθητών και μαθητριών».
Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται στο σχολικό περιβάλλον ανά τον κόσμο ραγδαία αύξηση διαφόρων μορφών βίας καθώς και περιστατικά συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών/τριών, ενώ ενισχύεται η δυσπιστία στις σχέσεις. Η θεσμοθέτηση της διαμεσολάβησης για τη διαχείριση των συγκρούσεων καθίσταται αναγκαία από το ΥΠΑΙΘΑ (ΙΕΠ, 2024).
Διαμεσολάβηση είναι μια διαρθρωμένη διαδικασία, κατά την οποία δύο ή περισσότερα μέρη μιας σύγκρουσης επιχειρούν εκουσίως να καταλήξουν σε συμφωνία με τη βοήθεια ενός τρίτου προσώπου, του διαμεσολαβητή (Ν.3898/10).
Η Ομάδα Δράσης του 1ου Γυμνασίου Ανατολής που διερευνά τη δυνατότητα ανάπτυξης ενός πλαισίου μαθητικής διαμεσολάβησης για τη διαχείριση των συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον, επιδιώκοντας να αναδείξει τα ζητήματα της επίλυσης συγκρούσεων και της συνεργατικότητας ως στάση ζωής, δέχτηκε με ιδιαίτερη ικανοποίηση την επιστημονική αρωγή δύο τριτοβάθμιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Ένα από αυτά είναι το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, και συγκεκριμένα το Τμήμα Ψυχολογίας.
Ο κύριος Παναγιώτης Λιανός, Επίκουρος Καθηγητής στον τομέα της σχολικής ψυχολογίας, μαζί με μέλη της ερευνητικής του ομάδας, πραγματοποίησε τη δεύτερη κατά σειρά επιστημονική του παρέμβαση στο σχολείο μας παρουσία της Διευθύντριας του σχολείου, κας Ολυμπίας Μπακάλη, Φιλολόγου, της Υποδιευθύντριας, κας Ευφροσύνης Θανάση, Τεχνολόγου, των εκπαιδευτικών της Ομάδας Δράσης καθώς και των μελών της ΕΔΥ, κ. Απόστολου Ρούλια, Ψυχολόγου, και κας Αλεξάνδρας Ευθυμίου, Κοινωνικής Λειτουργού. Αυτή τη φορά, η ερευνητική ομάδα έθεσε μαθητές και εκπαιδευτικούς στη διαδικασία διερεύνησης της έννοιας της σύγκρουσης, ως συνέχεια της πρώτης παρέμβασης, το Απρίλιο του 2024, η οποία αποτέλεσε παράλληλα και αντικείμενο της ενδοσχολικής ημερίδας που αφορούσε στη δυναμική του οικογενειακού και σχολικού περιβάλλοντος ως προς την προαγωγή της θετικής συμπεριφοράς των παιδιών.
Στο πλαίσιο ενός βιωματικού εργαστηρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ2 και Γ3 καθώς και οι εκπαιδευτικοί της Ομάδας Δράσης είχαν καταρχάς την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την εισήγηση του κου Λιανού σχετικά με την έννοια της σύγκρουσης σε σχολικά περιβάλλοντα, καθότι αποτελεί το βασικό παραγοντικό στοιχείο της σχολικής διαμεσολάβησης. Στη συνέχεια, με τη συμβολή των υπολοίπων μελών της ερευνητικής ομάδας, οι συμμετέχοντες/ουσες προσπάθησαν να «ανακαλύψουν» τον εαυτό τους μέσα σε μία εικονική συγκρουσιακή κατάσταση, κυρίως, αναφορικά με τον τρόπο που αρχικά θα αντιδρούσαν όντας αντιμέτωποι με μία οποιαδήποτε μορφή σύγκρουσης. Η παρέμβαση κατέληξε με τη συμμετοχή τριών μαθητών σε έναν εικονικό διάλογο επίλυσης μίας σύγκρουσης.
Οι μαθητές χειροκρότησαν και επευφήμησαν τόσο τους φιλοξενούμενούς μας όσο και τους ομοτίμους τους μέσα σε ένα κλίμα αποδοχής, εμπιστοσύνης και κατανόησης.
Η επίσκεψη του κου Παναγιώτη Λιανού επισφραγίστηκε με την υπογραφή της Βεβαίωσης Συμμετοχής στην περσινή Ημερίδα, καρπός συνεργασίας και συνδιοργάνωσης του 1ου Γυμνασίου Ανατολής και του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής, Γνωστικής & Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, στο οποίο ο κ. Λιανός είναι επιστημονικά υπεύθυνος.
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΟΝ κ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΛΙΑΝΟ, ΕΠΙΚΟΥΡΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΒΛΕΠΟΥΜΕ ΣΕ ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ!!!
Βεβαίωση Συμμετοχής για Γονείς & και Κηδεμόνες … ΕΔΩ
4ηΔράση του Σχεδίου Δράσης : «Εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών για την ανάδειξη της ανθρωπιστικής εκπαίδευσης μέσα από την έννοια της ευεργεσίας» με συντονίστρια τη Χρυσούλα Γεωργοπούλου και συμμετέχοντες τους Παναγιώτη Βούλγαρη, Γεωργία Κουτουρίνη, Μαρία Μπρούζου, Ζουμπουλία Τσαπράκα, Κωνσταντία Πολύζου, Κωνσταντίνο Γκρεμότση, Ευανθία Φασούλα, Ερση Σφήνα, Ζαχαρούλα Καρακουζίδου.
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών», είχαμε την τιμή να επισκεφθεί το σχολείο μας η διακεκριμένη συγγραφέας παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας και παιδαγωγός, κα Σοφία Γραμμόζη – Σωπίκη. Κατά την επίσκεψή της, την Παρασκευή 20-12-2024, η συγγραφέας παρουσίασε στους μαθητές του Γ1 και Γ4 το έργο της, το ξεκίνημά της, τον τρόπο συγγραφής των βιβλίων της, τις ιδέες που βγαίνουν μέσα από αυτά.
Η κα Σοφία Γραμμόζη – Σωπίκη, που βραβεύτηκε από την Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών και τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά, παρακίνησε τους μαθητές να υιοθετήσουν στη ζωή τους στάση φιλαναγνωσίας ως ένα βήμα να πλησιάσουν τις πανανθρώπινες αξίες, τον συνάνθρωπο, τον ίδιο τον εαυτό τους. Η προτροπή αυτή συνάδει απόλυτα με τον στόχο του Υπουργείου Παιδείας, που εισάγει από το 2ο τετράμηνο του τρέχοντος σχολικού έτους τη «διδασκαλία του ολόκληρου λογοτεχνικού βιβλίου».
Οι μαθητές αντέδρασαν με ενθουσιασμό, ενθυμούμενοι συναισθήματα και εμπειρίες σχετικές με την ανάγνωση βιβλίων της κας Σοφίας Γραμμόζη –Σωπίκη, και αντάλλαξαν τις σκέψεις τους με τη συγγραφέα. Ανανέωσαν το ραντεβού τους μαζί της, προκειμένου να προβούν σε μια πιο ουσιαστική ανάλυση των έργων της, εφόσον προχωρήσουν στην ανάγνωση κάποιων από αυτά.
Ευχαριστούμε την κα Σοφία Γραμμόζη – Σωπίκη για τις ωραίες στιγμές που μας χάρισε, για την πολύτιμη εμπειρία που απέκτησαν οι μαθητές, και ευελπιστούμε σύντομα να είναι και πάλι κοντά μας για μια περαιτέρω συνεργασία!
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη της συγγραφέως Σοφίας Γραμμόζη-Σωπίκη στο 1ο Γυμνάσιο Ανατολής
Μόναχο 2024: 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο «Η Γερμανία των Ελλήνων –Η Ελλάδα των Γερμανών. Η κλασική Ελλάδα και η επίδρασή της στον γερμανόφωνο πολιτισμό»
Το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής γυρίζει σελίδα και συνεχίζει την ιστορία του, με συγγραφείς και συνοδοιπόρους 27 μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικούς.
ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ!!!
Πολλές ευχαριστίες στη διαδικτυακή εφημερίδα «TYPOS I« και στο EpirusGateγια την ανάρτηση της εκπαιδευτικής μας δράσης.
Η Διευθύντρια
Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ: ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ & ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΓΡΑΦΟΥΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ
Την Τετάρτη 11 Δεκεμβρίου 2024 με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας την κ. Ιωάννα Αθανασούλα, υπεύθυνη μελισσοκομικής επιχείρησης η οποία δραστηριοποιείται στην ευρύτερη περιοχή των Ιωαννίνων. Σε εκδήλωση που διοργανώθηκε από τους/τις υπεύθυνους/νες εκπ/κούς του σχεδίου δράσης «Ανακαλύπτοντας το επιχειρείν, ευκαιρίες και προοπτικές στην τοπική αγορά» με σκοπό την ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών/τριών σε θέματα βιώσιμης ανάπτυξης και καινοτομίας, η κ. Αθανασούλα μας πρόσφερε τις γνώσεις και την εμπειρία της στην τέχνη της μελισσοκομίας και την βιώσιμη επιχειρηματικότητα.
Στην αρχή της εκδήλωσης η καλεσμένη μας παρουσίασε στους μαθητές και τις μαθήτριες των τμημάτων Β1 και Β2τον συναρπαστικό κόσμο της μελισσοκομίας αναδεικνύοντας θέματα όπως η δομή και η οργάνωση της κοινωνίας των μελισσών, ο τρόπος που επικοινωνούν μεταξύ τους, για να εντοπίζουν πηγές τροφής, ο κύκλος ζωής τους από τη γέννηση μέχρι το ρόλο που αναλαμβάνει κάθε μέλισσα στην κοινότητα. Αναφέρθηκε, επίσης, στην κατάσταση των μελισσών ως δείκτη υγείας του περιβάλλοντος, στους κινδύνους που αντιμετωπίζουν από την κλιματική κρίση και τις ανθρώπινες δραστηριότητες, καθώς και στις χρήσεις και τα οφέλη όλων των προϊόντων που παράγουν οι μέλισσες.
Στη συνέχεια, εξήγησε με απλό και κατανοητό τρόπο πώς λειτουργεί μία μελισσοκομική επιχείρηση, ποια είναι η σημασία της καινοτομίας και η αξία της βιωσιμότητας και με ποια διαδικασία δημιουργείται μια επιχειρηματική ταυτότητα.
Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες έμαθαν πώς οργανώνεται η καθημερινότητα ενός μελισσοκόμου, από τη φροντίδα των μελισσών και τη συγκομιδή του μελιού μέχρι τη συσκευασία και την προώθηση των προϊόντων στην αγορά. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις νέες τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται στον κλάδο, όπως οι μέθοδοι βιολογικής παραγωγής και πώς αυτές βοηθούν στη βελτίωση της ποιότητας και της ποσότητας της παραγωγής.
Ένα από τα κεντρικά θέματα της παρουσίασης, ήταν η προστασία των μελισσών, οι οποίες παίζουν κρίσιμο ρόλο στη διατήρηση της βιοποικιλότητας. Η μελισσοκόμος τόνισε ότι η υπεύθυνη επιχειρηματικότητα οφείλει να συνδυάζει το κέρδος με τη φροντίδα για το περιβάλλονκαι τη σωστή διαχείριση των φυσικών πόρων.Τέλος, η κ. Αθανασούλα εξήγησε πώς μπορεί να δημιουργηθεί μια αναγνωρίσιμη ταυτότητα για τα προΐόντα ενός μελισσοκόμου, δίνοντας έμφαση στη σημασία της ποιότητας, του σχεδιασμού της συσκευασίας και της χρήσης διαφόρων μέσων για την προώθηση.
Στο τέλος της παρουσίασης, η μελισσοκόμος συζήτησε με τους/τις μαθητές/τριες επιπλέον θέματα όπως η σημασία της συνεργασίας με άλλους επαγγελματίες, η κατανόηση των αναγκών της αγοράς, η ανάληψη πρωτοβουλιών και η προσαρμοστικότητα στις προκλήσεις. Οι ερωτήσεις που έθεσαν οι μαθητές/τριες έδειξαν το έντονο ενδιαφέρον τους για το θέμα ενώ κάποιοι βρήκαν πολύ ελκυστική την προοπτική να ασχοληθούν στο μέλλον με τη μελισσοκομία.
Η ξεχωριστή αυτή εκδήλωση άφησε σε όλους/εςτους/τις παρευρισκόμενους/ες τις καλύτερες εντυπώσεις. Ως σχολείο, είμαστε ευγνώμονες για αυτή την τόσο εξαιρετική παρουσίαση-ενημέρωση, καθώς δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές/τριες να κατανοήσουν καλύτερα πώς μπορούν να συνδυάσουν τη δημιουργικότητα, τη γνώση και την έμπνευση για να χτίσουν το δικό τους επαγγελματικό μέλλον.
Τέτοιου είδους δράσεις γεφυρώνουν το χάσμα μεταξύ εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας παρακινώντας τους μαθητές/τριες να εξετάσουν το ενδεχόμενο της αυτοαπασχόλησης ως μια βιώσιμη επιλογή επαγγελματικής σταδιοδρομίας.Πολύ σημαντικό είναι, τέλος, πως μάθαμε όλοι ότι η μελισσοκομία δεν είναι απλώς μια επαγγελματική δραστηριότητα αλλά μια ουσιαστική συμβολή στην προστασία του περιβάλλοντος.
Συγχαρητήρια και θερμές ευχαριστίεςστην κ. Αθανασούλα για τον χρόνο που αφιέρωσε και τη διάθεση να μας μεταδώσει χρήσιμες γνώσεις!
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας παρακολούθησαν την ενημερωτική εκδήλωση με μεγάλη προσοχή και ενθουσιασμό. Συγχαρητήρια σε όλους και όλες για την υποδειγματική συμπεριφορά που επέδειξαν κατά τη διάρκεια της παρουσίασης!
Η συντονίστρια της δράσης: Γαλάνη Β.
Τα μέλη της ομάδας δράσης: Ανδρίκος Κ., Δήμος Ε., Δωροπούλου Σ., Θανάση Ε., Μαντζιάρα Π., Πανταζάκου Χ., Τσαπαρλή Π.
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η τέχνη της μελισσοκομίας και η επιχειρηματική της διάσταση
Σήμερα, σύσσωμο το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής επισκέφθηκε τις σύγχρονες εγκαταστάσεις του Αθλητικού ΚέντρουΛιμνοπούλας προκειμένου οι αθλητικές μας ομάδες ποδοσφαίρου, καλαθοσφαίρισης και πετοσφαίρισης να συμμετάσχουν σε ποικίλους αγώνες μεταξύ τους, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024-2025.
Χάρη στην άψογη διοργάνωση των αθλοπαιδιών από τον αγαπητό μας συνάδελφο της Φυσικής Αγωγής, κ. Βασίλη Τόλη, με τη συμβολή του κ. Σπυρίδωνος, ΠΕ11, καθώς και της Διεύθυνσης και του Συλλόγου Διδασκόντων, η σημερινή αθλητική δράση στέφτηκε με απόλυτη επιτυχία. Αδιαμφισβήτητοι δείκτες της είναι τόσο η υπέροχη συμπεριφορά όλων των παιδιών και το πηγαίο αίσθημα αλληλοσεβασμού και ομαδικότητας που επέδειξαν την ώρα του παιχνιδιού όσο, κυρίως, το γεγονός ότι τα παιδιά ήταν χαρούμενα, χαμογελαστά, αρεστά και αποδεκτά από τους ομηλίκους τους αλλά και από τον εαυτό τους!
Παράλληλα με τις αθλητικές δραστηριότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Α1 και Α3 φιλοξενήθηκαν στις εγκαταστάσεις προπόνησης των κωπηλατικών ομάδων του Ν. Ιωαννίνων, όπου είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στον χώρο από τον Ολυμπιονίκη στο άθλημα της κωπηλασίας και προπονητή, κ. Ιωάννη Τσίλη, και να συμμετάσχουν σε εικονικούς κωπηλατικούς αγώνες υπό την καθοδήγησή του.
Ευχαριστούμε πολύ τη Διοίκηση του Αθλητικού Κέντρου Λιμνοπούλας για την ευκαιρία που έδωσε στο σχολείο μας να διενεργήσει τους αθλητικούς του αγώνες στις εγκαταστάσεις του πρώην ΕΑΝΚΙ καθώς και για την εποικοδομητική συζήτηση με τους μαθητές, τους συνοδούς εκπαιδευτικούς και τη Διευθύντρια του σχολείου.
Το Μόναχο επισκέφθηκε μια ομάδα 27 μαθητών του 1ου Γυμνασίου Ανατολής. συνοδευόμενη από τους καθηγητές τους, Βούλγαρη Παναγιώτη, Γεωργοπούλου Χρυσούλα και Πανταζάκου Χάιδω, από 26 έως 30 Νοεμβρίου 2024, στο πλαίσιο διοργάνωσης του 9ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου, στο οποίο συμμετείχαν με διπλή εισήγηση.
Τα θέματα των δύο εισηγήσεων ήταν: 1. Η επίδραση της αρχαίας ελληνικής τραγωδίας στη γερμανική όπερα, και 2. LeovonKlenze: Μόναχο, Η Αθήνα του Isar
Η συμμετοχή στο Συνέδριο πλαισιώθηκε από ένα πλούσιο πρόγραμμα επισκέψεων στα αξιοθέατα της πρωτεύουσας της Βαυαρίας.
Η1η μέρα ήταν αφιερωμένη στο κέντρο του Μονάχου. Η περιοδεία ξεκίνησε από τηνKönigsplatz, συνεχίστηκε στην Όπερα,στην Marienplatz, στο Weihnachtsmarktκαι κατέληξε στο DeutschesMuseum.
2ημέρα περιελάμβανε, μετά το συνεδριακό κέντρο και την παρουσίαση, επίσκεψη στο Μουσείο της BMW και στηνAllianzArena και κατέληξε στο DeutschesMuseum.
Η 3η μέρα έκλεισε την παραμονή μας στο Μόναχο με επίσκεψη στο Νταχάου και αναχώρηση για το αεροδρόμιο.
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΜΟΝΑΧΟ …
Η ομάδα του 1ου Γυμνασίου Ανατολής συμμετείχε με διπλή εισήγηση, στις 29 Νοεμβρίου 2024, στις εργασίες του 9ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου στην πρωτεύουσα της Βαυαρίας, το Μόναχο. Το Συνέδριο, με θέμα «Η Γερμανία των Ελλήνων –Η Ελλάδα των Γερμανών. Η κλασική Ελλάδα και η επίδρασή της στον γερμανόφωνο πολιτισμό», διεξήχθη από 25 Νοεμβρίου έως 2 Δεκεμβρίου 2024 και αποτελεί συνέχεια της διαδρομής των Ευρωπαϊκών Μαθητικών Συνεδρίων με σταθμούς την Κωνσταντινούπολη (2014), την Τεργέστη ( 2015), τη Λευκωσία (2016), το Βελιγράδι (2017), τη Νάπολη (2018), τη Βενετία (2019), τη Βερόνα (Μάρτιος 2020), τη Ρώμη (Νοέμβριος 2023), το Παρίσι (Φεβρουάριος 2024).
Οι μαθητές του 1ου Γυμνασίου Ανατολής ανέπτυξαν τα θέματα:
1.Αρχαία ελληνική τραγωδία και όπερα, 2.LeovonKlenze:Μόναχο, Η Αθήνα του Isar
Συνοδεύονταν από τους καθηγητές: Βούλγαρη Παναγιώτη, Γεωργοπούλου Χρυσούλα, Πανταζάκου Χάιδω
Μέσα σε πανηγυρικό κλίμα που υποστηρίζονταν από την άρτια και ποιοτική οργάνωση του συνεδρίου και τη συμμετοχή 210 σχολείων και 3500 μαθητών, με την υποστήριξη οργανισμών κύρους, όπως η Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την Unesco, το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού, η Α.Ε.D.E., η Ελληνική Κοινότητα Ορθοδόξων Βενετίας, το Ελληνικό Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών Βενετίας, ο Σύλλογος των Φίλων του Ευρωπαϊκού Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών, η Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών, εκπαιδευτικές ενώσεις, όπως η Ένωση Ελλήνων Φυσικών, καθώς και των Πρεσβειών της πατρίδας μας και των Ελληνικών Κοινοτήτων των πόλεων που φιλοξενούν τα Συνέδρια, οι μαθητές μας αποκόμισαν μια πολύτιμη εμπειρία ζωής, μπαίνοντας σε ρόλο συνέδρου, αλλά και σε ρόλο εισηγητή.
Η πρώτη ομάδα μαθητών υπό την καθοδήγηση του Μουσικού Παναγιώτη Βούλγαρη και της Φιλολόγου Χρυσούλας Γεωργοπούλου, ακολουθώντας την μέθοδο συγγραφής επιστημονικής εργασίας ανέλυσαν την επίδραση που άσκησε η αρχαία ελληνική τραγωδία στη γερμανική όπερα. Στη σύνταξη της εργασίας, εκτός από την αναζήτηση βιβλιογραφίας στη βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σημαντικό ρόλο έπαιξε η πληροφορία που αποκόμισαν από τη συνέντευξη που πήραν από τον αναπληρωτή καθηγητή του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών, κ. Χ. Ράπτη. Επίσης καθοριστικής σημασίας ήταν και η εμπειρία που είχαν κάποιοι από τους μαθητές της ομάδας από το ανέβασμα θεατρικής παράστασης αρχαίας τραγωδίας. Στην παρουσίαση της εργασίας που συνοδεύονταν από ppt, συμμετείχε σύσσωμη η ομάδα.
Η δεύτερη ομάδα του σχολείου μας με υπεύθυνη Καθηγήτρια την Φιλόλογο κ. Χάιδω Πανταζάκου παρουσίασε την εργασία με θέμα «Leo von Klenze: Μόναχο, η Αθήνα του Isar», εστιάζοντας στη μοναδική αρχιτεκτονική σύνδεση του Μονάχου με την κλασική Αθήνα. Η εργασία επικεντρώθηκε κυρίως στο έργο του Leo von Klenze, του σημαντικού αρχιτέκτονα που διαμόρφωσε την αρχιτεκτονική ταυτότητα του Μονάχου, εμπνευσμένος από τον κλασικό ελληνικό πολιτισμό. Οι μαθητές/τριες ανέδειξαν τη σύνδεση ανάμεσα στην Αθήνα και το Μόναχο, παρουσιάζοντας πώς ο Leo von Klenze μετέφερε τις αισθητικές και πολιτισμικές αξίες της αρχαίας Ελλάδας στο αστικό τοπίο του Μονάχου, δημιουργώντας την περίφημη «Αθήνα του Isar».
Η παρουσίαση συνδυάστηκε με την προβολή βίντεο v1.mp4, το οποίο περιείχε οπτικό υλικό, όπως εικόνες από χαρακτηριστικά κτήρια του Μονάχου που σχεδίασε ο Leo von Klenze. Μέσα από την ομιλία υπογραμμίστηκε η καλλιτεχνική επιρροή της Ελλάδας στη διαμόρφωση του πολιτισμικού χάρτη της Βαυαρίας καθώς κι ο πολιτισμικός διάλογος που καλλιεργήθηκε ανάμεσα στις δύο χώρες τον 19ο αιώνα, προωθώντας την αξία της πολιτισμικής ανταλλαγής και του αμοιβαίου σεβασμού. Τέλος, η εργασία αυτή αποτέλεσε μια δημιουργική πλατφόρμα για να εκφραστούν οι μαθητές/τριες συνδυάζοντας την ιστορική έρευνα με τη σύγχρονη τεχνολογία.
Η πολύ ενδιαφέρουσα αυτή εκπαιδευτική δράση απογειώθηκε στο πλαίσιο της διοργάνωσης εκπαιδευτικής εκδρομής στην πόλη του Μονάχου με την ισχυρή ελληνική παρουσία και την πληθώρα αξιοθέατων που επισκεφθήκαμε.
Οι συνοδοί καθηγητές με τον Πρόεδρο της Οργανωτικής Επιτροπής, κ. Ν. Κούκη
Όμορφα στιγμιότυπα…
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή του 1ου Γυμνασίου Ανατολής στο 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο του Μονάχου. Μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στις 3 Δεκεμβρίου 2024, το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής διοργάνωσε δράσεις με στόχο την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Οι δραστηριότητες είχαν ως κεντρικό σκοπό την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, την άρση προκαταλήψεων και την ανάδειξη των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία στο κοινωνικό περιβάλλον.
Αρχικά, πραγματοποιήθηκε δίωρη ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών όλων των τάξεων του Γυμνασίου μέσα από προβολές σχετικού εκπαιδευτικού υλικού. Το υλικό περιελάμβανε παρουσίαση Powerpoint, ταινίες μικρού μήκους και ντοκιμαντέρ, οργανωμένα από τις εκπαιδευτικούς της Ειδικής Αγωγής, κυρίες Θεοδώρα Πέτσιου, ΠΕ02, Κωνσταντία Πολύζου, ΠΕ03, Χριστίνα Σάρρα, ΠΕ02, με τη συμμετοχή και της κας Βαγιούλας Ζιάκα, ΠΕ04.
Συγκεκριμένα, οι προβολές αφορούσαν, μεταξύ άλλων, στην ταινία «Άπλωσε το Χέρι» (εγκεκριμένη από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής) και το ντοκιμαντέρ «Νυχτολούλουδα» του Νίκου Γραμματικού, που έχει βραβευτεί ως καλύτερο ντοκιμαντέρ στα Κρατικά Βραβεία 2000. Στόχος ήταν η ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών και η ενίσχυση της αποδοχής της διαφορετικότητας μέσα από την τέχνη. Όλοι είχαν την ευκαιρία, μέσα από τη βιωματική-ανακαλυπτική μέθοδο μάθησης που εφάρμοσαν οι εκπαιδευτικοί, να γνωρίσουν πώς να αναγνωρίζουν τόσο τις άπειρες δυνατότητες των ατόμων με ειδικές ανάγκες όσο και τις σημαντικές δυσχέρειες στην ζωή τους.
Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Τμήματος Ένταξης επισκέφτηκαν το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) Ιωαννίνων, δράση η οποία αποτελούσε το επόμενο βήμα του σχεδίου δράσης με Συντονίστρια την κα Πέτσιου «Μέθοδοι και πρακτικές για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανοχής στη διαφορετικότητα στο σχολικό πλαίσιο, καθώς και ευρύτερης ενδυνάμωσης των σχέσεων μαθητών/τριών στο σχολικό περιβάλλον«.
Εκεί συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που αποσκοπούσαν στην κατανόηση των καθημερινών δυσκολιών που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία μέσα από την πράξη. Ειδικότερα:
Δοκίμασαν αγώνες με αναπηρικά αμαξίδια, βιώνοντας τη δυσκολία της κίνησης σε καθιστή θέση.
Συμμετείχαν σε ασκήσεις προσομοίωσης, φορώντας μάσκες που περιορίζουν την όραση, με τη βοήθεια συνοδών.
Συνεργάστηκαν με τους μαθητές του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. στα εργαστήρια γεωπονίας, κεραμικής και αυτόνομης διαβίωσης (μαγειρικής), δημιουργώντας έργα με ιδιαίτερη επιτυχία.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με τη χαρά της δημιουργίας, τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση μαθητών από διαφορετικά περιβάλλοντα, προωθώντας τις αξίες της συμπερίληψης και της αρμονικής συνύπαρξης.
Ευχαριστούμε πολύ τον Διευθυντή του ΕΕΕΕΚ, κ.ΤζιάσιοΧρήστο, καθώς και τον Σύλλογο Διδασκόντων για την τιμητική και τόσο εποικοδομητική φιλοξενία που μας πρόσφεραν στον χώρο του Εργαστηρίου, αλλά πάνω από όλους τα ίδια τα παιδιά που μας αγκάλιασαν με τα μάτια της καρδιάς τους και την υπέροχη παρουσία τους.
Πολλές ευχαριστίες στον Πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ. Ιωαννιτών, κ. Κωνσταντίνο Κρικώνη, Μαθηματικό-ΕΑΕ, για την παρουσία του στο σχολείο μας, ο οποίος, άλλωστε, είχε αιτηθεί την παροχή αιγίδας από τη ΔΔΕ Ιωαννίνων για την πραγματοποίηση των δράσεων στις σχολικές μονάδες. Ο κ. Κρικώνης ενημερώθηκε από τη Διευθύντρια, κα Ολυμπία Μπακάλη, και από τις εκπαιδευτικούς της Ειδικής Αγωγής σχετικά με τις δικές μας βιωματικές δραστηριότητες εντός και εκτός σχολικού χώρου, συνομίλησε με εκπαιδευτικούς και μαθητές, και παράλληλα έγινε αποδέκτης προτάσεων σχετικά με την εγκατάσταση βοηθητικών μέσων στον χώρο μας για τα άτομα με ειδικές ανάγκες (όπως, ταινίες εσωτερικής όδευσης για άτομα με προβλήματα οράσεως).
ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΗΝ ΔΙΟΡΓΑΝΩΤΡΙΑ ΟΜΑΔΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΝΑ ΒΗΜΑ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ: ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ & ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΤΗΣ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΤΟΥ ΤΜ. ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ, κ. ΧΑΡΗ ΡΑΠΤΗ
Στις 11 Νοεμβρίου 2024 μαθητές του Γ1 και Γ2 τμήματος του σχολείου μας συμμετείχαν σε πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Πραμάντων με τίτλο «ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΣΠΗΛΑΙΟΥ ΤΗΣ ΑΝΕΜΟΤΡΥΠΑΣ».
Μέσω Ιονίας οδού και περνώντας τα γραφικά χωριά Πιστιανά, Ροδαυγή, Σκούπα, Πλατανούσα και Μονολίθι, χωριά γεμάτα καστανιές, οξιές, τρεχούμενα νερά και πέτρινα σπίτια φτάσαμε στο Γεφύρι της Πλάκας. Μάθαμε την ιστορία του , τις ιστορίες των ανθρώπων που δούλεψαν, περπάτησαν, έζησαν στα μέρη αυτά από τις υπεύθυνες του προγράμματος.
Περάσαμε δυτικά των Αθαμανικών ορέων το κεφαλοχώρι των Αγνάντων μέσα από το οποίο περνά ο Αγναντίτικος ποταμός.
Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε και ξεναγηθήκαμε στο Σπήλαιο Ανεμότρυπας , το πιο λευκό σπήλαιο στην Ελλάδα, όπου τα πετρώματα του χρονολογούνται μεταξύ 12 και 15 εκατομμυρίων ετών. Εκεί οι μαθητές πήραν μέρος σε παιχνίδια γνώσεων σχετικά με τα σπήλαια.
Ολοκληρώσαμε την όμορφη και πολύ χρήσιμη συμμετοχή – επίσκεψη στο πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ, με περιήγηση στο χωριό Πράμαντα, εκεί όπου η φύση συναντά την πέτρα, τα νερά και την φιλοξενία των ανθρώπων.
Ήταν μια εντυπωσιακή επίσκεψη στη φύση τώρα το Φθινόπωρο!!
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΕΠΕΑ ΠΡΑΜΑΝΤΩΝ
Η Διευθύντρια, η Υποδιευθύντρια και οι Σ.Σ.Ζ. του 1ου Γυμνασίου Ανατολής ήταν παρόντες στην Ημερίδα που διοργάνωσε η ΕΛΜΕ Ιωαννίνων σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για τον εορτασμό των 100 χρόνων λειτουργίας της ΟΛΜΕ.
Ο Πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων, κ. Ευάγγελος Παπαϊωάννου
Ο Πρόεδρος της ΟΛΜΕ, κ. Θεόδωρος Τσούχλος
Η Διευθύντρια της ΔΔΕ Ιωαννίνων, κα Σταματούλα Λογοθέτη
15 Νοεμβρίου 2024 – Σχολική Γιορτή για την επέτειο της 17 Νοέμβρη 1973
Το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής γιόρτασε και φέτος την επέτειο για την εξέγερση του Πολυτεχνίου της 17ης Νοεμβρίου 1973. Ιστορικό και κοινωνικό γεγονός που τιμά τη Δημοκρατία και την Παιδεία. Η Παιδεία ήταν, είναι και θα
παραμείνει ο βατήρας για τη διαμόρφωση, τη διεκδίκηση και την επίτευξη των στόχων που θέτει κάθε γενιά για τη χώρα. Για τη διαμόρφωση ακέραιων επιστημόνων και ταυτόχρονα υπεύθυνων, ενεργών πολιτών.
Η κα Γεωργία Κουτουρίνη, Μαθηματικός, ο κ. Παναγιώτης Βούλγαρης, Μουσικός, και η κα Κωνσταντία Πολύζου, Φιλόλογος-ΕΑΕ, διοργάνωσαν και επιμελήθηκαν τη σχολική γιορτή, με άξιους πρωταγωνιστές τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β Τάξης, την υπέροχη ορχήστρα του σχολείου μας καθώς και την καλλιτεχνική ομάδα των τάξεων Α και Β, υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας των Καλλιτεχνικών, κας Μαρίας Μπρούζου.
ΟΛΟΙ ΟΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΟΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΡΙΕΣ … ΕΔΩ
ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΠΕΑ ΠΡΑΜΑΝΤΩΝ ΚΑΙ ΦΙΛΙΑΤΩΝ ΣΤΙΣ 11 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2024
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης αυτοαξιολόγησης με τίτλο «Ανακαλύπτοντας το επιχειρείν, ευκαιρίες και προοπτικές στην τοπική αγορά» η Ομάδα Δράσης του Σχολείου σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αειφορίας Φιλιατών Θεσπρωτίας προγραμμάτισε οι μαθητές/τριες των τμημάτων Γ3 και Γ4 να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα «Λιμένες και Παράκτια Ζώνη της Θεσπρωτίας» στις 11 Νοεμβρίου 2024. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα περιλαμβάνει και την επίσκεψη σε μία πρότυπη μονάδα γαριδοκαλλιέργειας στην Θεσπρωτία, την Europrawn, η οποία εξειδικεύεται στην υδατοκαλλιέργεια βιολογικής γαρίδας.
Η επίσκεψη στην Europrawn έδωσε την ευκαιρία στους/στις μαθητές/τριες να δουν πώς εφαρμόζονται στην πράξη οι έννοιες όπως η διαχείριση των φυσικών πόρων, η χρήση καινοτόμων τεχνολογιών και η αλυσίδα παραγωγής. Η άμεση επαφή με τη διαδικασία παραγωγής, από την εκτροφή των οργανισμών έως την τελική συσκευασία, τους προσέφερε μια σφαιρική εικόνα της λειτουργίας της επιχείρησης και πολύτιμες γνώσεις που συνδυάζουν τη βιώσιμη ανάπτυξη, την τεχνολογία και την επιχειρηματικότητα.
Η μονάδα παρουσίασε στους μαθητές/τριες τις πρακτικές που εφαρμόζει για την προστασία του περιβάλλοντος, όπως η μείωση των αποβλήτων και η ανακύκλωση των υδάτινων πόρων. Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές/τριες αντιλήφθηκαν τη σημασία του «πράσινου επιχειρείν» και της διατήρησης των φυσικών οικοσυστημάτων για τις μελλοντικές γενιές.
Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, οι μαθητές/τριες γνώρισαν τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες που αντιμετωπίζει ο τομέας της ιχθυοκαλλιέργειας, όπως η προσαρμογή στις διεθνείς αγορές και η διατήρηση υψηλών ποιοτικών προδιαγραφών. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τη σημασία της πιστοποίησης προϊόντων και της χρήσης τεχνολογιών αιχμής για την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας.
Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία, κάνοντας ερωτήσεις και συζητώντας με το προσωπικό της επιχείρησης. Οι ερωτήσεις τους επικεντρώθηκαν σε θέματα όπως η εκτροφή των γαρίδων, η διαχείριση των ιχθυοδεξαμενών και οι εξαγωγικές προοπτικές της μονάδας. Αυτή η αλληλεπίδραση τους βοήθησε να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και κριτικής σκέψης.
Η επαφή με μια επιτυχημένη τοπική επιχείρηση ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών/τριων για την επιχειρηματικότητα, αναδεικνύοντας τη δυναμική του πρωτογενούς τομέα στην Ελλάδα. Πολλοί μαθητές/τριες εξέφρασαν την επιθυμία να εξερευνήσουν επαγγελματικές προοπτικές στον κλάδο της ιχθυοκαλλιέργειας ή σε παρεμφερείς τομείς.
Οι μαθητές/τριες κατάλαβαν τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζει η μονάδα στην τοπική κοινωνία, τόσο μέσω της δημιουργίας θέσεων εργασίας όσο και μέσω της υποστήριξης άλλων τοπικών επιχειρήσεων. Έμαθαν, επίσης, πώς μια επιχείρηση μπορεί να λειτουργεί ως πρότυπο για την προώθηση της τοπικής ανάπτυξης.
Η επίσκεψη ήταν μια ουσιαστική εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές/τριες τη δυνατότητα να κατανοήσουν βαθύτερα τον ρόλο της επιχειρηματικότητας στην τοπική και εθνική οικονομία, να εμβαθύνουν στις πρακτικές βιώσιμης ανάπτυξης και να εμπνευστούν για το μέλλον τους.
Εκτός, ωστόσο, από την επίσκεψη στην πρότυπη μονάδα γαριδοκαλλιέργειας, Europrawn, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από τον υπεύθυνο του ΚΕ.Π.Ε.Α Φιλιατών Θεσπρωτίας, κ. Μάρκο Νικολάου για την παράκτια ζώνη της περιοχής της Ηγουμενίτσας, καθώς κι από τον κ. Ανδρέα Μάντο, υπεύθυνο του Φορέα Διαχείρισης Προστατευόμενων Περιοχών Καλαμά – Αχέροντα – Κέρκυρας για την ορνιθοπανίδα και την πλούσια βιοποικιλότητα του τόπου.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους υπεύθυνους της επιχείρησης γαριδοκαλλιέργειας Europrawn για την φιλοξενία και την ενημέρωση που πρόσφεραν στους/στις μαθητές/τριες κατά την επίσκεψή μας στις εγκαταστάσεις της εταιρείας, καθώς και στον κ. Μάρκο Νικολάου και τον κ. Ανδρέα Μάντο για την πολύτιμη ξενάγηση-παρουσίαση και για τον άμεσο και κατανοητό τρόπο με τον οποίο μοιράστηκαν γνώσεις και πληροφορίες με τους/τις μαθητές/τριες μας για την παράκτια ζώνη της περιοχής της Ηγουμενίτσας.
Η συντονίστρια της δράσης: Γαλάνη Β.
Τα μέλη της ομάδας δράσης: Ανδρίκος Κ., Δήμος Ε., Δωροπούλου Σ., Θανάση Ε., Μαντζιάρα Π., Πανταζάκου Χ., Τσαπαρλή Π.
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ-ΠΡΩΤΕΥΟΝ ΜΕΛΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Η δύναμη του θεάτρου στην παιδαγωγική και ψυχοσυναισθηματική διάπλαση του παιδιού είναι τεράστια. Παρόμοια είναι και η αποστολή όλων των Ομάδων Δράσης του 1ου Γυμνασίου Ανατολής.
Ειδικότερα, στο πλαίσιο δύο σχεδίων δράσεων, «Μέθοδοι και πρακτικές για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανοχής στη διαφορετικότητα στο σχολικό πλαίσιο, καθώς και ευρύτερης ενδυνάμωσης των σχέσεων μαθητών/τριών στο σχολικό περιβάλλον» ΚΑΙ «Μαθητική διαμεσολάβηση μέσα από τη διερεύνηση της έννοιας της παραπληροφόρησης και της διαχείρισης κρίσεων στη συνείδηση των μαθητών και μαθητριών«, οι αντίστοιχες Ομάδες Δράσης επέλεξαν ως μία από τις κύριες δράσεις της Α΄και Β΄Τάξης να είναι η παρακολούθηση μίας θεατρικής παράστασης. «Το αγόρι με τη βαλίτσα«, λοιπόν, προσκάλεσε τους μαθητές μας να βαδίσουν μαζί του σε δύσβατα μονοπάτια, τις δυσκολίες των οποίων μαθαίνουν από κοινού να διαχειρίζονται είτε με τη βοήθεια και την αγνή διαμεσολάβηση συνομιλίκων τους είτε με τη δύναμη που έχει ο καθένας μέσα του. Και στην περίεργη αλλά όμορφη αυτή πορεία τους μαθαίνουν να συνυπάρχουν με τον «Άλλον«, τον διαφορετικό, αλλά συγχρόνως τόσο ίδιο…
Οι Συντονίστριες των Ομάδων Δράσης, κυρίες Θεοδώρα Πέτσιου και Χάιδω Πανταζάκου.
Ένα αγόρι, πρόσφυγας πολέμου, κάνει ένα μακρύ κι επικίνδυνο ταξίδι, για να βρει καταφύγιο στην Αγγλία, στο Λονδίνο, όπου ζει ο μεγαλύτερος αδελφός του. Κουβαλάει μαζί του τη μικρή βαλίτσα του και της ιστορίες, που του διηγούταν ο πατέρας του. Σαν το Σεβάχ τον Θαλασσινό, θα αναζητήσει την τύχη του, μια καλύτερη ζωή. Στον δρόμο του θα συναντήσει την Κρίσια, ένα συνομήλικο του κορίτσι, προσφύγισσα, που ταξιδεύει της για το Λονδίνο.
Θα καταφέρουν τα δύο παιδιά να φτάσουν στον προορισμό της και να είναι ασφαλή; Ποιους κινδύνους θα συναντήσουν και πώς θα βοηθήσουν το ένα το άλλο;
Μια ιστορία για της «μετακινούμενους ανθρώπους», τον πρόσφυγα, τον ξένο και τον Άλλον. Μια ιστορία για τα «παιδιά που ψάχνουν το δρόμο της», τη φιλία και την αλληλεγγύη. Μια ιστορία για τον αγώνα για επιβίωση και τη θέληση για ζωή, με πολλή συγκίνηση και πολύ χιούμορ!
«Δεν θα εμποδίσει ποτέ κανείς της ανθρώπους ν’ αλλάζουν τόπο, για να ξεφύγουν από πολέμους και λιμούς και να αναζητήσουν μια καλύτερη ζωή»
Τέσσερις ηθοποιοί υποδύονται της δεκατρείς ρόλους του έργου, σε μία παράσταση με έντονη σωματικότητα, ήχους και μελωδίες, που θα μπορούσαν να είναι δικές της, θα μπορούσαν να έρχονται από οπουδήποτε, γιατί η Κρίσια, ο Ναζ και η οικογένειά του θα μπορούσαν «να είμαστε εμείς».
«Δεν υπάρχουν αυτοί. Υπάρχουμε μόνο εμείς, όλοι οι άνθρωποι, κι της οι ιστορίες της»
~ Mike Kenny ~
Μια παράσταση στην πρωταγωνιστεί η «μετακίνηση», τόσο όσον αφορά στα σώματα, όσο και στον σκηνικό χώρο.
Οι τέσσερις ηθοποιοί μας μετέφεραν σ’ έναν κόσμο περιπλάνησης, όπου συνάντησαν «κακούς» αλλά και «καλούς», πέρασαν από βουνά, ερήμους και θάλασσες, αντιμετώπισαν λύκους και δύσκολες καιρικές συνθήκες, έχοντας πάντα σαν «ανακουφιστικό μαξιλάρι» της ιστορίες του Ναζ, ο οποίος συχνά καταφεύγει στις περιπέτειες του Σεβάχ του Θαλασσινού, είτε για να πάρει θάρρος, είτε για να προσφέρει παρηγοριά, είτε για να μην ξεχάσει από πού έρχεται, τους γονείς του, το σπίτι του.
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΤΟ ΚΑΜΠΕΡΕΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ
Στις 13 Νοέμβρη 2024 έλαβε χώρα στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 1ου Γυμνασίου Ανατολής εκδήλωση – παρουσίαση της Περιφερειακής Ένωσης ΒΔ. Ελλάδας του Πανελληνίου Συνδέσμου Τυφλών με τίτλο «Με τα μάτια της Καρδιάς και του Νου» για τους μαθητές των τμημάτων Γ2 και Γ4. Η εκδήλωση – παρουσίαση πραγματοποιήθηκε με πρόσκληση του σχολείου προς τον Σύνδεσμο, μετά από πρόταση και ενέργειες της Γεωργίου Αναστασίας, εκπαιδευτικού του σχολείου και μέλος του Πανελληνίου Συνδέσμου Τυφλών. Η παρουσίαση-εκδήλωση εντάσσεται σε μια σειρά δράσεων, οι οποίες υλοποιούνται στο πλαίσιο σχεδίου δράσης αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας του 1ου Γυμνασίου Ανατολής με τίτλο «Μέθοδοι για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανοχής στη διαφορετικότητα στο σχολικό πλαίσιο, καθώς και της ευρύτερης ενδυνάμωσης των σχέσεων μαθητριών /μαθητών στο σχολικό περιβάλλον». Στόχος της δράσης είναι μέσω της γνώσης και της εξοικείωσης με το άλλο/την ετερότητα, οι μαθητές να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες και να κατανοήσουν ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί, αλλά ισότιμοι.
Οι εκπρόσωποι του Συνδέσμου Τυφλών, ο κύριος Σιώτος Απόστολος, Πρόεδρος και η κυρία Σταύρου Έλενα, Γενική Γραμματέα της Διοικούσας Επιτροπής, καθώς και η κυρία Πορφύρη Μαριάνθη, γραμματέα της Περιφερειακής Ένωσης και καθηγήτρια του συστήματος γραφής Braille, εξέθεσαν αναλυτικά πώς τα άτομα με ολική ή μερική τύφλωση αντιλαμβάνονται τον κόσμο μέσω των άλλων αισθήσεων, πώς επικοινωνούν και πως κινούνται στο χώρο και πώς αναπτύσσουν δεξιότητες. Στην έναρξη της παρουσίασης επιχειρήθηκε οι μαθητές να μπουν στη θέση των ατόμων με τυφλότητα, κλείνοντας τα μάτια και προσπαθώντας να κατανοήσουν το περιβάλλον μέσω των ήχων (χρήση ηχητικού εφέ με ήχους προαυλίου σχολείου). Ακολούθως, αναλύθηκαν λεπτομερώς οι τρόποι/μέθοδοι κινητικότητας με κορύφωση την επίδειξη της κίνησης με το λευκό μπαστούνι. Παρουσιάστηκαν οι μέθοδοι επικοινωνίας μέσω των τεχνολογικών μέσων και χρήσης ειδικών προγραμμάτων. Τέλος, ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε σε όλους η ιδιαίτερα κατατοπιστική επίδειξη του συστήματος γραφής Braille από την κυρία Έλενα Σταύρου. Ανέπτυξε οικειότητα με το ακροατήριό της και έγραψε ονόματα μαθητών στο σύστημα Braille. Οι μαθητές καθ’ όλη τη διάρκεια της παρουσίασης συμμετείχαν ενεργά, θέτοντας ερωτήσεις, και εκφράζοντας τις απόψεις τους. Η εκδήλωση έκλεισε με γραπτή αφιέρωση σε σύστημα Braille στο σχολείο μας, γραμμένο από την κυρία Έλενα Σταύρου.
Η παρουσίαση αυτή υπήρξε μια ενδιαφέρουσα και πολύτιμη εμπειρία για όλους. Είδαμε και ακούσαμε ότι οτιδήποτε μας συμβεί, γίνεται εργαλείο για να βελτιώσουμε τη ζωή μας και την προσωπικότητά μας, αρκεί να το θέλουμε. Ο καθένας από μας είναι ιδιαίτερος, διαφορετικός, αλλά με τα ίδια δικαιώματα στη ζωή.
Συγχαίρουμε τις μαθήτριες και τους μαθητές μας για την άψογη συμπεριφορά τους. Μπράβο!
Ευχαριστούμε θερμά τους εκπροσώπους του Πανελληνίου Συνδέσμου Τυφλών για την άμεση ανταπόκρισή τους και τις όμορφες και συγκινητικές στιγμές που μας χάρισαν, προσφέροντας μας μια άλλη θέαση του κόσμου.
Οι υπεύθυνοι της Εκδήλωσης:
Γεωργίου Αναστασία ΠΕ02
Γεωργάκη Χρυσούλα ΠΕ02
Γυπαράκης Στέλιος ΠΕ 85
Ζιάκα Βαΐτσα ΠΕ 04.01
Ντόκας Κωνασταντίνος ΠΕ 04.01
Πέτσιου Θεοδώρα ΠΕ 02
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Με τα μάτια της Καρδιάς και του Νου
2ηΔράση του Σχεδίου Δράσης «Εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών για την ανάδειξη της ανθρωπιστικής εκπαίδευσης μέσα από την έννοια της ευεργεσίας» με συντονίστρια τη Χρυσούλα Γεωργοπούλου και συμμετέχοντες τους Παναγιώτη Βούλγαρη, Γεωργία Κουτουρίνη, Μαρία Μπρούζου, Ζουμπουλία Τσαπράκα, Κωνσταντία Πολύζου, Κωνσταντίνο Γκρεμότση, Ευανθία Φασούλα, Ερση Σφήνα, Ζαχαρούλα Καρακουζίδου.
Το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, που σημειωτέον γιορτάζει τα 60 χρόνια λειτουργίας του, επισκέφτηκαν οι μαθητές του Γ1 και Γ4 του 1ου Γυμνασίου Ανατολής συνοδευόμενοι από τους καθηγητές τους Βούλγαρη Παναγιώτη, Γεωργοπούλου Χρυσούλα, Καμινιώτη Ευριδίκη, Κουτουρίνη Γεωργία και Φασούλα Ευανθία
Η επίσκεψη περιελάμβανε:
ξενάγηση στη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου
αναζήτηση βιβλιογραφίας σχετικής με εργασίες που εκπονούν οι μαθητές στο πλαίσιο συμμετοχής τους σε δύο μαθητικά συνέδρια (το 9ο Μαθητικό Συνέδριο του Μονάχου και το Μαθητικό Συνέδριο του τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων)
περιήγηση σε χώρους και σχολές του Πανεπιστημίου
ενημέρωση από τον καθηγητή του παιδαγωγικού τμήματος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, κο Χάρη Ράπτη, σχετικά με το θέμα της εργασίας για τον Συνέδριο του Μονάχου
Τους μαθητές υποδέχτηκαν θερμά στον χώρο της βιβλιοθήκης οι κυρίες Ελισάβετ Κοτσιώνη, Μαρίνα Τσαλαβρά και Ευδοξία Βαλερά, και τις ευχαριστούμε ιδιαίτερα για την υποδοχή που μας επιφύλαξαν.
Η κα Κοτσιώνη, αφού παρείχε γενικές πληροφορίες για τα τμήματα και τη λειτουργία του Πανεπιστημίου καθώς και τις δυνατότητες που παρέχονται στους φοιτητές, εξήγησε τον ψηφιακό τρόπο αναζήτησης βιβλιογραφίας και έκανε μια ξενάγηση στους χώρους της βιβλιοθήκης, εξηγώντας πώς γίνεται ο εντοπισμός των βιβλίων.
Ακολούθως, οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, προχώρησαν οι ίδιοι σε αναζήτηση βιβλιογραφίας για τις ανάγκες των εργασιών που εκπονούν.
Το ενδιαφέρον των μαθητών προσέλκυσε η επίσκεψη στη Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης που φιλοξενείται στους χώρους της Βιβλιοθήκης. Η βιβλιοθηκονόμος, κα Λουκία Χρυσάφη, και ο πληροφορικός, κος Γεώργιος Βαγγέληςκαθήλωσαν τους μαθητές κάνοντας παρουσίαση των μέσων με τα οποία η βιβλιοθήκη υποστηρίζει φοιτητές με αναπηρίες. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν στην πράξη τον κώδικα Μπράιγ και να χρησιμοποιήσουν υπολογιστές και εκτυπωτές που εξυπηρετούν ποικίλες ιδιαιτερότητες.
Ακολούθησε μια περιήγηση σε χώρους και σχολές του Πανεπιστημίου, σύμφωνα πάντα με τις προτιμήσεις των ομάδων των μαθητών, και φυσικά μια πολύ ευχάριστη ανάπαυλα στο κυλικείο, όπου δόθηκε η ευκαιρία αλληλεπίδρασης με τους φοιτητές.
Η ευχάριστη και ενδιαφέρουσα διδακτική επίσκεψη ολοκληρώθηκεστο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, στην αίθουσα διδασκαλίας του αναπληρωτή καθηγητή κου Χάρη Ράπτη, όπου τους μαθητές υποδέχτηκε ο Πρόεδρος του τμήματος αναπληρωτής καθηγητής κος Χαρίλαος Ζάραγκας. Ο κος Ράπτης έκανε μια παρουσίαση στους μαθητές για την επίδραση της αρχαίας ελληνικής τραγωδίας στη γερμανική όπερα.
Η παρουσίαση πήρε τη μορφή συνέντευξης, με ερωτήσεις που είχαν ετοιμάσει οι μαθητές και απηύθυναν στονκαθηγητή. Η βαθιά κατανόηση του θέματος από την πλευρά του, αλλά ταυτόχρονα η απίστευτη μεταδοτικότητά του, δεν έδωσαν απλώς πολλές ιδέες στους μαθητές για να ολοκληρώσουν τη σχετική εργασία τους, αλλά εμπλούτισαν τις γνώσεις τους στο διδακτικό αντικείμενο «αρχαία ελληνική τραγωδία», ανοίγοντας πολλά καινούρια «παράθυρα».
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τον κο Ράπτη, που άνοιξε την αίθουσα διδασκαλίας του για τους μαθητές του 1ου Γυμνασίου Ανατολής, δίνοντάς τους από τώρα μια γεύση της φοιτητικής ζωής, αλλά και ένα επιπλέον κίνητρο να δουν τις σπουδές ως μια ευκαιρία για την ανάπτυξη της ελεύθερης σκέψης.
Η διδακτική επίσκεψη στο Πανεπιστήμιο, μέσα σε κλίμα άριστης συνεργασίας όλων των εμπλεκομένων εκπαιδευτικών και μαθητών, εξυπηρέτησε άριστα τους στόχους του Σχεδίου Δράσης για την εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών. Οι μαθητές βγήκαν έξω από το σχολείο, έκαναν ένα ακόμη βήμα προς την κοινωνία, αισθάνθηκαν ότι ανέλαβαν την ευθύνη για την απόκτηση καινούριας γνώσης ο καθένας σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητές του, δεδομένου ότι η καθεμία από τις 4 ομάδες αφενός ήταν επιφορτισμένη με διαφορετικό ρόλο και αφετέρου υπήρχε μεγάλο περιθώριο για ανάληψη πρωτοβουλιών στην εκτέλεσή του.
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διδακτική επίσκεψη στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Στις 13 Νοέμβρη 2024 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών/τριών του σχολείου μας και συγκεκριμένα των τμημάτων Β1 ένα και Β2 στον χώρο της Γαλακτοκομικής Σχολής Ιωαννίνων. Η επίσκεψη αυτή εντάσσεται σε μια σειρά δράσεων που υλοποιούνται από εκπαιδευτικούς του 1ου Γυμνασίου Ανατολής στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης αυτοαξιολόγησης με τίτλο «Ανακαλύπτοντας το επιχειρείν, ευκαιρίες και προοπτικές στην τοπική αγορά».
Κύριος στόχος της εκπαιδευτικής επίσκεψης ήταν να δοθούν στους μαθητές/τριες πολύτιμες γνώσεις για την επαγγελματική εκπαίδευση και την απασχόληση νέων στον αγροτικό τομέα, την παραγωγή παραδοσιακών και καινοτόμων προϊόντων και παράλληλα να ενισχυθεί η σύνδεσή τους με την τοπική οικονομία και παράδοση.
Η διευθύντρια της Σχολής, κυρία Αλεξάνδρα Μέγα, αφού υποδέχτηκε τους μαθητές/τριες και τις συνοδούς εκπαιδευτικούς, μας παρουσίασε στον χώρο της βιβλιοθήκης την ιστορία και το έργο της Γαλακτοκομικής Σχολής, η οποία συνδυάζει την παραδοσιακή τέχνη της γαλακτοκομίας με τις σύγχρονες μεθόδους παραγωγής, εστιάζοντας στην ποιότητα και την καινοτομία. Η κυρία Μέγα αναφέρθηκε αναλυτικά στα διάφορα τυροκομικά προϊόντα που παρασκευάζονται στη Σχολή με τρόπο ώστε να διασφαλίζεται η ταυτότητα και η ποιότητά τους, εξηγώντας μας πως οι τοπικές κλιματολογικές συνθήκες και η διατροφή των ζώων επηρεάζουν την ποιότητα του γάλακτος και των τελικών προϊόντων. Μας πληροφόρησε, επίσης, για το εργαστήριο νωπών προϊόντων που λειτουργεί παράλληλα και όπου οι σπουδαστές εκπαιδεύονται στην παρασκευή γιαουρτιών, επιδορπίων, παγωτών και άλλων προϊόντων. Ιδιαίτερα θετική εντύπωση προκάλεσε σε όλους μας το γεγονός πως η Γαλακτοκομική Σχολή υποστηρίζει σταθερά τοπικούς Φορείς Κοινωνικής Φροντίδας δωρίζοντας τυροκομικά προϊόντα.
Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες, αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, ξεναγήθηκαν από τους ειδικούς στους χώρους εκπαίδευσης και παραγωγής, ακολουθώντας πιστά όλους τους κανόνες που επιβάλλονται στους επισκέπτες των χώρων υγειονομικού ενδιαφέροντος και παραγωγής τροφίμων. Οι μαθητές/τριές μας είχαν τη δυνατότητα να δουν από κοντά τα σύγχρονα εξοπλισμένα εργαστήρια της Σχολής, τις σύγχρονες μεθόδους παστερίωσης και τυροκόμησης και να μάθουν για τη σημασία της σωστής υγιεινής και ποιότητας των πρώτων υλών. Εντυπωσιάστηκαν από τον επαγγελματισμό των εκπαιδευτών συνειδητοποιώντας μέσα από αυτή τη βιωματική δράση πόσο απαιτητική και ταυτόχρονα ενδιαφέρουσα είναι η διαδικασία παραγωγής γαλακτοκομικών προϊόντων.
Η εκπαιδευτική μας επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια εποικοδομητική συζήτηση στην οποία οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις για τις επαγγελματικές προοπτικές και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει ο κλάδος της γαλακτοκομίας.
Ήταν μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, το σχολείο μας θα συνεχίσει τις βιωματικές δράσεις που βοηθούν στην προσωπική τους εξέλιξη και στην επαγγελματική τους πορεία.
Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης και λίγο πριν αναχωρήσουμε, μας προσφέρθηκαν γευστικά κεράσματα!
Μπράβο σε όλους τους μαθητές/τριες για την άψογη συμπεριφορά τους!
Ευχαριστούμε θερμά την διευθύντρια, κυρία Αλεξάνδρα Μέγα, τους εκπαιδευτές/τριες και τους σπουδαστές/στριες της Σχολής για τη φιλοξενία τους και την όμορφη εμπειρία που μας χάρισαν.
Η συντονίστρια της δράσης:Γαλάνη Β.
Τα μέλη της ομάδας δράσης:Ανδρίκος Κ., Δήμος Ε., Δωροπούλου Σ., Θανάση Ε., Μαντζιάρα Π., Πανταζάκου Χ., Τσαπαρλή Π.
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΥΝ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΓΑΛΑΚΤΟΚΟΜΙΑΣ
Οι Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής του σχολείου μας , κ. Κωνσταντίνος Ντόκας, Φυσικός, και η κα Θεοδώρα Πέτσιου, Φιλόλογος-ΕΑΕ, κινητοποιούν τους μαθητές και τις μαθήτριές μας προς την ενσυναίσθηση, τα θετικά συναισθήματα και την αντίληψη της διαφορετικότητας με ενδοσχολικές δράσεις υψίστης ποιότητας.
ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ
Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 10 Οκτωβρίου. Στόχος της είναι η ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης και η εκπαίδευση γύρω από τις ψυχικές ασθένειες σε όλο τον κόσμο. Η ψυχική μας υγεία επηρεάζεται από κοινωνικούς, ψυχολογικούς και βιολογικούς παράγοντες. Είναι γεγονός λοιπόν ότι αλλαγές στον κοινωνικό-οικονομικό τομέα, όπως είναι ο θάνατος, το διαζύγιο (συναισθηματικοί χωρισμοί), τα ατυχήματα, οι μεγάλες επαγγελματικές δυσκολίες, η διάγνωση μιας σοβαρής νόσου, οι αλλαγές στις συνθήκες εργασίας και οι οικονομικές δυσκολίες μπορούν να επηρεάσουν την ζωή ενός ατόμου σε οποιαδήποτε φάση της ζωής του.
Οι αντιδράσεις άγχους εξαντλούνται συνήθως στο πλαίσιο των αγχωδών συνδρομών, ενώ κάποτε μπορεί να αποτελέσουν την αφορμή για την έναρξη μιας μείζονος ψυχικής διαταραχής ή ψυχοσωματικής νόσου.
Ειδικότερα:
Πάνω από 450 εκατομμύρια άνθρωποι παγκοσμίως πάσχουν από ψυχικές διαταραχές.
Οι ψυχικές διαταραχές στο 60% ξεκινούν στην εφηβεία, όπου ή δεν δίνεται η κατάλληλη σημασία και αγνοούνται ή παρουσιάζεται άρνηση του προβλήματος.
Η κατάθλιψη εμφανίζεται σε παγκόσμια κλίμακα περίπου σε 154 εκατομμύρια άτομα, ενώ μέχρι το 2020 θα είναι η 2η αιτία θανάτου σε όλο τον κόσμο.
Οι διαταραχές που σχετίζονται με κατάχρηση αλκοόλ φτάνουν τα 95 εκατομμύρια κρούσματα.
Η σχιζοφρένεια είναι μια από τις 10 συχνότερες αιτίες αναπηρίας στον κόσμο
Έχει διαπιστωθεί με μελέτες ανά τον κόσμο ότι τα έστω και σύντομα θετικά συναισθήματα ρυθμίζουν αποτελεσματικά το στρες και την κατάθλιψη και προάγουν την ψυχική και τη σωματική υγεία. Μερικές δραστηριότητες που μπορεί να γεννήσουν θετικά συναισθήματα είναι οι εξής:
Μιλήστε για τα συναισθήματά σαςμε ανθρώπους που αγαπάτε και εμπιστεύεστε.
Προσπαθήστε να ακολουθείτε κοινωνικές δραστηριότητες, ακόμη και αν δεν έχετε πολύ όρεξη για αυτό. Όταν είστε σε κατάθλιψη, αισθάνεται πιο άνετα να μείνετε μόνοι, αλλά το να είστε μαζί με άλλους ανθρώπους θα σας κάνει να νιώσετε λιγότερο καταθλιπτικοί.
Δραστηριοποιηθείτε.Οι μελέτες δείχνουν ότι η τακτική άσκηση μπορεί να είναι τόσο αποτελεσματική όσο και τα αντικαταθλιπτικά φάρμακα σε αύξηση των επιπέδων ενέργειας και τη μείωση του αισθήματος κόπωσης. Δεν χρειάζεται να πάτε στο γυμναστήριο. Μια απόσταση 30 λεπτών με τα πόδια κάθε μέρα θα σας δώσει την ενέργεια που χρειάζεστε.
Κοιμηθείτε τουλάχιστον 8 ώρες.Φτιάξτε ένα καλύτερο πρόγραμμα ύπνου με την εφαρμογή υγιεινών συνηθειών ύπνου.
Εκθέστε τον εαυτό σας στον ήλιο κάθε μέρα.Το φως του ήλιου μπορεί να βοηθήσει στη διάθεσή σας. Στόχος σας να είναι τουλάχιστον 15 λεπτά υπό το φως του ήλιου κάθε ημέρα.
Πρακτικές τεχνικές χαλάρωσης.Μια καθημερινή πρακτική χαλάρωσης μπορεί να βοηθήσει στην ανακούφιση των συμπτωμάτων της κατάθλιψης, στη μείωση του στρες, και να ενισχύσει τα συναισθήματα της χαράς και της ευημερίας. Δοκιμάστε γιόγκα, βαθιές αναπνοές ή μυϊκή χαλάρωση.
Μπορείτε να κάνετε ένα τεράστιο βήμα για την αντιμετώπιση της θλίψης και του άγχους και τη γενικότερη βελτίωση της ψυχικής σας υγείας, με απλές αλλαγές στον τρόπο ζωής. Το να νιώσεις καλύτερα παίρνει χρόνο, αλλά μπορείτε να το καταφέρετε, αν κάνετε θετικές επιλογές για τον εαυτό σας κάθε μέρα.
Οι δικοί μας μαθητές, από τη γενική τάξη αλλά και το τμήμα Ένταξης ,στα πλαίσια της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και ενίσχυσης της ανοχής στη διαφορετικότητα , παράμετροι που συμβάλλουν στην υγιή ψυχική και συναισθηματική διαβίωση στο σχολικό περιβάλλον, αποτύπωσαν με τον δικό τους ιδιαίτερο τρόπο τι σημαίνει γι αυτούς ψυχική υγεία μέσα από ζωγραφιές και προσωπικές θεωρήσεις .
“Η ψυχική υγεία συνεπάγεται συμπεριφορά θερμή, γενναιόδωρη και γεμάτη κατανόηση, συναίσθημα τρυφερό, στάση εγκάρδια και πράξεις αλληλεγγύης…”
Χόρχε Μπουκάι «Ο Δρόμος της ευτυχίας»
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Τη Δευτέρα, 28 Οκτωβρίου 2024,η Ελλάδα γιορτάζει την 84η Εθνική Επέτειο του ιστορικού «ΟΧΙ» των Ελλήνων στις 28 Οκτωβρίου 1940, που σηματοδότησε την άρνηση της Ελλάδας στις φασιστικές αξιώσεις υποδούλωσης της συνείδησης του ελληνικού λαού.
Σήμερα, 25 Οκτωβρίου 2024, το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής γιόρτασε με τιμή την Επέτειο του «ΟΧΙ», διοργανώνοντας την καθιερωμένη σχολική γιορτή με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς την κυρία Έρση Σφήνα, καθ. Γερμανικών, και τον κύριο Παναγιώτη Βούλγαρη, Μουσικό και υπεύθυνο της σχολικής χορωδίας. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας στάθηκαν επάξια στο ύψος της περίστασης!
Χ Ρ Ο Ν Ι Α Π Ο Λ Λ Α!
ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ, ΣΤΟΝ ΑΠΑΝΤΑΧΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ!!
ΚΑΙ Π Α Ν Τ Α Ω Σ Ε Λ Ε Υ Θ Ε Ρ Ο Ι Ε Λ Λ Η Ν Ε Σ!!! ***********************************************************************************
(Ι). ΟΡΙΣΜΟΣ ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΣΤΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025
ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΟΙ: κα ΕΥΘΥΜΙΑΔΗ ΙΟΛΗ και κ. ΚΟΥΣΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
Την Πέμπτη, 17/10/2024 στο πλαίσιο της Δράσης «Μέθοδοι και Πρακτικές για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανοχής στη διαφορετικότητα στο σχολικό πλαίσιο, καθώς και της ευρύτερης ενδυνάμωσης των σχέσεων μαθητών/τριων στο σχολικό περιβάλλον» οι μαθητές της Β΄ και η Γ’ τάξης επισκέφθηκαν την Πινακοθήκη Χαρακτικής Ζίτσας «Κώστας Μαλάμος» και το περίπτερο Οίνου του Δήμου Ζίτσας. Η επίσκεψη τόσο στην Πινακοθήκη, ένα παραδοσιακό κτίριο ηπειρωτικής αρχιτεκτονικής, όσο και στο Περίπτερο Οίνου, σχεδιάστηκαν με τέτοιον τρόπο, ώστε να προσφέρουν ποικιλία μαθησιακών εμπειριών. Μαθητές/τριες με διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες είχαν τη δυνατότητα να μάθουν μέσω της παρατήρησης, της ακρόασης και της άμεσης αλληλεπίδρασης με το χώρο τις ποικιλίες των κρασιών που παράγονται στην περιοχή και να ενημερωθούν για τα πολιτισμικού ενδιαφέροντος εκθέματα Χαρακτικής που αριθμούν 500 έργα από τα τέλη του 19ου αιώνα ως σήμερα. Ακόμη, η δράση έδωσε την ευκαιρία στους/τις μαθητές/τριες ανεξάρτητα από τις ικανότητες, το πολιτιστικό υπόβαθρο ή τον τρόπο μάθησης να βιώσουν την εκπαιδευτική διαδικασία ως μια εμπειρία ανοιχτή και προσβάσιμη σε όλους και όλες.
Καθώς η επίσκεψη συνδυάζει διάφορα γνωστικά αντικείμενα, είχε ως αποτέλεσμα ένα πλούσιο πλαίσιο μάθησης για μαθητές/τριες με διαφορετικά ενδιαφέροντα και διαφορετικό μαθησιακό επίπεδο. Στο πέρας της δράσης οι μαθητές και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στα γραφικά σοκάκια της περιοχής και να θαυμάσουν τον φυσικό πλούτο απολαμβάνοντας τον φθινοπωρινό ήλιο.
Στη Δράση συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί:
Συντονίστρια της Ομάδας Δράσης η κα Πέτσιου Θεοδώρα και μέλη οι εκπαιδευτικοί Γεωργίου Α.,Γεωργάκη Χρυσούλα, Ντόκας Κ, Γυπαράκης Σ., Ζιάκα Β.
Το «αντίπαλον δέος» της πολιτιστικής και ιστορικής μας κληρονομιάς, η Αρχαία Δωδώνη.
Η Δωδώνη είναι ένας σημαντικός αρχαιολογικός χώρος και η επίσκεψη εκεί προσφέρει μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσει κανείς την ιστορία και τον πολιτισμό της αρχαίας Ελλάδας. Η επίσκεψη των τριών τμημάτων της Α΄ Γυμνασίου στον αρχαιολογικό χώρο της Δωδώνης την Πέμπτη, 17/10/2024, αποτελεί μια καινοτόμα διδακτική εμπειρία, καθώς ενσωματώνει τη βιωματική μάθηση και τη διεπιστημονική προσέγγιση. Οι μαθητές/τριες δεν περιορίζονται απλώς στην παθητική ακρόαση, αλλά συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία της μάθησης μέσω της άμεσης επαφής με τα αρχαιολογικά ευρήματα και τον ίδιο τον χώρο.
Κατά την επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Δωδώνης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το αρχαιότερο μαντείο της Ελλάδας, το Μαντείο του Δία. Ο χώρος περιβάλλεται από εντυπωσιακά βουνά και έχει μια επιβλητική ατμόσφαιρα που συνδυάζει τη φύση με την ιστορία. Στον κεντρικό χώρο δεσπόζει το αρχαίο θέατρο της Δωδώνης, το οποίο κατασκευάστηκε τον 3ο αιώνα π.Χ. και μπορούσε να φιλοξενήσει χιλιάδες θεατές.
Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, οι μαθητές/τριες έμαθαν για τη σημασία του μαντείου και τον τρόπο με τον οποίο οι ιερείς ερμήνευαν τους ήχους των φύλλων της ιερής βελανιδιάς για να δώσουν χρησμούς. Επίσης, έγινε αναφορά στη λατρεία του Δία και της Διώνης, καθώς και στα θρησκευτικά έθιμα της εποχής.
Ακόμη, οι μαθητές/τριες είχαν τη δυνατότητα να περπατήσουν ανάμεσα στα ερείπια, να παρατηρήσουν τα αρχιτεκτονικά χαρακτηριστικά και να φανταστούν τη ζωή στην αρχαία Δωδώνη. Αυτή η εμπειρία βοηθά τους/τις μαθητές/τριεςνα συνδέσουν τη θεωρία με την πράξη και να αναπτύξουν κριτική σκέψη, καθώς βλέπουν με τα μάτια τους όσα μελετούν στα βιβλία.
Στο τέλος, η επαφή με τον χώρο έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να αισθανθούν την ιστορική και πολιτιστική κληρονομιά της Ελλάδας, ενθαρρύνοντάς τους να συνεχίσουν την εξερεύνηση του παρελθόντος με νέες προοπτικές.
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Θεματικός περίπατος στη Ζίτσα-Δωδώνη και … 1η Δράση του Σχεδίου Δράσης «Μέθοδοι και Πρακτικές για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανοχής στη διαφορετικότητα στο σχολικό πλαίσιο, καθώς και της ευρύτερης ενδυνάμωσης των σχέσεων μαθητών/τριων στο σχολικό περιβάλλον»
Στο πλαίσιο της σχολικής δράσης με τίτλο «Ανακαλύπτοντας το επιχειρείν, ευκαιρίες και προοπτικές στην τοπική αγορά», του άξονα «Σχολείο και Κοινότητα», που υλοποιείται από εκπ/κούς του σχολείου μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Β1 και Β2 με την συνοδεία των καθηγητών τους, επισκέφθηκαν στις 17-10-2024 τις εκσυγχρονισμένες εγκαταστάσεις του Οινοποιείου ΖΟΙΝΟΣ στη Ζίτσα.
Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία κατά τη διάρκεια της ξενάγησης στον χώρο να ενημερωθούν αναλυτικά από το υπεύθυνο προσωπικό του οινοποιείου για όλα τα στάδια παραγωγής του κρασιού, από τις μεθόδους βιολογικής καλλιέργειας του αμπελιού μέχρι τη διαδικασία του τρύγου, της ζύμωσης, της παλαίωσης και της εμφιάλωσης του οίνου. Ενημερώθηκαν, επίσης, για τις γηγενείς ποικιλίες σταφυλιών που χρησιμοποιούνται, για τα διαφορετικά είδη κρασιού και τσίπουρου που παράγονται, για το εκτεταμένο δίκτυο πωλήσεων που διαθέτει η επιχείρηση στη χώρα, για τις συνεργασίες που έχει αναπτύξει με συνεταιρισμούς άλλων περιοχών και για την εξαγωγική της δραστηριότητα.
Η εκπαιδευτική αυτή δράση αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να αποκτήσουν ουσιαστική εικόνα για το πώς οι τοπικές επιχειρήσεις ενισχύουν την τοπική οικονομία(το οινοποιείο στηρίζεται σε τοπικούς παραγωγούς σταφυλιών, δημιουργεί θέσεις εργασίας στην περιοχή), στηρίζουν τη βιώσιμη ανάπτυξη και για το πώς οι παραδοσιακές μέθοδοι οινοποίησης συμβάλλουν στη διατήρηση της πολιτιστικής και περιβαλλοντολογικής κληρονομιάς.
Η δράση ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη των μαθητών/τριών στο Περίπτερο Οίνου που βρίσκεται στην κεντρική πλατεία της Ζίτσας. Καθ΄ όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής εκδρομής οι μαθητές/τριες επέδειξαν υποδειγματική συμπεριφορά. Το σχολείο μας θα συνεχίσει παρόμοιες βιωματικές δράσεις, οι οποίες συμβάλλουν στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων και των γνώσεων των μαθητών προετοιμάζοντάς τους για τις προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας.
Η συντονίστρια της δράσης:Γαλάνη Β.
Τα μέλη της ομάδας δράσης:Ανδρίκος Κ., Δήμος Ε., Δωροπούλου Σ., Θανάση Ε., Μαντζιάρα Π., Πανταζάκου Χ., Τσαπαρλή Π.
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική εμπειρία στο οινοποιείο: Επιχειρηματικότητα και Παράδοση
1ηΔράση του Σχεδίου Δράσης : «Εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών για την ανάδειξη της ανθρωπιστικής εκπαίδευσης μέσα από την έννοια της ευεργεσίας» με συντονίστρια τη Χρυσούλα Γεωργοπούλου και συμμετέχοντες τους Παναγιώτη Βούλγαρη, Γεωργία Κουτουρίνη, Μαρία Μπρούζου, Ζουμπουλία Τσαπράκα, Κωνσταντία Πολύζου, Κωνσταντίνο Γκρεμότση, Ευανθία Φασούλα, Ερση Σφήνα, Ζαχαρούλα Καρακουζίδου.
Με επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο της Καρίτσας και στο οινοποιείο «Ζοίνος» της Ζίτσας, την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2024, άνοιξε η αυλαία των φετινών δράσεων για ένα από τα Σχέδια Δράσης του 1ου Γυμνασίου Ανατολής. Οι υπεύθυνοι καθηγητές (Βούλγαρης, Γεωργοπούλου, Κουτουρίνη) οργάνωσαν μια πρότυπη στη διεξαγωγή της διδακτική επίσκεψημε σκοπό τη βιωματική μάθηση, τη σύνδεση των διδακτικών αντικειμένων με την κοινωνική ζωή, την εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών,την κατανόηση της βαθύτερης σχέσης ανάμεσα στη φύση, την επιχειρηματικότητα και ευρύτερα την ανθρώπινη δράση,την ανάδειξη της ευεργεσίας, την τοποθέτηση του μαθητή στο προσκήνιο της μαθησιακής διαδικασίας.
Οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ4 της τρίτης Γυμνασίου αρχικά επισκέφτηκαν το οινοποιείο, όπου παρακολούθησαν τα στάδια παραγωγής του κρασιού, είχαν την ευκαιρία να δουν κάποια αμπέλια και ενημερώθηκαν για τον κύκλο των διεργασιών μέσα από μια άρτια επιστημονική παρουσίαση της υπευθύνου. Η επίσκεψη στο οινοποιείο ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση αποσπασμάτων από το λογοτεχνικό βιβλίο της ντόπιας συγγραφέως κας Βούλας Λεοντίδη-Πλάτωνα «Το παραμύθι της Ζίτσας», όπου με λογοτεχνική μαεστρία και λαογραφική ακρίβεια εκθέτει μέσα από την προσωπική της εμπειρία τον κύκλο του αμπελιού και του κρασιού. Στην παρουσίαση της συγγραφέως, που είχε ιδιαίτερο ενδιαφέρον και από γλωσσολογικής πλευράς, καθώς το βιβλίο της βρίθει από λεξιλόγιο και φράσεις του τοπικού ιδιώματος της Ζίτσας, συμμετείχαν και οι μαθητές, έχοντας γίνει η κατάλληλη προετοιμασία από το σχολείο.
Μετά από μια μικρή ανάπαυλα στην πλατεία της Ζίτσας, όπου η φιλοξενία των ντόπιων και ο γλυκός ήλιος του φθινοπώρου έδωσαν την ευκαιρία για κατάλληλη επεξεργασία της προηγούμενης εμπειρίας, οι μαθητές συνέχισαν τη διδακτική επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο της Καρίτσας. Εκεί τους έγινε θερμή υποδοχή από τον δωρητή του μουσείου, κ. Δημήτρη Μήτση. Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες, και έχοντας αναλάβει ξεχωριστούς ρόλους για την εργασία που θα πραγματοποιηθεί στη συνέχεια στον χώρο του σχολείου, παρακολούθησαν την άκρως ενδιαφέρουσα και πρωτότυπη ξενάγηση από τον κο Μήτση.
Τα εκθέματα του μουσείου από την προσωπική συλλογή του δωρητή, αποτελώντας έργο ζωής και κατάθεση ψυχής, ενέπνευσαν τους μαθητέςπρος ποικίλες κατευθύνσεις. Αρχικά, τους δημιούργησαν μια ζωντανή εικόνα για τον τρόπο ζωής της ελληνικής υπαίθρου που ήδη αγγίζει την εξαφάνισή της. Τους δημιούργησαν έναν έντονο προβληματισμό για τον «πολιτισμό σκουπιδιών» που βιώνουμε σήμερα, δείχνοντας εμπράκτως τη χρησιμότητα όλων των αντικειμένων, ακόμη και όταν έχουν καταναλωθεί. Ανέδειξαν το σημαντικότερο συναίσθημα που εξασφαλίζει την κοινωνική συνοχή, την αγάπη προς τον άνθρωπο, προς τον συνάνθρωπο, προς τον ίδιο τον εαυτό, την έννοια της ευεργεσίας.
Ο ι μ α θ η τ έ ς γ α λ ή ν ι ο ι π ή ρ α ν τ ο ν δ ρ ό μ ο τ η ς ε π ι σ τ ρ ο φ ή ς . . . έχοντας στα σακίδιά τους το δίπλωμα-ενθύμιο από το λαογραφικό μουσείο, και στο μυαλό και την καρδιά τους σκέψεις και συναισθήματα που θα τους δώσουν μια ώθηση για το επόμενο βήμα στην πορεία τους.
Αναμένουμε τα ευεργετικά αποτελέσματα στη συμπεριφορά και τη μάθηση!
Η δράση θα συνεχιστεί με την επίσκεψη του κου Μήτση και της κας Λεοντίδου-Πλάτωνα στον χώρο του σχολείου, όταν οι μαθητές με τη σειρά τους υλοποιήσουν ομαδοσυνεργατικά σχετικές εργασίες.
Τους ευχαριστούμε!
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διδακτική επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο της Καρίτσας «Ναός της πολιτιστικής κληρονομιάς, δωρεά Δ. Μήτση» και στο οινοποιείο «Ζοίνος» στη Ζίτσα
Αθρόα ήταν η προσέλευση των Γονέων και Κηδεμόνων των μαθητών και μαθητριών της Α τάξης Γυμνασίου στη σημερινή προγραμματισμένη συνάντηση, η οποία πραγματοποιήθηκε στον χώρο του 1ου Γυμνασίου Ανατολής. Όλοι μαζί, οι περίπου 80 γονείς, η Διευθύντρια, η Υποδιευθύντρια, ο πρ. Υποδιευθυντής και Σύμβουλος Σχολικής Ζωής καθώς και τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε τη σχολική μας κοινότητα ακόμα περισσότερο, να εκφράσουμε τις απόψεις μας και τους προβληματισμούς μας, να συζητήσουμε για το όραμά μας σχετικά με την καλή μαθησιακή πορεία τόσο των 80 περίπου παιδιών της Α Τάξης όσο και των 270 στο σύνολό τους στη σχολική μας μονάδα καθώς και για την ψυχοσυναισθηματική τους εξέλιξη
στο δικό τους τόπο μάθησης, συνεργασίας, φιλίας, δημιουργίας, ευεξίας.
Τίμησε, επίσης, την εκδήλωση με την παρουσία του και το Προεδρείο του Δ.Σ. Γονέων και Κηδεμόνων, η Πρόεδρος, κυρία Μαρία Ευαγγελή, ο Γραμματέας, κύριος Γεώργιος Παππάς, και το μέλος, κυρία Χρυσούλα Κουτσού, οι οποίοι αναφέρθηκαν στις κοινές μας δράσεις αλλά και στο δικό τους όραμα προκειμένου να μείνουν αρωγοί και υποστηρικτές στην ομαλή και ευχάριστη ροή της σχολικής ζωής.
Η ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΑΠΟ ΚΑΡΔΙΑΣ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΜΕΙΩΤΟ ΚΑΙ ΕΙΛΙΚΡΙΝΕΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣ ΟΦΕΛΟΣ ΟΛΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΑΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ
ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΠΑΘΛΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΚΟΥΒΕΝΤΑΡΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΧΡΗΣΤΟ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗ!
Η Αναστασία Κουβεντάρη, μαθήτρια της Γ τάξης, συμμετείχε στον αγώνα ποδοσφαίρου των προ-κορασίδων (under 15) στη Μολδαβία, με διοργανωτή την Μολδαβία και συμμετέχουσες χώρες την Ελλάδα, τη Λιθουανία, τη Μολδαβία και την Ουκρανία. Η Ελληνική μας ομάδα, της Αναστασίας, κέρδισε την τρίτη θέση σε έναν αγώνα πολύ απαιτητικό και με ευρωπαϊκές προδιαγραφές.
Το τετραπλό σκιφ, με αρχηγό τον Χρήστο Παπαγιάννη, μαθητή της Γ τάξης του 1ου Γυμνασίου Ανατολής, κέρδισε το ασημένιο μετάλλιο στην αθλητική εκδήλωση ρεγκάτα «Μέγας Αλέξανδρος» που πραγματοποιήθηκε στις 22/09/2024 στον Θερμαϊκό κόλπο, στη Θεσσαλονίκη.
Στους διασυλλογικούς αγώνες που πραγματοποιήθηκαν την Κυριακή 6/10/2024 στην Καστοριά, ο Χρήστος Παπαγιάννης, με το πλήρωμα του τετραπλού σκιφ του, κέρδισε το χρυσό μετάλλιο για τον Ναυτικό όμιλο Ιωαννίνων.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων συγχαίρει τους δύο άξιους αθλητές και τους εύχεται ακόμα μεγαλύτερες επιτυχίες. Ας γίνουν το παράδειγμα προς μίμηση των συμμαθητών και μαθητριών τους για την πανανθρώπινη αξία του ευ αγωνίζεσθαι στον στίβο του αθλητισμού και της ζωής τους.
Μπράβο παιδιά! Μας κάνατε υπερήφανους!!!
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΑΡΧΙΣΕ ΜΕ ΠΡΩΤΙΕΣ ΣΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου Γυμνασίου Ανατολής προσκαλούν με χαρά στο Σχολείο μας τους Γονείς και Κηδεμόνες των μαθητών/τριών της Α΄Τάξης Γυμνασίου, την Τετάρτη, 16 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 17.45, σε μία συνάντηση γνωριμίας με τον χώρο και το εκπαιδευτικό προσωπικό καθώς και συζήτησης για τη μαθησιακή και ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών σας και μαθητών-μαθητριών μας.
Στο σχολείο θα παρευρίσκεται και το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, με τα μέλη του οποίου θα έχετε την ευκαιρία να γνωριστείτε.
Η παρουσία όλων σας είναι πολύτιμη.
Η Διευθύντρια
Ολυμπία Μπακάλη
Φιλόλογος-ΠΕ02
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ & ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΤΗΣ Α΄ ΤΑΞΗΣ
Παρουσία του νέου 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου του 1ου Γυμνασίου Ανατολής, της Προέδρου του Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, κυρίας Μαρίας Ευαγγελή, καθώς και της κυρίας Χρυσούλας Κουτσού, μέλους του Δ.Σ. του Σ. Γ & Κ, έλαβε χώρα στο Γραφείο Διδασκόντων η πρώτη συνεδρίαση του νεοσύστατου επταμελούς Σχολικού Συμβουλίου του 1ου Γυμνασίου Ανατολής για το σχολικό έτος 2024-2025, υπό την προεδρία της Διευθύντριας του σχολείου, κυρίας Ολυμπίας Μπακάλη, Φιλολόγου, και τη συμμετοχή πολλών εκπαιδευτικών μας.
Σε κλίμα απόλυτης θετικής διάθεσης και βούλησης, παρουσιάστηκαν προτάσεις για δράσεις συνεργασίας μεταξύ των τριών πυλώνων/Συλλόγων του σχολείου μας, του Συλλόγου Διδασκόντων, του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων και του 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου τόσο για το πρώτο τετράμηνο όσο και σε βάθος χρόνου. Ετέθη, επίσης, το θέμα των πολυμελών τμημάτων στο σχολείο μας καθώς και οι πιθανότητες οικονομικής διευκόλυνσης της σχολικής μας μονάδες για την υλοποίηση δράσεων και εκπαιδευτικών επισκέψεων σε εσωτερικό και εξωτερικό.
Από τη Διεύθυνση και τον Σύλλογο Διδασκόντων
Η Διευθύντρια
Ολυμπία Μπακάλη ΠΕ02
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΠΡΩΤΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΣΥΣΤΑΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025 ΣΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
ΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ ΣΤΟΝ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΙΚΟ ΝΑΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΜΝΗΜΗΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΕΥΕΡΓΕΤΩΝ. ΕΠΙΜΝΗΜΟΣΥΝΗ ΔΕΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΘΝΙΚΟΥΣ ΜΑΣ ΕΥΕΡΓΕΤΕΣ.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: κ. ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΜΑΡΚΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ, ΘΕΟΛΟΓΟΣ-ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΤΣΙΚΑ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
ΜΕΤΑΞΥ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΤΗΣ ΔΔΕ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ, ΠΑΡΕΥΡΕΘΗΚΑΝ Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ κ. ΘΩΜΑΣ ΜΠΕΓΚΑΣ, Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΕΔΙΕΚ ΗΠΕΙΡΟΥ, κα ΜΑΡΙΝΑ ΜΠΕΣΗ, ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ, κα ΜΑΡΟΥΛΑ ΠΑΠΑΕΥΣΤΑΘΙΟΥ.
ΠΑΡΟΝΤΕΣ ΚΑ ΠΑΡΟΥΣΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ, ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΕΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ
ΠΑΝΤΑ ΑΞΙΑ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ!
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΗΜΕΡΑ ΜΝΗΜΗΣ ΕΘΝΙΚΩΝ ΕΥΕΡΓΕΤΩΝ: ΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ ΣΤΟΝ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΙΚΟ ΝΑΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ
Σε κλίμα Δημοκρατίας και Αλληλοσεβασμού διεξήχθησαν οι εκλογές για την ανάδειξη των μαθητικών Συμβουλίων, 5μελών και 15μελούς, στο σχολείο μας για το σχολικό έτος 2024-2025. Οι υποψήφιοι πολλοί και τα οράματά τους ποικίλα και ενδιαφέροντα. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες και σε όλες τις συμμετέχουσες στη διαδικασία!
ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ!
Από τη Διεύθυνση και τον Σύλλογο Διδασκόντων
Η Διευθύντρια
Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 2024-2025 ΣΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Σε κλίμα συγκίνησης, ευφορίας και προσδοκιών πραγματοποιήθηκε σήμερα η καθιερωμένη τελετή του Αγιασμού στον αύλειο χώρο του σχολείου μας.
Μας τίμησαν με την παρουσία τους η Πρόεδρος και τα μέλη του Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, πολλοί γονείς καθώς και εκπρόσωποι του Δ.Δ. Ανατολής και του Δ. Ιωαννιτών. Συγκεκριμένα, ο κ. Θωμάς Νίκου, Πρόεδρος της Κοινότητας Ανατολής, ο κ. Κωνσταντίνος Κρικώνης, Πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Δημοτικός Σύμβουλος του Δήμου Ιωαννιτών, και ο κ. Ηλίας Αρλέτος, Δημοτικός Σύμβουλος του Δ. Ιωαννιτών.
Η Διευθύντρια του σχολείου, κυρία Ολυμπία Μπακάλη, η Υποδιευθύντρια, κυρία Ευφροσύνη Θανάση, ο Υποδιευθυντής, κύριος Κωνσταντίνος Ντόκας, και η ολομέλεια του Συλλόγου Διδασκόντων, καλωσορίζουν τόσο τους νέους μαθητές και τις νέες μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου στη νέα τους σχολική στέγη όσο και τους περσινούς μαθητές στις νέες τους τάξεις, Β & Γ, και εύχονται καλή, δημιουργική, συνετή, γαλήνια πορεία στη μαθητική τους ζωή.
ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΤΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΑΓΙΑΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025 ΣΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Την Τετάρτη, 11 Σεπτεμβρίου 2024, και ώρα 09.30, θα πραγματοποιηθεί η τελετή του Αγιασμού μας για το σχολικό έτος 2024-2025 στον αύλειο χώρο του σχολείου μας.
Η παρουσία όλων των γονέων θα μας τιμήσει ιδιαίτερα.
Μετά το πέρας της τελετής όλοι οι μαθητές θα παραλάβουν τα σχολικά βιβλία σε σακούλες. Οι μαθητές της Α΄Τάξης Γυμνασίου θα έχουν, επιπλέον, τη δυνατότητα να περιηγηθούν στον χώρο του σχολείου συνοδεία εκπαιδευτικών.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων εύχονται υγεία, γαλήνη, προκοπή.
Η Διευθύντρια
Ολυμπία Μπακάλη, Φιλόλογος
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ – ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025
Η ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ ΣΑΣ ΕΥΧΟΝΤΑΙ ΟΛΟΨΥΧΑ ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΕΜΠΝΕΥΣΜΕΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ, ΜΕ ΥΓΕΙΑ, ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑ!
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2024-2025!
Β΄ φάση κατ’ εξαίρεση ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής για το σχολικό έτος 2024-2025 για ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.* από τη Δευτέρα 02-09-2024 και ώρα 07:00 έως και την Πέμπτη 05-09-2024 και ώρα 23:59.
Κατά το χρονικό αυτό διάστημα είναι δυνατή η υποβολή νέων αιτήσεων, η τροποποίηση ή/και η διαγραφή τους, η αποθήκευση ή/και εκτύπωσή τους, καθώς και η ηλεκτρονική υποβολή δικαιολογητικών, όπου αυτό απαιτείται.
Η ομάδα υποστήριξης (helpdesk) είναι στη διάθεσή σας:
Τηλεφωνικά: από Δευτέρα έως και Παρασκευή 08.00- 16.00.
Μέσω email: η αποστολή είναι δυνατή όλο το 24ωρο όλες τις ημέρες, ενώ οι απαντήσεις δίδονται συνήθως από Δευτέρα έως και Παρασκευή.
Τα αποτελέσματα κατανομής των μαθητών/τριών μέσω της επιλογής «Οι αιτήσεις μου» (κουμπί επάνω αριστερά μετά την είσοδό σας στην εφαρμογή μέσω TaxisNet) θα είναι ορατά:
Για τα ΕΠΑ.Λ. από την Παρασκευή 06-09-2024 και ώρα 10.00. Οι μαθητές/τριες ή οι κηδεμόνες τους, εφόσον είναι ανήλικοι/ες, οφείλουν να οριστικοποιήσουν την εγγραφή τους στη σχολική μονάδα που έχουν κατανεμηθεί από την Παρασκευή 06-09-2024 έως και τη Δευτέρα 09-09-2024.
Για τα ΓΕ.Λ. από τη Δευτέρα 09-09-2024 και ώρα 08.00.
* Για τα Π.ΕΠΑ.Λ. οι αιτήσεις για τις κατ΄ εξαίρεση εγγραφές υποβάλλονται χειρόγραφα (εκτός της ηλεκτρονικής εφαρμογής e-εγγραφές) στο Π.ΕΠΑ.Λ. προτίμησης.
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Β΄ φάση κατ’ εξαίρεση ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής για το σχολικό έτος 2024-2025 για ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.
Η A΄ φάση υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής για το σχολικό έτος 2024-2025 ολοκληρώθηκε. Ευχαριστούμε για την ανταπόκριση και τη συνεργασία.
Επισημαίνεται ότι:
Δεν υπάρχει δυνατότητα υποβολής νέων αιτήσεων.
Για τις αιτήσεις που έχουν ήδη υποβληθεί:
δεν υπάρχει δυνατότητα τροποποίησης ή διαγραφής τους.
είναι δυνατή η προβολή, η αποθήκευση ή/ και η εκτύπωσή τους μέσω της επιλογής «Οι αιτήσεις μου» (κουμπί επάνω αριστερά μετά την είσοδο μέσω TaxisNet).
Τα αποτελέσματα κατανομής των μαθητών/τριών μέσω της επιλογής «Οι αιτήσεις μου» θα είναι ορατά:
Για τα ΕΠΑ.Λ. από τη Δευτέρα 08-07-2024 και ώρα 08.00 π.μ.. Οι μαθητές/τριες ή οι κηδεμόνες τους, εφόσον είναι ανήλικοι/ες, οφείλουν να οριστικοποιήσουν την εγγραφή τους επικοινωνώντας με τη σχολική μονάδα που έχουν κατανεμηθεί, από τη Δευτέρα 08-07-2024 έως και την Παρασκευή 19-07-2024.
Για τα Πρότυπα ΕΠΑ.Λ. από τη Δευτέρα 08-07-2024 και ώρα 08.00 π.μ.. Οι μαθητές/τριες ή οι κηδεμόνες τους, εφόσον είναι ανήλικοι/ες, οφείλουν να οριστικοποιήσουν την εγγραφή τους επικοινωνώντας με τη σχολική μονάδα που έχουν κατανεμηθεί, από τη Δευτέρα 08-07-2024 έως και την Παρασκευή 12-07-2024.
Για τα ΓΕ.Λ. από την Παρασκευή 12-07-2024 και ώρα 09.00 π.μ..
Η ηλεκτρονική υποβολή δικαιολογητικών, όπου αυτή απαιτείται, ξεκινά στις ως άνω αναφερόμενες ημερομηνίες, ανά τύπο σχολείου.
Για να πληροφορηθείτε την ημέρα εφημερίας του σχολείου που σας ενδιαφέρει ανάλογα με τη ΔΔΕ που ανήκει, πατήστε εδώ.
(Ι). Η εγγραφή των μαθητών και μαθητριών από την Α΄ τάξη στη Β΄τάξη και από τη Β΄τάξη στη Γ΄τάξη πραγματοποιείται αυτόματα μέσω της πλατφόρμας myschool.
Η εγγραφή των νέων μαθητών και μαθητριών της Α΄Γυμνασίου πραγματοποιείται αυτόματα από το Δημοτικό Σχολείο στο Γυμνάσιο μέσω της πλατφόρμας myschool. Οι Γονείς και Κηδεμόνες μπορούν να απευθύνονται στη Γραμματεία του σχολείου τις ημέρες και ώρες της θερινής υπηρεσίας, προκειμένου να ενημερώνονται σχετικά με τα έγγραφα που πρέπει να συμπληρώσουν για την ολοκλήρωση της διαδικασίας.
Από τις 27 Ιουνίου 2024 και ώρα 07:00 έως και τις 05 Ιουλίου 2024 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. -ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2024-2025.
Σύσσωμη η Γ΄ τάξη Γυμνασίου παρευρέθηκε στη Γιορτή Αποφοίτησης που διοργάνωσε στον χώρο του σχολείου η Διεύθυνση και Σύλλογος Διδασκόντων σε συνεργασία με το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Την ημέρα τίμησαν ιδιαίτερα με την παρουσία τους τόσο το Προεδρείο του Συλλόγου όσο και όλοι ανεξαιρέτως οι γονείς των παιδιών!
Σε κλίμα ευθυμίας, συγκίνησης και υπερηφάνειας όλοι μαζί, μαθητές, μαθήτριες, γονείς και εκπαιδευτικοί μοιραστήκαμε τη χαρά και ικανοποίηση της ολοκλήρωσης των γυμνασιακών χρόνων των παιδιών. Απολαύσαμε όμορφες αναμνήσεις και στιγμιότυπα της μαθητικής ζωής τα τρία αυτά χρόνια, επιδώσαμε τους απολυτήριους τίτλους καθώς και το αναμνηστικό φωτογραφικό τρίπτυχο, ευγενική προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, και αποχαιρετιστήκαμε με την υπόσχεση ότι θα ανταμώσουμε την ίδια ημέρα και ώρα … το 2034!
Ευχαριστούμε πολύ Μαθητές και Γονείς για τη γεμάτη όμορφες στιγμές σχολική χρονιά, την αγαστή συνεργασία και την ειλικρινή στήριξη και ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά να προοδεύσουν και να είναι υγιή και ευτυχισμένα, χαράσσοντας τον δρόμο τους με βάση τα όνειρά τους.
ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΑΣ ΠΟΡΕΙΑ!
Η ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ & Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Η θεατρική ομάδα του Σχολείου μας παρουσίασε την Πέμπτη, 16 Μαΐου 2024, στο Καμπέρειο θέατρο, στο πλαίσιο του «Ερασιτεχνικού Μάη», την παράσταση «Ζώης Καπλάνης», σύμφωνα με το θεατρικό έργο «Ζώης Καπλάνης – Η Ασκητική της Ευεργεσίας. Το φαινόμενο των Ηπειρωτών Ευεργετών», της κυρίας Μαρούλας Παπαευσταθίου, Συμβούλου Εκπαίδευσης Φιλολόγων Ιωαννίνων και Αναπληρώτριας Οργανωτικής Συντονίστριας του ΠΕΚΕΣ Ηπείρου.
Η υπόθεση ξεδιπλώνει, με συγκλονιστικό και συγκινητικό τρόπο, τη ζωή του εθνικού ευεργέτη Ζώη Καπλάνη, του «Πικροζώη». Ο μικρός ορφανός Ζώης ξεκίνησε από το Γραμμένο Ιωαννίνων και με την εργατικότητά του εξελίχθηκε στον φημισμένο μεγαλέμπορο γουναρικών Ζώη Καπλάνη, που δεν έπαψε να ενδιαφέρεται για όλους όσους είχαν την ίδια αφετηρία με κείνον. Ευεργέτησε με όλες τους τις δυνάμεις το υπόδουλο έθνος και ενίσχυσε την Παιδεία των Ιωαννίνων και του Γένους με την ίδρυση της «Καπλανείου Σχολής».
Πρόκειται για ένα ιστορικό διήγημα σε θεατρική μορφή.
Το έργο έχουν συμπεριλάβει στις θεατρικές τους εκδηλώσεις αρκετά σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε διάφορες πόλεις (Αθήνα, Γρεβενά, Κόρινθος, Δράμα…). Αξιοσημείωτο είναι το γεγονός πως τα Εκπαιδευτήρια της Κορίνθου ταξίδεψαν, με το συγκεκριμένο θεατρικό, έργο μέχρι τη Μόσχα, το Νοέμβριο του 2015, στην πόλη όπου βρίσκεται και ο τάφος του Ζώη Καπλάνη.
Η θεατρική παράσταση για τη ζωή του Ζώη Καπλάνη αποτελεί την κορύφωση των δραστηριοτήτων του Σχεδίου Δράσης του Σχολείου μας με θέμα την ευεργεσία. Μεταξύ αυτών των δραστηριοτήτων ήταν η εικαστική απεικόνιση σε τοίχο του σχολείου του πορτρέτου του Ζώη Καπλάνη και των σημαντικότερων σταθμών της ζωής του, η δημοσκόπηση για την ευεργεσία, η επίσκεψη στο δημοτικό ραδιόφωνο για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων της δημοσκόπησης, η επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου, στη Βιβλιοθήκη της ΕΗΜ, στην οικία του ευεργέτη Φρόντζου, στον ιερό Ναό της του Θεού Σοφίας κ.ά.
Η θεατρική ομάδα του Σχολείου μας παρουσίασε τη Δευτέρα, 13 Μαΐου 2024, στα ΓΑΚ Ιωαννίνων (Γενικά Αρχαία Κράτους) την παράσταση «Ζώης Καπλάνης», σύμφωνα με το θεατρικό έργο «Ζώης Καπλάνης – Η Ασκητική της Ευεργεσίας. Το φαινόμενο των Ηπειρωτών Ευεργετών», της κυρίας Μαρούλας Παπαευσταθίου, Συμβούλου Εκπαίδευσης Φιλολόγων Ιωαννίνων και Αναπληρώτριας Οργανωτικής Συντονίστριας του ΠΕΚΕΣ Ηπείρου.
Την παράσταση, που τίμησε με την παρουσία της η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης, κα Μαρίνα Μπέση, παρακολούθησε σύσσωμο το 1ο Γυμνάσιο Ανατολής.
Η υπόθεση ξεδιπλώνει, με συγκλονιστικό και συγκινητικό τρόπο, τη ζωή του εθνικού ευεργέτη Ζώη Καπλάνη, του «Πικροζώη». Ο μικρός ορφανός Ζώης ξεκίνησε από το Γραμμένο Ιωαννίνων και με την εργατικότητά του εξελίχθηκε στον φημισμένο μεγαλέμπορο γουναρικών Ζώη Καπλάνη, που δεν έπαψε να ενδιαφέρεται για όλους όσους είχαν την ίδια αφετηρία με κείνον. Ευεργέτησε με όλες τους τις δυνάμεις το υπόδουλο έθνος και ενίσχυσε την Παιδεία των Ιωαννίνων και του Γένους με την ίδρυση της «Καπλανείου Σχολής».
Πρόκειται για ένα ιστορικό διήγημα σε θεατρική μορφή.
Το έργο έχουν συμπεριλάβει στις θεατρικές τους εκδηλώσεις αρκετά σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε διάφορες πόλεις (Αθήνα, Γρεβενά, Κόρινθος, Δράμα…). Αξιοσημείωτο είναι το γεγονός πως τα Εκπαιδευτήρια της Κορίνθου ταξίδεψαν, με το συγκεκριμένο θεατρικό, έργο μέχρι τη Μόσχα, το Νοέμβριο του 2015, στην πόλη όπου βρίσκεται και ο τάφος του Ζώη Καπλάνη.
Η θεατρική παράσταση για τη ζωή του Ζώη Καπλάνη αποτελεί την κορύφωση των δραστηριοτήτων του Σχεδίου Δράσης του Σχολείου μας με θέμα την ευεργεσία(Συντονίστρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου, Συμμετέχοντες: Παναγιώτης Βούλγαρης, Ολυμπία Μπακάλη, Βασίλης Τόλης, Κων/να Κωσταγιάννη, Γιώργος Καζούκας). Μεταξύ αυτών των δραστηριοτήτων ήταν η εικαστική απεικόνιση σε τοίχο του σχολείου του πορτρέτου του Ζώη Καπλάνη και των σημαντικότερων σταθμών της ζωής του, η δημοσκόπηση για την ευεργεσία, η επίσκεψη στο δημοτικό ραδιόφωνο για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων της δημοσκόπησης, η επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου, στη Βιβλιοθήκη της ΕΗΜ, στην οικία του ευεργέτη Φρόντζου, στον ιερό Ναό της του Θεού Σοφίας κ.ά.
Διασχολική δράση ενταγμένη στο Πρόγραμμα του Διαζώματος «Υιοθεσία αρχαίου θεάτρου» από τρία σχολεία: 2ο Λύκειο Ιωαννίνων, 1ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων, 1ο Γυμνάσιο Ανατολής.
Μία ακόμη ξεχωριστή εμπειρία για τη μικτή θεατρική ομάδα 3 σχολείων αποτέλεσε η παράσταση που έδωσε την Παρασκευή, 26 Απριλίου, στο αρχαίο θέατρο Γιτάνων. Την ίδια παράσταση ανέβασε στο Ωδείον της Πρέβεζας και στο Φεστιβάλ ερασιτεχνικών ομάδων του ΔΗΠΕΘΕ Ιωαννίνων.
Μέσα στην υποβλητική ατμόσφαιρα του αρχαίου θεάτρου οι μικροί μαθητές (Χρυσοβαλάντου Γιώτη, Νικόλας Γιώτης, Χριστόφορος Γιώτης, Νικολέτα Ζήκου, Θοδωρής Μερτζάνης, Αργυρή Μερτζάνη, Μαρία Παπάζη, Ιωάννα Παπακωνσταντίνου, Αναστασία Γιογλή, Δημοσθένης Γιογλής, Σταύρος Εμμανουηλίδης, Αθηνά Τάσση, Μαρία Βλέτσα, Γιώργος Νάκας, Ελεονόρα Δασκαλοπούλου, Γιάννης Στεφάνου, Θάλεια Κωλέτση, Δημήτρης Πετούσης, Βιβή Μιχαηλίδου) έριξαν γέφυρες πολιτισμού ανάμεσα στο χθες και το σήμερα, υπό την καθοδήγηση των καθηγητών τους που είχαν την επιμέλεια της θεατρικής παράστασης: Χρυσούλας Γεωργοπούλου και Παναγιώτη Βούλγαρη.
Η θεατρική ομάδα απέσπασε το θερμό χειροκρότημα των γονέων που παραβρέθηκαν στον χώρο του θεάτρου, αλλά και τα ιδιαίτερα επαινετικά λόγια της αρχαιολόγου κ. Λάζου, που υπογράμμισε χαρακτηριστικά ότι η παράσταση «ήταν η καλύτερη από 34 δράσεις σχολείων τη φετινή χρονιά στο θέατρο των Γιτάνων». Την ευχαριστούμε για τα καλά της λόγια, που μας δίνουν ώθηση να συνεχίσουμε…
Ιδιαίτερες ευχαριστίες αναλογούν στη Διευθύντρια του 2ου Λυκείου Ιωαννίνων, κα Βασιλική Τσάγκα, που σε συνεργασία με τις Διευθύντριες του 1ου Γυμνασίου Ιωαννίνων, κα Δήμητρα Κατσούλη, και του 1ου Γυμνασίου Ανατολής, κα Ολυμπία Μπακάλη, αντιμετώπισε όλες τις δυσκολίες που προκύπτουν από μία διασχολική δράση.
Η θεατρική παράσταση πλαισιώθηκε από εκδρομή στην Πρέβεζα που συνόδευαν οι κ.κ. Καραγιάννης, Ντάφλου και Ζαγορισίου. Η θεατρική ομάδα μετά από ένα υπέροχο διήμερο, ανανέωσε το ραντεβού της για τον Σεπτέμβριο στο Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος «Ολύμπια εν Δίω» στην Κατερίνη της Πιερίας, στο οποίο επιλέχθηκε να συμμετέχει μεταξύ θεατρικών ομάδων από σχολεία της χώρας αλλά και του εξωτερικού.
Επίσκεψη στο Δημοτικό Ραδιόφωνο στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης για τους ευεργέτες.
Οι μαθητές στην πρωινή εκπομπή του δημοσιογράφου κου Δάφλου.
Αντιπροσωπευτική ομάδα μαθητών από το Γ2 και Γ3, αποτελούμενη από τους Μελίνα Δασκάλου, Δήμητρα Γιαννάκη, Αφροδίτη Λαϊνά, Ελευθερία Λαγού, Αλεξάνδρα Κουτρούμπα, Χαρά Σαπλαούρα και Ευαγγελία Παπαϊωάννου, παρουσίασαν στο δημοτικό ραδιόφωνο Ιωαννίνων τα αποτελέσματα της δημοσκόπησης, που διενεργήθηκε από το σύνολο των μαθητών των δύο προαναφερθέντων τμημάτων.
Η δημοσκόπηση στόχευε να διερευνήσει τις στάσεις των συμπολιτών μας απέναντι στο φαινόμενο της ευεργεσίας, και ιδιαίτερα των Ηπειρωτών ευεργετών. Μέσα από σύνολο 6 ερωτήσεων, οι μαθητές αναζήτησαν τον ορισμό της έννοιας της ευεργεσίας, τα κίνητρα που οδηγούν σε αυτή, τις γνώσεις των συμπολιτών μας αναφορικά με τους ευεργέτες και το έργο τους, καθώς και σύγχρονες μορφές ευεργεσίας.
Η ομάδα μαθητών συνοδεύονταν από τη φιλόλογο Χρυσούλα Γεωργοπούλου, συντονίστρια του αντίστοιχου Σχεδίου Δράσης με θέμα την ευεργεσία.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου.
Ευχαριστούμε τον κο Δάφλο και το Δημοτικό Ραδιόφωνο!
Ενθουσίασε η συμμετοχή του 1ου Γυμνασίου Ανατολής στη Δράση «Τέχνη και Λόγος – Μια σχέση αμφίδρομη»
Παρουσίασε το θέμα: «Ζώης Καπλάνης η ασκητική της ευεργεσίας»
Με στόχο να αναδειχθεί η έννοια της ευεργεσίας μέσα από τη ζωή, το έργο και την προσφορά του Ηπειρώτη Εθνικού ευεργέτη Ζώη Καπλάνη μαθητές και μαθήτριες του 1ου Γυμνασίου Ανατολής παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία τη δράση τους στο πλαίσιο της συμμετοχής τους στη δράση με τίτλο «Τέχνη και Λόγος – Μια σχέση αμφίδρομη», συνδυάζοντας το κείμενο του θεατρικού με την εικαστική απεικόνιση σε τοίχο του σχολείου.
Η επιλογή του συγκεκριμένου θέματος, που αποτελεί ευρύτερη θεματική Σχεδίου Δράσης, έγινε προκειμένου να αναδείξει την ιδέα της ευεργεσίας, όπως λειτούργησε στην εποχή του Ζώη Καπλάνη, έτσι ώστε να γίνει κατανοητό το φαινόμενο των Ηπειρωτών Ευεργετών, αλλά ταυτόχρονα να δημιουργηθεί και ο προβληματισμός για τις μορφές και τα κίνητρα της ευεργεσίας στον 21ο αιώνα.
Η δράση έλαβε χώρα στο κτίριο «Σουφαρί Σεράι», στο οποίο στεγάζονται τα Γ.Α.Κ.- Ιστορικό Aρχείο-Μουσείο Ηπείρου (Κάστρο Ιωαννίνων) και συμμετείχαν περισσότεροι από 650 μαθητές και πάνω από 30 σχολεία της ΔΔΕ Ιωαννίνων.
Τη φιλολογική εκδήλωση επιμελήθηκαν και παρουσίασαν οι καθηγητές του 1ου Γυμνασίου Ανατολής, Χρυσούλα Γεωργοπούλου (φιλόλογος) και Παναγιώτης Βούλγαρης (μουσικός), οι οποίοι οργάνωσαν και την παρουσίαση του σχολείου τους.
Ιδιαιτέρως κολακευτικά σχόλια αποκόμισε η παρουσίαση του 1ου Γυμνασίου Ανατολής αποτελούμενη από ppt, βίντεο και δια ζώσης ερμηνεία αποσπασμάτων από την καλλιτεχνική ομάδα του θεατρικού έργου «Ζώης Καπλάνης – Η Aσκητική της Ευεργεσίας – Το φαινόμενο των Ηπειρωτών Ευεργετών» της Μαρούλας Παπαευσταθίου – Τσάγκα, Διδάκτωρ Ιστορίας, Συμβούλου Εκπαίδευσης Φιλολόγων Ιωαννίνων και Αναπληρώτριας Οργανωτικής Συντονίστριας του ΠΕΚΕΣ Ηπείρου.
Τους μαθητές του σχολείου ενέπνευσαν οι πράξεις των Ηπειρωτών ευεργετών που ξεπερνούν τα όρια της απλής ευεργεσίας και αποτελούν πράξη θυσιαστική, πράξη υπέρβασης του εγώ…
Το παράδειγμά τους δημιουργεί έναν γόνιμο προβληματισμό στη σύγχρονη εποχή που η προσφορά έχει διαφορετικά κίνητρα…
Η ομάδα του 1ου Γυμνασίου Ανατολής που συμμετείχε στη δράση και στους οποίους αξίζουν θερμά συγχαρητήρια είναι:
Επίσκεψη των μαθητών του Γ2 στον ιερό ναό «της του Θεού Σοφίας»
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρυσούλα Γεωργοπούλου
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης για την ευεργεσία, οι μαθητές του Γ2 επισκέφθηκαν τον ιερό ναό της του Θεού Σοφίας. Ο πατήρ Αθανάσιος μέσα από μια διαθεματική προσέγγιση της έννοιας της ευεργεσίας, ανέδειξε τη συγγένεια της έννοιας με την ιδιότητα του ευεργέτη Θεού. Αναφέρθηκε σε πληθώρα ευεργετικών πράξεων των Αγίων και της Εκκλησίας, επιχειρώντας μια διασύνδεση τόσο με την ιστορία όσο και την αρχαία ελληνική φιλοσοφία.
Η θεολογική προσέγγιση της έννοιας έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα το κίνητρο των Ηπειρωτών Ευεργετών, που αποτελεί το κυρίως θέμα του Σχεδίου Δράσης στο οποίο εμπλέκονται, και που είναι η θυσιαστική αγάπη προς τον συνάνθρωπο και την πατρίδα, μια αγάπη που ξεκινάει από την πίστη στον Θεό.
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνεχίζονται οι δράσεις για το Σχέδιο Δράσης με θέμα την ευεργεσία
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου απεικονίζουν την έννοια της ευεργεσίας μέσα από την Τέχνη. Ως προέκταση του περσινού σχεδίου δράσης για την ευεργεσία καθώς και της συμμετοχής του σχολείου στη διαθεματική δράση «Λόγος και Τέχνη: μία σχέση αμφίδρομη«, η Ομάδα Δράσης με συντονίστρια την κα Χρυσούλα Γεωργοπούλου συνεχίζει και φέτος να ενεργεί υπό το ίδιο πρίσμα. Μέσα από τη συνεργασία των φιλολογικών και καλλιτεχνικών μαθημάτων, οι μαθητές Ζωγράφοι φιλοτεχνούν πτυχές της έννοιας «Ευεργεσία» δημιουργώντας μία νέα τοιχογραφία στον χώρο του σχολείου μας, η οποία αναδεικνύει την ευεργεσία στην καθημερινότητά μας.
Σχέδιο Δράσης: «Εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών για την ανάδειξη της ανθρωπιστικής εκπαίδευσης μέσα από την έννοια της ευεργεσίας» με συντονίστριατη Χρυσούλα Γεωργοπούλου και συμμετέχοντεςτους Παναγιώτη Βούλγαρη, Γεωργία Κουτουρίνη, Μαρία Μπρούζου, Ζουμπουλία Τσαπράκα, Κωνσταντία Πολύζου, Κωνσταντίνο Γκρεμότση, Ευανθία Φασούλα, Ερση Σφήνα, Ζαχαρούλα Καρακουζίδου.
Κατηγορίες:Χωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η … ευεργετική πρωτοβουλία της Ομάδας Ζωγράφων του 1ου Γυμνασίου Ανατολής
ΘΕΡΜΕΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ ΣΤΟ Δ.Σ. ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΠΟΥ ΣΤΕΚΕΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΔΙΠΛΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟ ΤΟΥ ΣΥΝΟΛΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ
Ι
